<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 有人說(shuō)，小學(xué)生活就是一本多姿多彩的書(shū)，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首間，從懵懂無(wú)知到心智成熟，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷，都如此清晰地刻寫(xiě)在我們的記憶中……雖然和孩子們只相處了一年，但是他們的笑臉永遠(yuǎn)定格在我的腦海中！本學(xué)期，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下以及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：</span></p> 目標(biāo)明確正態(tài)度 <p class="ql-block"> 時(shí)間在指間流逝，還來(lái)不及體會(huì)其中的酸甜苦辣，一學(xué)期，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)："班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。"一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。一開(kāi)學(xué)，我就讓每位同學(xué)給自己確立一個(gè)奮斗目標(biāo)，因?yàn)橛心繕?biāo)就有希望，有希望就有動(dòng)力。</p> <p class="ql-block"> “沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)好的班規(guī)，可以有效地約束學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，保證學(xué)生有序?qū)W習(xí)、克服不良習(xí)慣、促進(jìn)其全面發(fā)展，也是形成良好班風(fēng)的保障。在班規(guī)的約束下，學(xué)生會(huì)養(yǎng)成良好的生活、禮貌、學(xué)習(xí)、秩序等習(xí)慣，為學(xué)生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)生遵守班規(guī)，有兩種層次，一種為被動(dòng)層次，即因?yàn)榘嘀魅蔚耐?、班?jí)管理的獎(jiǎng)懲、隨大流而遵守班規(guī);一種為主動(dòng)層次，即因?yàn)閮?nèi)心理解、認(rèn)同而自覺(jué)遵守、維護(hù)班規(guī)。作為教育者，我們肯定不應(yīng)該滿(mǎn)足于學(xué)生永遠(yuǎn)停留在第一個(gè)層次，我們所追求的，應(yīng)是學(xué)生自覺(jué)遵守班規(guī)，自覺(jué)維護(hù)班規(guī)，從而形成遵守規(guī)則的良好意識(shí)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。本學(xué)期我有目的地向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自習(xí)和午自習(xí)。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè)，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧。由于我校錯(cuò)峰到校，所以中午自習(xí)我有時(shí)讓他們看課外書(shū)、有時(shí)上課，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺(jué)得這學(xué)期的中午時(shí)間利用得比較充分，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> 常規(guī)教育靠班會(huì) <p class="ql-block"> 班會(huì)課是學(xué)生思想教育的主要陣地。本學(xué)期，我和小輝重點(diǎn)從思政引領(lǐng)入手，“雙減”落實(shí)落地為主，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)每周一節(jié)的班會(huì)課，不斷明確并實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，班會(huì)課要看組織的效果,應(yīng)具有針對(duì)性，解決什么問(wèn)題，達(dá)到什么目的，我們都進(jìn)行精心考慮，使每個(gè)學(xué)生受到教育，達(dá)到理想的教育效果，要充分發(fā)揮班會(huì)課的作用，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)，使學(xué)生在班會(huì)課上受到良好的教育。所以每周星期二下午自習(xí)課是雷打不動(dòng)召開(kāi)班會(huì)的時(shí)間，我從路隊(duì)建設(shè)，校內(nèi)外安全，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生，家庭作業(yè)等不同方面入手，認(rèn)真扎實(shí)召開(kāi)，三番五次強(qiáng)調(diào)，學(xué)生也能各司其職，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。</p> 課外實(shí)踐抓落實(shí) <p class="ql-block"> 3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，我們永遠(yuǎn)記得雷鋒，因?yàn)樗肋h(yuǎn)走在春風(fēng)里，我和小輝主任帶領(lǐng)孩子們走出校園，拿起了掃帚拖把，打掃了校門(mén)口的死角地帶，為我校創(chuàng)設(shè)了更好的周邊環(huán)境。孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，不怕苦不怕累，更不怕臟，作為班主任，我們感到非常欣慰！</p> <p class="ql-block"> 六一兒童節(jié)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，積極參加表演，一整天都沉浸在快樂(lè)之中，同時(shí)也體現(xiàn)了五七班的凝聚力和向心力，讓孩子們更懂得珍惜同學(xué)之間的友誼！</p> <p class="ql-block"> 在班級(jí)表彰先進(jìn)，獎(jiǎng)罰分明，讓孩子們真正體會(huì)得獎(jiǎng)的滋味！怎一個(gè)開(kāi)心了得……</p> 閱讀習(xí)慣重培養(yǎng) <p class="ql-block"> 每周三下午的閱讀時(shí)間，我都會(huì)和孩子們一起閱讀，靜靜地享受閱讀的快樂(lè)?！皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”！“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”！看，孩子們正在知識(shí)的海洋里遨游……</p> <p class="ql-block"> 孩子們不僅在學(xué)校要熱愛(ài)讀書(shū)，在家里，更要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，因?yàn)楸哪棠陶f(shuō)過(guò):“一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”！</p> 問(wèn)題學(xué)生需耐心 <p class="ql-block"> 我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí)，他們要成熟一些，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時(shí)間來(lái)，多找他們談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話(huà)。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他們就樂(lè)于聽(tīng)你的，樂(lè)于幫你，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔，和同學(xué)、老師態(tài)度都差的學(xué)生，如菜博偉，王子軒，譚怡哲等等。經(jīng)過(guò)這兩個(gè)學(xué)期學(xué)期的感情投資，我真正感受到了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。</p><p class="ql-block"> 有人說(shuō)："要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)。"班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！</p> <p> </p> 愛(ài)心感化暖心田 <p class="ql-block"> 高雅馨同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，乖巧，我很喜歡她，可是由于父母開(kāi)了餐館，特別忙，只能由爺爺奶奶照看，難免會(huì)有掛在“空檔”的時(shí)候，再加上自控力較差，她愛(ài)上了手機(jī)，戀上了QQ，甚至到了無(wú)法自拔的地步，每天課上都在打盹，知道真相后，我并沒(méi)有生氣，因?yàn)槲乙灿泻⒆?，所以我和他兩談心?她說(shuō)出了自己的心聲，由于缺少父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，趁爺爺奶奶睡覺(jué)后她就開(kāi)始玩手機(jī)，直到瞌睡的堅(jiān)持不住才睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)我真的大驚失色，后面靜下心來(lái)想想，他們只是一個(gè)孩子，是孩子就會(huì)犯錯(cuò)誤，我讓他們明白手機(jī)對(duì)孩子的危害，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校攜手，及時(shí)將這個(gè)錯(cuò)誤扼殺在萌芽狀態(tài)，他兩不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，高雅馨還主動(dòng)寫(xiě)了一份保證書(shū)，當(dāng)他到辦公室主動(dòng)找我時(shí)，我從他的眼睛里看出來(lái)了，她真的明白了好多，我欣慰地笑了，因?yàn)榇藭r(shí)無(wú)聲勝有聲！</p> <p class="ql-block"> 愛(ài)，無(wú)處不在，一個(gè)個(gè)小小的“竹節(jié)人”我都能和孩子們玩的不亦樂(lè)乎……看著孩子們開(kāi)心的樣子，我覺(jué)得這就是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是我最幸福的時(shí)刻！</p> <p class="ql-block"> 德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)： 教育就是一顆樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。小學(xué)教育是一份愛(ài)心教育，心用在備課上，愛(ài)灑在課堂上…</p> <p> 我曾經(jīng)很不恰當(dāng)?shù)赜?4個(gè)字總結(jié)過(guò)班主任工作:要舍得付出平凡、樂(lè)于應(yīng)對(duì)瑣碎，善于閃現(xiàn)智慧，敢于奉獻(xiàn)青春。曾經(jīng)有一句佛家名言:一花一世界，一葉一菩提。它詮釋的是淡定平和中要用微觀(guān)的細(xì)膩去感悟體會(huì)宇宙的精彩，我把它借用到我們班主任工作中來(lái)理解:班主任工作的美好也許就是在繁瑣和細(xì)節(jié)中，班主任需要用心、費(fèi)神、善思和平和的心境去品味班級(jí)工作中五彩斑斕的美好！</p> 家校攜手共成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 人們常把孩子比作花朵，一粒種子要從播種、發(fā)芽、抽葉到最終長(zhǎng)成健康的植株，開(kāi)出美麗芬芳的鮮花，少不了陽(yáng)光和雨露，修枝和除蟲(chóng)。家庭教育和學(xué)校教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中缺一不可，家庭和學(xué)校是孩子接受教育的最重要的環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性，如果沒(méi)有了一致性，那么學(xué)校的教育和教學(xué)過(guò)程就像紙做的房子一樣倒塌下來(lái)。只有學(xué)校和家庭雙管齊下，才能幫助孩子在成長(zhǎng)的道路上越走越好。現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子送到學(xué)校，教育的責(zé)任就應(yīng)該完全由學(xué)校和教師承擔(dān)，而自己為孩子能做的無(wú)非是提供力所能及的物質(zhì)條件。這樣的觀(guān)點(diǎn)，忽略了家庭教育在孩子人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)初始塑造的重要性。中國(guó)有句俗話(huà)“父母是孩子的第一任老師。”講的便是這個(gè)道理。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的一言一行對(duì)孩子的影響是最大的,家庭教育的成功與否,直接影響孩子的未來(lái)。家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，互相配合，互為補(bǔ)充，才能促進(jìn)孩子更好的發(fā)展。家長(zhǎng)與老師互相溝通，互相理解，兩種力量合二為一，形成合力，孩子就會(huì)一直向前，飛的更高更遠(yuǎn)！</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期我們繼續(xù)充分利用家長(zhǎng)會(huì)，微信群，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，將孩子在校的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，和家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切！每次月考完召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?nèi)蝗握n教師從各自的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，查找學(xué)生的問(wèn)題根源，讓孩子們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，提高學(xué)習(xí)興趣，努力改變學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭(zhēng)孩子們每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。</p> <p> 不得不承認(rèn)，教育真的是一門(mén)藝術(shù)，只有把它根植于愛(ài)的沃土之中，才能開(kāi)出最美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)，我愿用心血灌溉，守護(hù)他們開(kāi)出一朵朵最絢爛的花！</p> <p class="ql-block"> 作為他們的班主任，我們希望他們能夠健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲。我想通過(guò)時(shí)間的磨煉，我會(huì)吸取更多班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，和我的搭檔一起用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生，把我們的班主任工作做得更好！</p>