高新印象

龔麗君

清晨，靜謐的小街，空無一人，高樓做伴，路燈為友。四周一片漆黑，唯有百十米開外幾束燈光透過門窗照在街道上。踏著輕盈的腳步，不顧寒風侵襲，直奔那處亮光，那兒將是開啟我今天美好生活的地方——高新中學 　　這將是怎樣的一天呢?又有多少未知的美好在等待我們呢! 早已守候在此的老師們給每個人測體溫，細心指導大家填寫了簽到表，并熱情遞上一杯熱水。給每位家長發(fā)放了觀察員的工牌，引導大家大廳就坐。他們是那樣的熱情，那樣的溫暖! 　　陳校長對大家的到來表示熱烈的歡迎!并熱情洋溢的給大家講解一日流程。 恰同學少年 　　長長的紅色跑道，早已站滿了學生。整齊的隊伍，藍白相間的校服與紅色跑道、綠色草坪互相輝映，讓我們也激情澎湃。朗朗的讀書聲，更像鼓瑟齊鳴，無不洋溢著青春的力量。 每個班的隊伍都整齊劃一，我們也身在其中，整齊的步伐，響亮的口號，我們仿佛回到了從前。 　　在陳老師的陪伴下同學們開始了一天的學習生活。 　　九時三十分我們來到綠茵場上參加升旗儀式，沐浴著金色的陽光，仰望國旗冉冉升起，心中豪情萬丈。自豪呀，我高新少年! 　　伴隨著威武雄壯的音樂，國旗護衛(wèi)隊昂首闊步而來，他們英姿颯爽，器宇非凡!威風啊，我高新少年! 　　課堂上學生激情飛揚的演讀課文。 　　課間鍛煉，增強體質(zhì)。 　　豐富多彩的素質(zhì)課程特色明顯，趣味多多，孩子們或自主探索，或團隊合作，盡享歡樂時刻。幸福啊，我高新少年! 　　磨刀不誤砍柴工，緊張的學習之余，必須要有充足的睡眠保障。跟著老師檢查午休，感受科學作息的重要性! 　　疊放整齊的被褥，擺放整齊的熱水瓶。讓我們禁不住感嘆:成長其實在不經(jīng)意間! 　　“恰同學少年，還看今朝!”，意氣風發(fā)，積極進取，陽光自信，自立自強，就是我高新少年!壯哉!我高新少年! 春風潤桃李 陽光散滿校園，跟隨帥氣的朱老師一起去參加物理學科的集體備課，濃烈的研討氛圍讓人耳目一新，同課異構(gòu)，因材施教，每一教學環(huán)節(jié)力求精益求精，滿足學生學習需要。 　　英語課上，陳老師熱情洋溢，用律動點燃學生熱情，燃爆整個課堂，孩子們在激情飛揚的氣氛中，收獲滿滿。 　　數(shù)學課時，楊老師提前五分鐘進班候課。敬畏之心油然而生。師者，傳道授業(yè)解惑也。此時此刻，多想時光能倒流，讓我們能再有機會聆聽老師的教誨。 　　“四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”每位老師，用自己的熱情，用自己的智慧，傳道授業(yè)，啟迪心智。春風化雨潤桃李，滿園春色盡在此!謝了!我高新中學為師者! 愛滿校園 　　我們整裝待發(fā)準備參觀后廚。 　　廚房操作間，干凈衛(wèi)生，整齊規(guī)范! 　　透明的廚窗前排好了整齊的隊伍，一排排桌椅干凈整潔。美好的早餐時光，將從這里開啟。 　　老師經(jīng)常與孩子們共進午餐，晚餐，是師生，是朋友，更是父母! 　　校領(lǐng)導及老師們，來陪我們這些“客人”就餐。大家都有序的排隊，公平公正，師生同餐。 　　李書記就學生用餐方面的問題給家長答疑解惑，解除了大家的后顧之憂。 　　學校特意為我們安排了一節(jié)有意義的課程《調(diào)整心態(tài) 為自己喝彩》，利用夕會時間，跟孩子們近距離交流溝通，聆聽他們的心聲。愛了!我高新中學! 　　時光有度，愛卻無限，短短的一天時間很快就過去了，太多的感動，太多的驚喜，源于孩子們的努力，源于老師們的無私博愛，源于學校的精細管理!作為家長，我們放心!