<p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>一月一日，一年一季，</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>深冬暖陽，新年伊始，</i></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><i>邂逅兒童，遇見美好！</i></p> <p class="ql-block"> 2021年1月4日，江蘇省課程游戲化項目視導(dǎo)專家南師大教科院張永英教授、徐州幼師唐雪梅教授、宿遷市教研室潘紅一行三人蒞臨正幼集團(tuán)指導(dǎo)，一同前來的還有江蘇省基教處貢青，鎮(zhèn)江市學(xué)前處處長史雪君，丹陽市教育局副局長謝春華，丹陽市教育局學(xué)前科科長朱麗云，孫春珍，丹陽市教師發(fā)展中心研訓(xùn)處主任張?zhí)K群。本次項目視導(dǎo)工作包括游戲觀摩和集團(tuán)大教研兩個部分，充分呈現(xiàn)了課程游戲化建設(shè)以來我園的做法、發(fā)展與變化，整個現(xiàn)場也得到了專家的悉心指導(dǎo)，收獲頗多。</p> 觀—駐足游戲現(xiàn)場，與兒童對話 <p class="ql-block"> 上午10：00 專家一行來園后即刻在吳園長等行政的陪同下進(jìn)行了全園室內(nèi)外、各個場館的幼兒游戲現(xiàn)場，以及自主用餐的觀摩。</p> <p class="ql-block">在過程中，專家領(lǐng)導(dǎo)們邊觀看邊研討。</p> <p class="ql-block"> 這里是從兒童的天性、需要、發(fā)展規(guī)律出發(fā)，通過還原幼兒本真生活，讓幼兒在一個“刻意規(guī)劃準(zhǔn)備”的生活環(huán)境中“自主、自由、自然”的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">這里老師對孩子充滿欣賞、鼓勵、支持……</p> <p class="ql-block">老師默默地</p><p class="ql-block">給與充足的時間，</p><p class="ql-block">用最小的干擾，</p><p class="ql-block">支持幼兒深度的玩！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這里教育成了熏陶，化在了精心提供的材料里，隱藏在了準(zhǔn)備的環(huán)境中，彌漫在教師的一言一行，滲透在幼兒園每一個角落，每一天的每一分鐘。</p> 研—回歸真正兒童，與專業(yè)對話 <p class="ql-block"> 下午3：30集團(tuán)內(nèi)老師一起來到陵口中心幼兒園，在鄒素花副園長的帶領(lǐng)下開展集團(tuán)大教研《兒童與兒童背后的我們》。專家一行觀摩了我們的活動。</p> <p class="ql-block"> 鄒園長通過圖片、視頻等方式引發(fā)大家研討、思考“兒童是怎樣的”，“這樣的兒童我們老師應(yīng)該要怎么做”等問題。</p> <p class="ql-block">老師們思維碰撞，積極探討！</p> <p class="ql-block">梳理出了正幼集團(tuán)“好老師”該有的樣子！</p> 談—教研點(diǎn)評反饋，與教師對話 <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，張永英教授就本次集團(tuán)大教研進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評和反饋。張教授首先對教研活動給與了高度的肯定與鼓勵，同時也提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block">最后張教授總結(jié)，兒童背后的我們應(yīng)該：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">洗滌我們的內(nèi)心，懸置我們的偏見，</p><p class="ql-block"> 用同情的觀察，真正解讀兒童，</p><p class="ql-block">就能讓一切都從容、合理、靜水流深！</p> <p class="ql-block"> 世界上沒有相同的兩片葉子，每個孩子都是獨(dú)一無二的。我們必須要真正從內(nèi)心去敬畏孩子，尊重孩子的差異，用孩子需要的方式去愛孩子、支持孩子。</p> <p class="ql-block"> 兒童觀、教師觀，就是我們追求的“道”，只要“道”正確，相信集團(tuán)內(nèi)每位教師就都有自己的“術(shù)”，我們將不斷反思和批判性思維，不斷努力提升專業(yè)能力。</p>