<p> “忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春?！睂?duì)于雙陽區(qū)中小學(xué)綜合學(xué)科特崗教師來說，這個(gè)冬天將溫暖鐫刻于心。繼雙陽區(qū)教育局中小學(xué)特崗教師三年培訓(xùn)、音樂特崗教師培訓(xùn)之后，11月26日，雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校綜合教研部，在進(jìn)修學(xué)校五樓會(huì)議室舉辦了“2020年雙陽區(qū)中小學(xué)綜合學(xué)科特崗教師說課專題培訓(xùn)”活動(dòng)。</p> <p> 參加本次活動(dòng)的有雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)張江、綜合部副主任王大鵬、陳麗英、綜合學(xué)科全體教研員、全區(qū)中小學(xué)校負(fù)責(zé)綜合學(xué)科教學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、心理健康、生命與安全、德育等學(xué)科特崗教師共290余人。</p> <p> 活動(dòng)由陳麗英主任主持。</p> <p> 雙陽區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校綜合教研部主任王大鵬講話，王主任代表綜合教研部全體教研員對(duì)參會(huì)的特崗教師表示熱烈地歡迎，同時(shí)，對(duì)本次參加培訓(xùn)的教師充滿期待，并要求參培人員積極投入，學(xué)有所成。</p> 專業(yè)培訓(xùn)? 講出精彩 <p> 達(dá)爾文說，“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！边M(jìn)修學(xué)校綜合部陳麗英主任做了《在“學(xué)為中心”理念引領(lǐng)下，如何進(jìn)行有效說課》培訓(xùn)講座，分為說課的含義、說課的三種形式、說課需遵循的原則、說課具體內(nèi)容、說課框架、說課注意事項(xiàng)共計(jì)六項(xiàng)內(nèi)容。</p><p> 陳主任運(yùn)用舉例說明、直接經(jīng)驗(yàn)分享等方法深入淺出的為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)精彩的說課培訓(xùn)講座。從專業(yè)角度為我們培訓(xùn)教師提供了說課的方法和思路，既有實(shí)際事例為講解，又有專家的視角來解讀，培訓(xùn)效果顯著。 陳主任豐富生動(dòng)的講解，富有內(nèi)涵的思想，極具代表性的視頻展示深深的吸引了在場(chǎng)的每一位參會(huì)教師。</p> 魅力展示? 說出精彩 <p> 希臘哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說過：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”。</p><p> 說課展示共15節(jié)，其中，4節(jié)說課視頻呈現(xiàn)在說課講座中，現(xiàn)場(chǎng)說課展示11節(jié)，為體育、美術(shù)、音樂、信息、綜合實(shí)踐和心理健康六個(gè)學(xué)科。</p><p> 現(xiàn)場(chǎng)展示的每一位教師在展示中都能聚焦“學(xué)為中心”的教學(xué)理念，注重課堂創(chuàng)新，做到以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)情境，自主探究，合作交流，真正實(shí)現(xiàn)大愛情懷的教育教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩紛呈，各有亮點(diǎn)，充分體現(xiàn)了教師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功和豐富的教育智慧。</p> <p> 體育學(xué)科從學(xué)生角度出發(fā)，充分考慮學(xué)生的興趣愛好需要，通過有效組織調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，并用科學(xué)的鍛煉方法指導(dǎo)，以達(dá)到體育學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。</p> <p> 音樂是聽覺的藝術(shù)，兩位音樂老師的音樂課堂教學(xué)既要關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，又要思考如何激發(fā)學(xué)生的情感表現(xiàn)，她們專業(yè)的示范演唱和微課視頻教學(xué)既活躍了課堂氣氛又加深了學(xué)生印象，使她們的課堂知識(shí)技能和人文情感有機(jī)融合，充滿情、趣、美。</p> <p> 三節(jié)美術(shù)課《色彩與生活》、《同類色與鄰近色》和《參觀券的設(shè)計(jì)》三堂課風(fēng)格各異，活動(dòng)內(nèi)容豐富，立足本校學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)和學(xué)情，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，尊重學(xué)生的思維，充分展現(xiàn)三位老師的優(yōu)秀專業(yè)素養(yǎng)，讓我們領(lǐng)略了“學(xué)為中心”的藝術(shù)課堂魅力。</p> <p> 信息學(xué)科不同于其他學(xué)科的最大特征之一是它具有較強(qiáng)的“可自學(xué)性”，《自定義路徑》設(shè)計(jì)中充分提現(xiàn)“玩中學(xué)、做中學(xué)、練中學(xué)、動(dòng)中學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探究、主動(dòng)合作，發(fā)揮學(xué)生自己的特長(zhǎng)。</p> <p> 綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種探索過程，是一種實(shí)踐過程，也是一種開放性思維過程，在實(shí)踐活動(dòng)中，最重要的是不重結(jié)果，而重過程，只要我們的學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，成長(zhǎng)起來了，這就是成功。綜合實(shí)踐課《巧手包餃子》讓學(xué)生親身體驗(yàn)，探究生活，感受身邊的真善美。學(xué)生在課中不僅有發(fā)現(xiàn)的興奮，更有人生的感悟與提升。</p> <p> 心理教師的說課內(nèi)容是《情緒的魔力》，語言流暢，如一汪清泉叮叮咚咚的流淌進(jìn)在場(chǎng)每一位參會(huì)人的心理。目標(biāo)明確，教學(xué)法新穎獨(dú)到，引用案例典型恰當(dāng)，尤其ABC理論講解，給在場(chǎng)的教師以啟發(fā)，讓大家豁然開朗。</p> 認(rèn)真聆聽? 抓住精彩 <p> 陳麗英主任豐富生動(dòng)的講解，富有內(nèi)涵的思想，極具代表性的視頻展示，以及11位說課教師各具特色的說課展示，深深的吸引了在場(chǎng)的每一位參會(huì)教師。教師們，仔細(xì)聆聽，認(rèn)真思考，時(shí)而拍照，時(shí)而錄像，時(shí)而記錄。</p> 總結(jié)升華? 點(diǎn)評(píng)精彩 <p> 最后，張江副校長(zhǎng)做了總結(jié)，對(duì)本次活動(dòng)成功舉辦給與高度評(píng)價(jià)，對(duì)特崗教師提出希望。張校長(zhǎng)希望特崗教師不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷反思，不斷歷練，扎實(shí)學(xué)識(shí)，快速成長(zhǎng)。</p> <p> “莫負(fù)秋日里，行者學(xué)習(xí)忙”，通過本次說課培訓(xùn)，雙陽區(qū)綜合學(xué)科特崗教師已經(jīng)行進(jìn)在學(xué)習(xí)的快速路上。正如王曉娟局長(zhǎng)在特崗教師培訓(xùn)中所說：“雙陽教育的明天會(huì)更好”！ </p> <p>撰稿：王春艷</p><p>攝像：張麗英 劉丹丹 </p><p>審核：陳麗英</p>