為了貫徹落實(shí)《濮陽(yáng)縣教育局關(guān)于實(shí)施“四大工程”指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步提高廣大師生的閱讀素養(yǎng)、書寫能力、自主預(yù)習(xí)能力和解題思維能力,促進(jìn)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的快速提升。2021年3月9日上午,城關(guān)鎮(zhèn)中心校組織召開了實(shí)施“四大工程”(閱讀工程、書寫工程、預(yù)習(xí)工程、練習(xí)工程)推進(jìn)會(huì),縣教研室賈永樂(lè)書記、中心校史玉良校長(zhǎng)、中心校教研員、各中小學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)等20余人參加會(huì)議。會(huì)議由中心校教研室主任陳建營(yíng)主持。 史玉良校長(zhǎng)首先代表城關(guān)鎮(zhèn)中心校感謝賈永樂(lè)書記蒞臨指導(dǎo)工作,并對(duì)城關(guān)鎮(zhèn)各學(xué)校落實(shí)“四大工程”提出了具體要求。<br> 史校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,是教師教育教學(xué)價(jià)值的直接體現(xiàn)。如今,全縣上下圍繞“四大工程”都在精細(xì)謀劃、努力探索、狠抓落實(shí),我們城關(guān)鎮(zhèn)也要積極行動(dòng)起來(lái),抓管理、抓教學(xué)、抓習(xí)慣、抓質(zhì)量,在“新”“管”“教”“學(xué)”幾個(gè)字上下功夫、見成效。<br> “新”,指思想意識(shí)新,要樹立“質(zhì)量就是需要”的意識(shí),“質(zhì)量就是滿意”的意識(shí),“質(zhì)量就是發(fā)展”的意識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量,是國(guó)家的需要,是學(xué)校的需要,是家庭的需要。只有質(zhì)量提高了,學(xué)生才能滿意,家長(zhǎng)才能滿意,社會(huì)才能滿意。只有這樣,學(xué)校才有靈魂,學(xué)校才能發(fā)展。<br> “管”,指的是教學(xué)常規(guī)要管理到位。要著力把好“五個(gè)關(guān)口”:一是嚴(yán)把集體備課關(guān),突出一個(gè)“細(xì)”字。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),突出一個(gè)“新”字。三是嚴(yán)把作業(yè)批、評(píng)關(guān),突出一個(gè)“嚴(yán)”字。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),突出一個(gè)“勤”字。五是嚴(yán)把測(cè)試關(guān),突出一個(gè)“實(shí)”字。<br> “教”,指的是教師要有效教學(xué)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好不好,關(guān)鍵在教師的教,關(guān)鍵在教師是不是“用心”在教,是不是“認(rèn)真”在教。<br> “學(xué)”,指的是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的研究。要想把知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能力,是要經(jīng)過(guò)學(xué)生自己去“悟”、去“練”才能獲得。所以,指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)至關(guān)重要。 接著,各學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)分享了本單位落實(shí)推進(jìn)“四大工程”的具體做法。 最后,賈永樂(lè)書記對(duì)我鎮(zhèn)落實(shí)“四大工程”工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。賈書記從全面提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量的大局出發(fā),并對(duì)我縣實(shí)施“四大工程”的重大現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了解讀。賈書記在肯定我鎮(zhèn)推進(jìn)“四大工程”工作取得成績(jī)的同時(shí),又提出了具體要求:1.要參考課標(biāo)和教材,明確每項(xiàng)工程的目標(biāo)和基本要求。2.“四大工程”的實(shí)施,重在落實(shí),重在實(shí)效,最后要達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。 這次會(huì)議,體現(xiàn)了城關(guān)鎮(zhèn)各學(xué)校對(duì)實(shí)施“四大工程”的積極思考和實(shí)踐,并凝成共識(shí):在今后的教育教學(xué)工作中,會(huì)以提升質(zhì)量為目標(biāo),以“四大工程”為抓手,細(xì)化行動(dòng),補(bǔ)齊短板,努力前行,踏實(shí)走好城關(guān)鎮(zhèn)教育質(zhì)量提升之路!