<p class="ql-block"> 好快啊！像眾多春季學(xué)期一樣，2020－2021學(xué)年的第二學(xué)期也在春來春往、初夏仲夏的更替中結(jié)束了，然而于我來說，它又不同于以往的任何一個(gè)學(xué)期，時(shí)光流轉(zhuǎn)中，歲月自有饋贈(zèng)。</p> 安全最重要 <p class="ql-block"> 這個(gè)學(xué)期我把安全看得比什么都重要，與安全相關(guān)的話題，幾乎每天都要說：主題班會(huì)、課前強(qiáng)調(diào)、課間提醒、周末提示……不厭其煩，只因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子太小，只為我班的孩子健康安全，不要發(fā)生一點(diǎn)意外才好。事實(shí)證明，我的“苦口婆心”、“喋喋不休”沒有白費(fèi)，不僅孩子們安全意識(shí)提高了，課間活動(dòng)也越來越有序，本學(xué)期安全事故為零。</p> 我們是最棒的 <p class="ql-block"> 在學(xué)期初的開學(xué)典禮上，我們班被授予“2020-2021學(xué)年第一學(xué)期優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號(hào)，這極大地鼓舞了孩子們的信心。在把榮譽(yù)紅旗掛在教室墻上的那一刻，我與孩子們約定：這個(gè)學(xué)期，我們要齊心協(xié)力維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，爭(zhēng)取每個(gè)月都把優(yōu)秀班級(jí)的流動(dòng)紅旗留在我們班，不讓它流走。在接下來的每個(gè)月、每一天，我們時(shí)常提及這一目標(biāo)，并為之努力。本學(xué)期三個(gè)半月，流動(dòng)紅旗真的留住在我們班，沒有離開，與流動(dòng)紅旗一并留住的，還有全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感和為優(yōu)秀而努力的精氣神。</p> 多么重的領(lǐng)悟 <p class="ql-block"> 這個(gè)學(xué)期，時(shí)間短，教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)進(jìn)度安排較快，這就導(dǎo)致成績(jī)中等偏下的孩子對(duì)新學(xué)的知識(shí)消化不了，而且我也不愿意孩子們整天泡在題海里消化知識(shí)，要解決這個(gè)問題，我想還是要從課堂上下功夫，我參考管建剛老師習(xí)課堂的操作方法，對(duì)自己的課堂做了如下調(diào)整：1.少講多練，多讀多寫。我有意識(shí)的在課堂上不說正確的廢話，除了必要的講解、范讀、示范書寫外，其余時(shí)間讓學(xué)生多讀多寫，鞏固新學(xué)的知識(shí)。2.多用正面的課堂評(píng)價(jià)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，蓋小獎(jiǎng)?wù)驴隙āＵn堂評(píng)價(jià)盡量少批評(píng)，多看到學(xué)生做得好的方面，給予肯定，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)；讀書好、寫字好、完成任務(wù)干脆利索就蓋個(gè)小獎(jiǎng)?wù)乱允竟膭?lì)。在這樣的氛圍中，孩子們變得愉快而熱情。3.管住嘴，邁開腿。以前課堂上看到走神開小差的，就由不得要發(fā)火，要批評(píng)，那必然浪費(fèi)時(shí)間，又生氣，效果還不好?，F(xiàn)在只要講完讓學(xué)生自己讀寫，我就開始拿著小獎(jiǎng)?wù)聛砘刈邉?dòng)、觀察，時(shí)而鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，時(shí)而蓋章肯定，一節(jié)課常常走十幾圈，甚至幾十圈。走神的學(xué)生明顯少了，有的是因?yàn)槲依蠌乃白哌^，他不敢或不好意思了，有的是因?yàn)樗粚Ｗⅲ揖捅頁(yè)P(yáng)他，把他拉到正軌上來了。</p><p class="ql-block"> 通過本學(xué)期課堂上的嘗試，我深深地體會(huì)到有效的課堂就一定要以學(xué)生為主體，就是著眼點(diǎn)要全在學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展上。以前上課，我總是很關(guān)注要怎樣把課講好、講透，最好還能妙語(yǔ)連珠；而現(xiàn)在，則更多關(guān)注怎樣能讓學(xué)生把知識(shí)理解、學(xué)會(huì)，最好能夠輸出落實(shí)到寫，因?yàn)槟茌敵龅牟攀撬麄冏约旱摹?lt;/p> 我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì) <p class="ql-block"> 本學(xué)期初我們召開了孩子們?nèi)雽W(xué)以來的第一次線下家長(zhǎng)會(huì)，主題是“家校齊心，其利斷金”，我們向全體家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，請(qǐng)每位同學(xué)的爸爸媽媽都來參加家長(zhǎng)會(huì)，在那次家長(zhǎng)會(huì)上，我向家長(zhǎng)們解釋：老師、家長(zhǎng)、學(xué)生，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有著共同的愿景，向著一個(gè)共同的目標(biāo)而努力，唯有攜手共進(jìn)，才會(huì)達(dá)成最理想的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，釘釘群，微信群，打電話，發(fā)微信，任何一種方式都可以將家校聯(lián)結(jié)，又方便，又快捷。家校溝通如果出問題，從來不是溝通渠道的不暢，而是各自不同的立場(chǎng)、態(tài)度，在老師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間豎起了一面面無形的墻。我想，如果家庭和學(xué)校，老師、孩子和家長(zhǎng)時(shí)刻意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可以彼此多一份理解，少一份苛責(zé)，多一份關(guān)懷，少一份冷漠，那么，師生關(guān)系，親子關(guān)系，家校關(guān)系都將會(huì)有所改善。我很慶幸我們班的同學(xué)家長(zhǎng)都在教學(xué)和工作中給予我很多的理解和支持，而這些都轉(zhuǎn)化成為我工作的力量和激情，轉(zhuǎn)化為我對(duì)孩子們的愛與幫助。</p> 團(tuán)結(jié)就是力量 <p class="ql-block"> 如果說上個(gè)學(xué)期我是懷著忐忑不安的心情擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，那么本學(xué)期我是懷著感恩的心情繼續(xù)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，我們的辦公室也越來越像一個(gè)大家庭，相互關(guān)懷、相互幫助、共克難關(guān)的情景，每天都在我們的辦公室里上演著。工作多，工作累，都不是問題，“一群人，一條心，再苦再累也愿意”，這樣的工作氛圍讓人累并快樂著。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校組織的“團(tuán)結(jié)就是力量”演講比賽中，我們辦公室的姐妹勇奪第一。我們沒有嫻熟的技巧，甚至嗓子都有些沙啞，但我們對(duì)團(tuán)結(jié)的理解是樸素而溫暖的，是真實(shí)而動(dòng)人的，稿子是我們?nèi)翰呷毫餐瑢懢?，而我們?cè)谂_(tái)上演繹的就是最真實(shí)的自我，就是最動(dòng)人的團(tuán)結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 我們的工作是平凡的，是瑣碎的，又是復(fù)雜而繁重的，在日復(fù)一日的平淡中，我們?nèi)匀豢梢愿惺茏兓?，感受成長(zhǎng)，感受美好。高曉松說：“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！蔽以e(cuò)誤地將這句話割裂開來理解，將眼前的茍且理解為瑣碎的生活，而詩(shī)和遠(yuǎn)方才是我們追求的精神享受，仿佛平凡的生活與精神追求是矛盾的，互不相容。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)，我們并沒有太多的機(jī)會(huì)去往遠(yuǎn)方，更多時(shí)間你只能留在此地，注視眼前，但眼前的生活絕不止有茍且，也有詩(shī)；而且若有一顆發(fā)現(xiàn)的、易感的心，此處也能看到風(fēng)景，若有幸去到遠(yuǎn)方，定能看到不一樣的風(fēng)景。所以在哪里不是重點(diǎn)，無論在哪里都保持對(duì)生活的敏感與熱愛才是重點(diǎn)。認(rèn)真踏實(shí)地過好當(dāng)下，但行好事，莫問前程，努力而感恩的工作、生活，即使平凡的日子，也能開出花來！</p>