<p class="ql-block">一、預(yù)習(xí)課文要精細(xì)</p><p class="ql-block">學(xué)生要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要求及時(shí)到位。對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，便于更好地掌握知識(shí)，在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識(shí)的重要性。根據(jù)學(xué)生高段學(xué)習(xí)特點(diǎn)，推行導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)并帶動(dòng)學(xué)生更好地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，相互合作、探究，提出質(zhì)疑并學(xué)會(huì)思考，更好地完成預(yù)習(xí)作業(yè)。</p><p class="ql-block">二、課堂聽講要專注</p><p class="ql-block">有了課前充分的預(yù)習(xí)，加上課內(nèi)的認(rèn)真聽講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學(xué)習(xí)要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學(xué)習(xí)中，勤于動(dòng)腦、勤于表達(dá)、勤于筆記。</p><p class="ql-block">三、課堂筆記要精確</p><p class="ql-block">課堂有效地進(jìn)行聽講學(xué)習(xí)，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準(zhǔn)備，還便于摘抄好詞佳句，便于長(zhǎng)久積累。</p><p class="ql-block">四、作業(yè)完成要質(zhì)效 作業(yè)類型：</p><p class="ql-block">1、預(yù)習(xí)作業(yè)(根據(jù)預(yù)習(xí)要求完成)</p><p class="ql-block">2、《寫字鋼筆字》：作業(yè)隨課文教學(xué)進(jìn)行，保證每課及時(shí)完成作業(yè)，并且鞏固。另外準(zhǔn)備聽寫本，便于保證每課生字詞的掌握與鞏固。</p><p class="ql-block">3、《知識(shí)與能力訓(xùn)練》：隨堂按學(xué)習(xí)篇目完成，堂上指導(dǎo)并同桌互改或上交老師查閱。</p><p class="ql-block">五、誦讀課文要熟練</p><p class="ql-block">要求背誦的課文重點(diǎn)片段或篇目，必須按時(shí)按質(zhì)完成，并能靈活運(yùn)用寫作中。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)背誦。</p><p class="ql-block">六、階段復(fù)習(xí)要自覺</p><p class="ql-block">每按一個(gè)單元進(jìn)行詞語盤點(diǎn)回顧，課文內(nèi)容寫作方法的引導(dǎo)與復(fù)習(xí)，還有單元的檢測(cè)，學(xué)生要養(yǎng)成積極主動(dòng)進(jìn)行階段鞏固復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)分清主次內(nèi)容進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">七、課外閱讀經(jīng)典化</p><p class="ql-block">學(xué)生擁有大量的閱讀能力與興趣，配合采蜜本的摘抄積累，不單是泛指課內(nèi)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還應(yīng)包括課外知識(shí)的補(bǔ)充。</p><p class="ql-block">【日常學(xué)習(xí)】</p><p class="ql-block">第一，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。</p><p class="ql-block">五年級(jí)學(xué)生在遣詞造句上已有了一點(diǎn)心得，但有些學(xué)生往往會(huì)詞不達(dá)意，鬧出笑話來。還有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)別字，這都是基礎(chǔ)知識(shí)上的欠缺，需要老師在這方面加以輔導(dǎo)，在基礎(chǔ)知識(shí)方面沒有竅門，只有勤加練習(xí)，多用多思考，這樣才能解決問題。</p><p class="ql-block">第二，做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)方法對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來說至關(guān)重要，對(duì)于學(xué)生來說，掌握良好的學(xué)習(xí)方法尤為重要。學(xué)不好語文，并不是沒有去學(xué)，而是沒有找到好方法。比如說，寫作文總是干巴巴的幾句話就結(jié)束了，這就是缺乏方法的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">第三，突出章節(jié)過關(guān)。</p><p class="ql-block">五年級(jí)語文要教的內(nèi)容還是蠻多的，老師應(yīng)該抓住重點(diǎn)內(nèi)容，把每個(gè)學(xué)生身上存在的知識(shí)點(diǎn)問題都解決掉，這才是補(bǔ)習(xí)成功的前奏。所有的章節(jié)都是按一定規(guī)律排列的，掌握其中的規(guī)律性，不留一個(gè)知識(shí)死角，這就是小學(xué)五年級(jí)語文補(bǔ)習(xí)的方法所在。</p><p class="ql-block">第四，拓展知識(shí)視野。</p><p class="ql-block">為了讓學(xué)生的語文成績(jī)有明顯提高，讓學(xué)生加大課外讀物的閱讀量，教會(huì)他們分析文章的基本方法，這對(duì)于小學(xué)生掌握課堂上的知識(shí)也有好處。不過，選擇好的課外讀物非常關(guān)鍵，否則就會(huì)適得其反。</p><p class="ql-block">【課上學(xué)習(xí)】</p><p class="ql-block">一、預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，作業(yè)。對(duì)要學(xué)的內(nèi)容按老師的要求，先預(yù)習(xí)，把不懂的問題畫出來;課中學(xué)習(xí)時(shí)要專心聽老師怎樣講，畫出重點(diǎn)句子，上課和老師同學(xué)一起討論，對(duì)不同的意見要敢于發(fā)表自己的見解，如果還有不懂的問題要鼓起勇氣，不要怕老師和同學(xué)說你笨，再去問問老師，把不懂的問題弄懂，對(duì)教師黑板上的重點(diǎn)提示及時(shí)記錄在課文中;課后再做好復(fù)習(xí)，把重點(diǎn)難點(diǎn)和你不會(huì)的問題寫在本子上，上一節(jié)課，寫一節(jié)課，日積月累，重點(diǎn)難點(diǎn)都寫上了，期末時(shí)再翻翻哪個(gè)小本子，重點(diǎn)難點(diǎn)全掌握在手中. ;同時(shí)要及時(shí)完成當(dāng)天的作業(yè)和回家作業(yè)。</p><p class="ql-block">二、識(shí)字方面</p><p class="ql-block">雙基培養(yǎng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、 繼續(xù)鞏固漢語拼音，認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)。</p><p class="ql-block">2、 能通過查字典和結(jié)合上下文和找近義詞理解生字新詞的意義。</p><p class="ql-block">3、 積累有關(guān)詞語，進(jìn)行類型歸納的分類。</p><p class="ql-block">創(chuàng)新能力培養(yǎng)：</p><p class="ql-block">1、 培養(yǎng)學(xué)生辨析同音字，形近字。</p><p class="ql-block">2、 在具體的語言環(huán)境中，對(duì)出的多義詞能結(jié)合上下文，從具體的語言環(huán)境中揣摩，領(lǐng)會(huì)他的含義。</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：</p><p class="ql-block">1、 培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。</p><p class="ql-block">2、 書寫拼音或字詞要字跡端正。</p><p class="ql-block">3、 寫字姿勢(shì)要正確。</p><p class="ql-block">三、閱讀</p><p class="ql-block">雙基培養(yǎng)目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、 能用普通話正確，流利地誦讀課文，對(duì)于課文中出現(xiàn)的一些長(zhǎng)句子能夠自己試著體驗(yàn)句子所表達(dá)的含義。</p><p class="ql-block">2、 能比較準(zhǔn)確的表達(dá)作者的思想感情。</p><p class="ql-block">3、 能運(yùn)用一定的方法來幫助自己理解文章的意思。</p><p class="ql-block">4、 能在自己閱讀文章后獨(dú)立完成一些與文章有關(guān)的問題，歸納段落大意，寫出課的大致內(nèi)容。</p><p class="ql-block">5、能聯(lián)系上下文按要求積累相關(guān)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block">【創(chuàng)新能力培養(yǎng)】</p><p class="ql-block">1、能在課外選擇性的閱讀一定的書籍，要讓你的孩子多讀課外書。</p><p class="ql-block">2、 對(duì)于文章自己學(xué)習(xí)，自己思考，自己錄求答案。</p><p class="ql-block">3、 用一定的方法讀懂課文，如默寫、并有一定的速度的質(zhì)量。</p><p class="ql-block">4、 能收集、積累一定的好詞好句，并學(xué)以致用，體會(huì)好不好，好在哪里。</p><p class="ql-block">【學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)】</p><p class="ql-block">1、 讀書要做到心到，眼到，口到。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行默讀的好習(xí)慣，并要求他們帶著問題邊讀邊思考，有不理解的地方作記號(hào)。</p><p class="ql-block">2、 要大聲、流利、正確的朗讀課文，注重讀出課文中的語感。</p><p class="ql-block">3、高段學(xué)習(xí)語文要學(xué)會(huì)找出文中的重點(diǎn)句子，抓住這些重點(diǎn)句子中的重點(diǎn)詞語體會(huì)作者要表達(dá)的寫作目的，感悟文章的情感。</p><p class="ql-block">4、《 新華字典》要一直帶在書包里，對(duì)于作業(yè)或作文時(shí)，不認(rèn)識(shí)的字及時(shí)查，對(duì)閱讀時(shí)不理解的字，詞養(yǎng)成使用工具書或查字典解決的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">5、 對(duì)于書籍中的精彩片段或字，詞養(yǎng)成摘記的好習(xí)慣。</p>