繽紛的那些年我們一路走來——福和希望小學六(2)班畢業(yè)留念

余小琳

六月，是個熱情如火的季節(jié)。 因，熾烈的太陽當空， 因，農(nóng)忙的如火如荼， 因，姹紫的繁花似錦， 還因，你我的情誼最濃…… 六月，似乎又是個稍具傷感的時節(jié)， 因，長長的相守直至各奔東西的分離。 六月，是個說——“再見!”的時刻， 舍得或者不舍，她都悄然而至。 六年，2000多個日夜， 在這個六月， 即將畫上一個大大的句號， 我想，把它變成一個省略號，可好？ 希望——未來的你們， 不忘記過往， 不丟下曾經(jīng)， 記得來時的你我， 記得共同的夢想! 憶過往 　　過去的點點滴滴， 猶如繁星般綴滿心頭—— 大小比賽，各類慶?！?lt;/p> 我們的熱情， 足以驚艷整個世界! 　　和同學一起的時光， 過得很快亦很快樂—— 看，燦爛的笑臉為證! 在學校相伴的日子， 我們一邊努力成長， 一邊收獲感動—— 那一紙證書是我們的勛章! 　　同學生日聚會， 是我們最快樂的時刻， 吃蛋糕， 送禮物， 喊祝?！?lt;/p> 老師說，這叫——同學情! 　　班級活動， 我們都積極參與! 慢慢地，我們懂得謙謹禮讓，奮發(fā)向上；慢慢地，我們明白學如逆水行舟，不進則退；慢慢地，我們開始理解，生活不易，且行且珍惜! 　　參觀，研學—— 我們帶上的不僅僅是學具， 還有滿滿的熱情。 滿載而歸，那是一定的! 　　同學情誼， 我們最為珍視! 轉學的同學，不忘“回家看看”，一見面，倍感親切! 展未來 　　梔子花開， 如此可愛! 可愛的是如茵的草坪， 可愛的是蒼翠的大樹， 可愛的還有歡聚的我們! 　　和老師，和同學一起期許， 和明天說“你好”。 期許明天的我們， 健康快樂， 學有所獲! 歲月的年輪在我們的臉上輕描淡寫，而我們在歲月的流沙中卻潑墨揮毫。記錄成長的足跡，品味生活的苦甜。這——才叫人生! 分別贈言 　　臨近分離，五味雜陳。 細想過往，眷戀尤生。 我想，身為班主任的我，應該為你們留下點什么，留下點兒什么呢？ 不如，寫下幾句話吧，畢竟，你們的余老師好像除了會說幾句，啥都沒有，啥也不會。 致家長 朋友，這么稱呼，好像更親切一些。事實上，這六年來，我們用上這樣的稱呼毫無違和感。還記得，你們拉著我的手，訴說家長里短，還記得，你們與我分享孩子的種種，有喜有憂，有笑有淚……這其中，我大多都一反常態(tài)——當起了聽眾，你們津津樂道，我，洗耳恭聽! 我很慶幸自己能在人生中遇見你們，這一群通達的明智之人。你們的善良，你們的寬容，常常讓我感動。學校的任何一次“任務”，你們都鼎力相助——那一份份精美的手抄報，那一篇篇參賽文稿，都凝聚了你們的智慧和汗水，他們的軍功章里，定是有你們的一半；同學家里有變故，你們都能視如己出，第一時間伸出援手；孩子之間磕磕碰碰，小傷不斷，你們也都能推己及人，彼此諒解；六一期間，你們不辭辛勞，給班上同學化妝，照顧低血糖的體虛同學，讓我在忙碌的時刻，解除“后顧之憂”……我常說，做余老師的家長很累，很苦，因為，每逢學?；顒樱沂亲蠲Φ囊粋€，無暇照顧孩子們，而，這時，你們——這些熱心的家長便成了我堅實的后盾！余老師還是個“粗枝大葉”，六年來，一定有忽略孩子，忽略你們的時候，好在，你們也都不予計較。謝謝，謝謝!感謝你們的信任將寶貝托付，感謝你們，一路走來的包容和理解，感謝你們彼此相濡以沫的和諧相處，感謝你們不記得失的默默付出……好像，除了“感謝”，還真找不出其他的字眼來表達我的心意。 孩子們即將迎來新的轉折點，對于他們，我想作為家長，應該換換思維，換換理念。簡單粗暴的方式萬萬不可!我們的孩子都很善良，很懂事，曉之以理，動之以情，勢必會事半功倍！ 隨著孩子年齡的增長，學業(yè)負擔的加重，心理也逐漸發(fā)生著變化，這便需要我們家長，多多鼓勵，多多陪伴。我常和大家說，每一個孩子都是種子，只是花期不同，我們無需去羨慕別人的繁花滿園，而遺忘自己“一枝獨秀”的春天，所以，我們除了期待，還是期待。讓我們修煉“牽一只蝸牛去散步”的心態(tài)，靜靜地等，等到他們欣然怒放的一天……因為，這才叫做“獨一無二”的愛！ 未來可期，需要我們共同創(chuàng)造；未來很美，需要我們彼此期待……期許，在不久的未來，遇見更多更好的人和事，最重要的是，遇見，更好的自己! 致孩子 我的孩子們: 此時此刻，你們的老師我，心情很復雜。我害怕六月的到來，害怕分離的時刻，害怕……你們的成長讓我欣喜，你們的離別讓我傷感，你們的未來，讓我期待…… 六年前，你們還是稚氣未脫的娃娃，如今，你們已長成翩翩少年。這六年間，我們彼此相持，彼此欣賞，彼此成就。那一次次出征——征文，演講，歌舞……你們都必定奪魁。我知道，在這些榮譽的背后，都傾注了你們無數(shù)的淚水和汗水。你們勞動時，揮汗如雨；學習時，專心致志；活動時，一絲不茍；比賽時，全力以赴…… 當然，老師我也有氣得牙癢癢的時候——拖交作業(yè)，打架斗毆，搞惡作劇……這些你們都干過。每每經(jīng)過一番“曉以大義”的懲戒后，我都會反省。我想，這種種“惡習”背后，一定有為師的“教不嚴”!所以，我成了一個“說話不算話”的老師，說好了要集體“關學”，卻放之大吉，說好的“罰抄課文”，卻常開“赦免令”……看到你們如釋重負的歡呼雀躍，其實，我是暗暗竊喜著的，希望你們能多念著我的好。實在氣不過，我也會“河東獅吼”，大概，你們也都了解這“雷聲大，雨點小”的性格，氣質這塊被你們拿捏得死死的，三兩天后，又開始“上房揭瓦”了! 幾個調皮的小子，我要特意和你們說，余老師曾經(jīng)打過你們的手心，罰過你們蹲馬步，別記恨喲！其實我知道，若干年后，我們重逢，你們一定是叫“老師”最親的那一個!因為，你們大概已經(jīng)明白“愛之深，責之切”的道理，對嗎？ 姑娘們，或許是因為本身就缺少女兒的緣故吧，不知多少次，我都幻想著有那么一個像你們一般漂亮可愛的女兒。所以，對于你們，我是尤為偏愛的，盡管被班上男生“集體抗議”多次，那又怎樣?誰叫你們都那么乖，那么懂事，又那么善解人意?每次勞動，你們是最專注的，講臺，課桌，擦得亮堂堂；班上后進生的學習，你們管得妥妥當當；研學路上，遇到同學恐高，暈車，你們都一路相伴相持；學習上，更是不需我多費力，做筆記，預習，你們都能做得很好。有了你們，我輕松了許多許多。 未來，你們定能遇見更多更好的人和事。老師希望你們可以勇敢，自信，積極，樂觀地面對。學習路上，一定會很孤獨，但，請相信，埋頭苦讀過后便是光明前途；人生大道，一定不可能一帆風順，但，咬牙堅持，奮力拼搏的過程，會成為一生最值得珍藏的財富。當然，老師也堅信，你們一定會一如既往地做溫暖純良的人。 孩子們，我的孩子們，紙短情長，想說的太多，提筆卻不知從何說起。期，未來不遠，你們勇敢去闖；未來遙遠，慢慢欣賞，慢慢喜歡。望，人生很短，珍愛自己，珍惜當下；人生很長，且行且思，一路繁花一路歌! 繽紛的那些年，我們一路走來，所有的所有，都化作一句—— 你們遠走高飛，我們原路返回! 期許，未來一切安好! 再見，我的孩子們! 永遠牽掛你們的余老師 2021.6.29