<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?新苑夢憶</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>上篇 我人生的1/4</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>前言</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>目錄</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?第一章 我的 “金色”童年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第一節(jié) 聰明的外公外婆</b></p><p class="ql-block"><b>第二節(jié) 陌生的父親</b></p><p class="ql-block"><b>第三節(jié) 苦難的母親</b></p><p class="ql-block"><b>第四節(jié) 黑心的監(jiān)護(hù)人</b></p><p class="ql-block"><b>第五節(jié) 善良的寄爺寄娘</b></p><p class="ql-block"><b>第六節(jié) 童年的傷感</b></p><p class="ql-block"><b>第七節(jié) 合得來的小娘舅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第二章 回憶我的母校</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第一節(jié) 致敬高中畢業(yè)五十五周年</b></p><p class="ql-block"><b>第二節(jié) 感恩母校，筑夢成長</b></p><p class="ql-block"><b>第三節(jié) 情系母校，心懷感恩</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?第三章 回到那年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>故事之一：四代校門歡聚一堂</b></p><p class="ql-block"><b>故事之二：母校校門的變遷</b></p><p class="ql-block"><b>故事之三：支疆留念照片隨感</b></p><p class="ql-block"><b>故事之四：人生轉(zhuǎn)折點高人開悟</b></p><p class="ql-block"><b>故事之五：榜上無名腳下有路</b></p><p class="ql-block"><b>故事之六：入團(tuán)參軍大學(xué)南柯夢</b></p><p class="ql-block"><b>故事之七：永遠(yuǎn)懷念孫良同學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b>故事之八：永遠(yuǎn)懷念沈遲摯友</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>前言</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?年少無知時候，誰都有不知天高地厚的夢想，老了，打道回府，最后還是回到原點，歸零。懷舊是老年人的精神享受，老年人寫回憶錄意義非凡，好處多多，我看重的是給子孫后代留點精神遺產(chǎn)。我沒有房、沒有車、也沒有多少存款，心生愧疚，對不起子女！寫作雖然枯燥無味，但能帶來快樂，苦中有甜，樂在其中。人未老，腦先衰，寫作練手練腦又練心，給自己找個事做，改變無所事事、等吃等死的現(xiàn)狀，培養(yǎng)愛好，延緩大腦衰老，延年益壽。對老朽來說，寫回憶錄只為愉悅自己，自娛自樂，自我欣賞，自我陶醉；百無聊賴，消磨時間，浪費生命，權(quán)當(dāng)消遣，僅此而已，別無他意！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(51, 51, 51);">古稀之年，行將就木，還不安分守已？還不改弦易轍？還要嘗試習(xí)作？趕鴨子上架，勉為其難，不自量力！萬事開頭難，我為開好頭、起好步，先從練習(xí)袖珍短篇入手，從幾百字的故事之一寫起，一直寫到伍仟字的故事之八，慢慢積累，慢慢沉淀，積少成多，積非成是。趁著百年未有之大疫情、閑賦在家期間，回顧往事，回憶我的母校，回想我的青春歲月，潛心貫注，挖空心思，閉門覓句，寫下正文回到那年和令人感動難忘的校園故事作文八篇。青年時的魯莽，老年時的追悔，它是我的晚年心語，遲來的有感而發(fā)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>中秋國慶雙節(jié)前夕，每逢佳節(jié)倍思親，我探望了唯一健在的老長輩小娘舅。為寫回憶錄特地向“活字典”請教和求證，他透露了鮮為人知的范氏家族史，他的個人成長史，我母親的陳年往事，我的童年軼事；講了很多我見所未見，聞所未聞的珍聞和隱私，深深地觸動了我的心靈，對我的寫作幫助很大，深受啟發(fā)，受益匪淺。我恍然大悟，小娘舅是我堡鎮(zhèn)小學(xué)和民本中學(xué)的校友，是我的學(xué)長和前輩，母舅又校友，親上加親。意外驚喜，讓我靈感迸發(fā)，茅塞頓開，外甥看舅隨感由此而來。完美收官，總覺得言猶未盡，意猶未了。我感到小娘舅提供的史料實證，都是真材實料，真實可靠，他既是當(dāng)事人，又是僅有的目擊證人，可信度高，完全可以為我所用，對寫好自己童年的故事更有底氣，更有信心。我的心血來潮，再次點燃創(chuàng)作激情，機(jī)不可失，時不再來，實現(xiàn)心中醞釀已久的想法，《我的“金色”童年》作文到了落筆、加大寫作力度的時候了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>將《我的“金色”童年》和已收筆的《回憶我的母校》合二為一，再加上本文說明，整合完成回憶錄（上篇），記錄我成長經(jīng)歷，開啟人生新旅程。記憶的時間跨度從出身到童心無瑕，再到12年的少年讀書生涯，高中畢業(yè)20歲，正值青春年華，正好是我的四分之一人生。豈不是一篇完整版的回憶錄《我人生的四分之一》水到渠成？天衣無縫，自然而然，順理成章，真是有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>天真在童年，理想在少年，艱辛在青年，奮斗在中年，定型在壯年，休閑在老年。十幾個春夏秋冬我已經(jīng)努力了，人生是一條線，考試只是一個點，沒有人因為一場考試贏得所有，也沒有人因為一埸考試輸?shù)粢簧?！把會答的題答了，把該忘掉的功名利祿給忘掉，哪有什么一考定終身？人生處處是考場，試卷只是一張紙，未來才是一幅畫，如果有些事不盡如人意，定是上帝另有安排。文憑就像一張火車票，清華的是軟臥，本科的是硬臥，?？频氖怯沧?，火車一到站都得下去找工作。漫漫人生路只要肯付出，硬座變軟臥。青春不止路一條，何必急于見分曉，只要心中碧空如洗，明天的太陽就會照常升起，努力了，拼搏了，剩下的就看天意了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>續(xù)寫青壯年人生這部重頭戲，我的美篇“苦難才是人生”己作好鋪墊，埋下伏筆。將“革命”進(jìn)行到底，這是宏偉的目標(biāo)，艱巨的任務(wù)，可是我老牛拉犁--有心無力。趁著身體尚可，神志清醒，思路清晰，在極其有限的時間里，跑贏死神，夙愿得償，就看自己的造化了。我的前四分之三的人生已經(jīng)過去，第四個二十年大半都已翻篇，生命，注定只能像入冬的木葉日漸凋零，不知道我會不會還有余下的四分之一人生？不知道哪天我會失憶癡呆？不知道哪天我會失能求人？不知道還有什么不幸的事要發(fā)生？只有天知道了！我是奔75的人了，風(fēng)燭殘年，來日可數(shù)，健康每況愈下，日子越發(fā)難過，靠大把吃藥維持生命，減輕癥狀，減少病痛，茍延殘喘。歪船勿倒，漏船不沉，日暮西山，時日無多，愿上蒼垂憐！愿老天保佑！活一天算一天，活一天寫一天；想到哪寫到哪，想起什么寫什么；寫不了或?qū)懖粍踊驅(qū)懖怀鼍偷酱藶橹?，絕不勉強(qiáng)，一切順其自然，聽天由命！可以隨性，但決不能隨便，人生本就苦短，何必給自己添堵呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>人生在世，從出生開始就面臨著不同的選擇，有人希望一生光輝燦爛，萬眾矚目；有人希望至死平安順?biāo)?，無病無災(zāi)；還有一些人，他們將自己看作蕓蕓眾生中最普通的一個，我就是這樣一個人。我一個平凡人的普通人生，與蕓蕓眾生相差無幾，沒有什么特別之處能吸引人，或值得細(xì)細(xì)回味的地方。我不過是滄海一粟，微不足道；我就是那路邊小草，任人踩踏，自生自滅！我生，我滅，零落成泥碾作塵，只有香如故。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">?美篇“大通紗廠儲存的記憶”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">第一</b><b>章 我的“金色”童年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第一節(jié) 聰明的外公外婆</b></p><p class="ql-block"><b>第二節(jié) 陌生的父親</b></p><p class="ql-block"><b>第三節(jié) 苦難的母親</b></p><p class="ql-block"><b>第四節(jié) 黑心的監(jiān)護(hù)人</b></p><p class="ql-block"><b>第五節(jié) 善良的寄爺寄娘</b></p><p class="ql-block"><b>第六節(jié) 童年的傷感</b></p><p class="ql-block"><b>第七節(jié) 合得來的小娘舅</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第二章 回憶我的母校</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第一節(jié) 致敬高中畢業(yè)五十五周年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1. 我想寫篇中學(xué)時代校園生活回憶錄，獻(xiàn)給95歲的母校，了卻感恩母校民本中學(xué)的夙愿！致敬我們高中畢業(yè)55周年！ 一次偶然的資料查閱，百度搜索出《這些老照片帶你穿越崇明百年舊影》，該文刊登了民本中學(xué)在民國時期的兩張老照片并有注解，簡明扼要介紹了民本中學(xué)的來龍去脈，滿載著老底子民本中學(xué)的回憶。天賜良機(jī)，讓我歪打正著，僥幸獲得夢寐以求的圖片資料，如獲至寶，喜出望外！驚喜之余，萌生了寫作沖動，想把這兩張老照片上與我們息息相關(guān)、揮之不去，忘之不卻的校園故事記錄下來，做點有意思的事情，既可與人共亨，又可自娛自樂。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2. 不是我心血來潮，也不是我自尋煩惱，而是人很怪！年輕時都愛喜新厭舊，年老時就喜歡懷舊，喜歡回憶以前的人和事，越老越眷戀過去。除了生理原因，可能理想很豐滿，但是現(xiàn)實很骨感！青春年代的校園生活，人際關(guān)系純潔質(zhì)樸，清澈見底，沒有勾心斗角，沒有爾虞我詐，大家天真爛漫，無憂無慮，坦誠相見，和諧相處，那些沒心沒肺的日子，我就特別的懷念和向往！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3. 在崗時職業(yè)使然和工作所迫，只會弄點黨八股應(yīng)付差事，對記敘文一竅不通，是個門外漢。雖然胸?zé)o點墨，心無底氣，惴惴不安，但我依然我行我素，斗膽試寫《回憶我的母?！罚吓Ｗ灾﹃柾?，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。防疫保衛(wèi)戰(zhàn)被困家里，我與其等待，不如修練內(nèi)功，專心致志，閉門造車，獲益匪淺。首先，響應(yīng)政府號召宅家少出門，自我防護(hù)，共克時艱；其次，集中精力練習(xí)寫作，用來消磨時間和轉(zhuǎn)移注意力，緩解焦慮煩躁情緒，延緩老年癡呆蛻變；最后，拾遺補(bǔ)缺，以此來彌補(bǔ)《向高中畢業(yè)50周年獻(xiàn)禮片》因缺失資料而留下的遺憾。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>4. 五十五年風(fēng)雨滄桑，五十五載春華秋實。在我們高中畢業(yè)55周年紀(jì)念日來臨之際，我將我的習(xí)作也是拙文，還有彌足珍貴的校園老照片呈獻(xiàn)給大家分享。讓我們一起懷念和回憶在母校共同學(xué)習(xí)、勞動、生活的崢嶸歲月和美好時光！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第二節(jié) 感恩母校，筑夢成長</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1. 當(dāng)老同學(xué)們在家閑著無聊時，重新看看這一張張泛黃的老照片，不經(jīng)意就會打開塵封的記憶，發(fā)現(xiàn)早已深藏在心里記憶的角落，仍舊安放著人生最珍貴的東西，民本校園你我的學(xué)生時光仿佛又拉近到了眼前，重拾記憶，重溫美好。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2. 我的母校民本中學(xué)是崇明縣重點高級中學(xué)，是堡鎮(zhèn)周邊成千上萬年輕人最向往、首選進(jìn)入的學(xué)校，不但十里八鄉(xiāng)，聲名顯赫，就是崇明島上，也是威名四方。我的母校位于崇明第二大鎮(zhèn)南堡鎮(zhèn)西南角，堡鎮(zhèn)是崇明舊時“橋、廟、堡、浜”四大名鎮(zhèn)之一，歷史悠久，文化深厚；政通人和，人壽年豐；工農(nóng)漁服、四業(yè)發(fā)達(dá)；經(jīng)濟(jì)繁榮，民康物阜；人給家足，興旺富庶；是個令人神往和留戀忘返的魚米之鄉(xiāng)。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，堡鎮(zhèn)良好的社會環(huán)境、和諧的社會氛圍對我們母校的教育教學(xué)，尤其對我們學(xué)生的成長和發(fā)展起著主導(dǎo)作用。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3. 我的上學(xué)路線是從南堡鎮(zhèn)正大街出發(fā)，快到與光明街相連的聚星橋，沿著雙十街西行就到了城鄉(xiāng)接合部，快到民本中校男生宿舍左轉(zhuǎn)朝南，走過東西橫河上的木橋，有一條南北向長200多米、寬約3-4米的煤渣路，路東和南頭全是堡興農(nóng)場的菜地和大片農(nóng)田，東邊與光明街接壤，南邊一望無際的田野，江南水鄉(xiāng)，如詩如畫，美不勝收。路西我的母校校舍就鑲嵌在這片四季如春的田園風(fēng)光中，一東一西，相互輝映，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。我的母校不但外部風(fēng)景美如畫，校園內(nèi)環(huán)境幽美，綠樹成蔭，鳥語花香，四面環(huán)水，被東西南三面的校溝和北面天然形成的東西橫河團(tuán)團(tuán)圍住。我的母校校園是勝利者的搖籃，是成功者的基地，是一座美麗的大花園。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>4. 沿著煤渣路南行10來米有個便門、100多米就是民本中學(xué)正門（見附件3），首先映入眼簾的是3間江南風(fēng)格的建筑物，古樸典雅，濃濃的鄉(xiāng)土氣息，校門背后高高聳起的木頭架子，木架上懸掛著一口喇叭形的鐘口銅鐘，這個吊鐘架已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標(biāo)志。近看，中間正門邊框砌有外觀壯美，大氣莊重的門樓，門楣刻有“崇明縣民本中學(xué)”的橫幅匾額。大門通道北邊是我們的保護(hù)神--門衛(wèi)室（兼文?。?，南邊是文具小賣部兼理發(fā)室。大門平時緊閉，只有上學(xué)和放學(xué)時開啟，平時行人都從門衛(wèi)室邊門進(jìn)進(jìn)出出，吊鐘架就矗立在門衛(wèi)室西墻窗外。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?5. 母校校門經(jīng)過多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，有點陳舊，但腔調(diào)猶在，很有特色，別具一格。磚木結(jié)構(gòu)，白墻黑瓦，人字形屋面，典型的江南水鄉(xiāng)建筑，繼承了建校時老校門宗祠式建筑的基因，外貌長相神似，也是大門通道居中、偏房分列兩旁的3開間門面房，尤其正門門樓和門楣的設(shè)計樣式一脈相承，更加壯麗，更加吸人眼球。所不同的是把完全符合祠堂建筑規(guī)制的一大二小三個門，改成了一大一小二個門。舊時人們把祠堂風(fēng)水的好壞看作是宗族興衰、族運(yùn)長久、人財兩旺的關(guān)鍵，所以新建祠堂選置、方位十分講究。母校校門座西朝東，紫氣東來，祥云西去，祥瑞吉氣，源源不斷，校運(yùn)生生不息，人才輩出，桃李芬芳。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>6. 從門衛(wèi)室東邊門魚貫而入，再拐彎出南邊門，順路朝西、南北兩邊就是溫馨寧靜，繁花似錦，十分迷人的書香校園。校門口一路筆直往西到朝東的教職員工宿舍樓，整個路南在五十年代是民本中學(xué)大操場，我上初中時，大操場已搬遷至西校溝的西邊，新建了400m環(huán)形跑道標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動場。學(xué)校對老操場場地全面規(guī)劃、重新布罝，進(jìn)行了初中部校舍，體育場地，道路和綠化等設(shè)施的配套建設(shè)。從東到西新建了兩個籃球場、初中部各年級的平房教室群、排球場。路北是行政為主、教學(xué)為副的辦公樓，還有高中部教室、教學(xué)輔助設(shè)施、后勤服務(wù)設(shè)施和寄宿生女宿舍。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>7. 始建于民國時期的辦公樓，兼具行政與教學(xué)功能，是全校的行政中樞。中西合璧，古今結(jié)合的磚木結(jié)構(gòu)建筑，黛瓦白墻，上下兩層，坐北朝南。樓南面是初中部教室和排球場；樓北面是建校時的關(guān)帝廟大雄寶殿，被廢物利用，變廢為寶，改造成全校師生開大會聽報告，組織文藝匯演大型活動，寄宿生就餐飯?zhí)玫榷喙δ艽髲d，大家親切叫它大禮堂；樓東面是一排平房，分別是室內(nèi)體操房，圖書閱覽室和電視播放室；樓西面有個連廊，與南面的坐西向東教工宿舍樓連接，上下二層，下面兩頭分別是文體老師辦公室和醫(yī)務(wù)室。與連廊北面相連的是一排平房，朝北分別是公廁，體育用品室，江一帆老師的動植物標(biāo)本室，音樂教室，總務(wù)處辦公室，伙房和教師食堂，通往西面環(huán)形運(yùn)動場的過道，顧定一校長的府宅。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>8. 辦公樓底層是校長室，行辦室，教導(dǎo)處和各任課老師大辦公室。樓上有二大一小房間，東西兩頭大間分別是65屆高中丙、丁兩班高二和高三時的教室，樓梯西邊小房間是教工團(tuán)支部辦公室。在三年自然災(zāi)害剛剛結(jié)束，國家休生養(yǎng)息、嚴(yán)禁樓堂館所建設(shè)的大背景下，全校初高中各個年級、二十幾個教室，還有物理和化學(xué)實驗室等都是清一色的平房，唯獨我們鶴立雞群，高高在上，孤芳自賞。我們一群什么都不是的清貧學(xué)生，能在全校行政中樞、辦公重地占有一席之地并在風(fēng)景秀麗，環(huán)境幽靜的辦公樓上，坐在南北通透，窗明幾凈，寬敞明亮的大教室里上課、學(xué)習(xí)，實屬罕見！我們是幸運(yùn)的，卻也是孤獨的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>9. 母校民本中學(xué)的校名一直小有名氣，解放前就有“紅色民本”美譽(yù)，“民本”兩字讓我刻骨銘心和融入血液！“民本”的含義耳熟能詳，顧名思義，表面通俗易懂，實質(zhì)內(nèi)涵深邃，彰顯著深厚的文化底蕰和辦學(xué)特色，以及建校先輩們的殷切期望和良苦用心。寓教于樂，寓教于學(xué)，使我們這些入世不深的青年學(xué)生耳聞目染，潛移默化，自然而然，不知不覺中受到民本思想的熏陶和教育，胸懷“愛國愛民”的民族精神，將“民為邦本，本固邦寧”刻在腦里，記在心里，終生難忘，終生受用！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>10. 班上大部分同學(xué)出身寒門，多數(shù)是學(xué)校附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的孩子，少數(shù)是南北堡鎮(zhèn)街上小市民的子女，都是一些有理想有抱負(fù)的好青年，講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律；忠厚老實，善良本分，思想純樸。大家爭先恐后，積極響應(yīng)毛老人家的號召，學(xué)習(xí)雷鋒做好事，靠攏組織求進(jìn)步，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。不斷激勵和鞭策自己，在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的苦讀中，力爭品學(xué)兼優(yōu)，名列前茅。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>11. 莘莘學(xué)子為奪功名，寒窗苦讀12年，渴望學(xué)業(yè)有成，報國有門。夢想前程似錦，大展宏圖，立志將來仕途得志，謀個一官半職，以民為本，以人為本，全心全意，服務(wù)于民，俯首甘為孺子牛，報效國家，報答黨恩。自古忠孝難兩全，努力去做好自己的本份就好，先公后私，先人后己，回饋社會，回報父母。</b><b style="font-size: 18px;">烏鴉反哺，尚知報恩！羊羔跪乳，方現(xiàn)孝心！孝敬</b><b>父母天經(jīng)地義，誰言寸草心，報得三春暉？做人，勿忘恩，勿忘本，百善孝為先！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>12. 這幾張校園老照片極其珍貴，因為這個給了我們終身難忘記憶的地方，已經(jīng)完成歷史使命而不復(fù)存在，壽終正寢，徹底消失。我們只能看著老照片，重拾難忘的歲月和美好的回憶，執(zhí)一份懷舊，留一份念想，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會。這里，留存了我們的青春，見證了我們的成長，記憶了我們經(jīng)歷過的喜怒哀樂，還有我們的同窗友情和師恩如山，我們會一直銘記于心，永不忘懷！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>13. 時光荏苒，日月如梭，那時我們正值青春，翩翩少年，如今白發(fā)蒼蒼，垂垂老朽。55年改變了我們的容顏，但改變不了我們懷念母校，感恩老師，想念同學(xué)的深情厚誼。當(dāng)生命已經(jīng)走過了幾十年，青春早已成為遠(yuǎn)處一道風(fēng)景時，歲月如痕，歲月如歌，我們心里還是留下了那一串串催人淚下的故事……！在這里，有歡笑，有悲傷；有落寞，有拼搏；有失敗，有成功；有愛情，有友情。為了青春的夢想，在這里我們度過六年的時光，真真切切感受到了夢想的力量。這就是我們的母校，充滿著美好的回憶，難忘母校的一切，這一切將成為我人生最最璀璨的回憶錄！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?14. 《回憶我的母?！纷魑牡酱?，文思枯竭，江郎才盡，該收筆交卷了?？倳繌?qiáng)附會，總有不盡人意，及不及格也就這樣了。也許有人納悶，讀了六年中學(xué)，最后沖刺修成正果了嗎？客官莫急，聽我慢慢道來。人生無常，世事難料，造化弄人！聚是一團(tuán)火，散是滿天星，班上各色人等，有聲有色，成就精彩人生的大文章，小的就無能為力，只好望洋興嘆了。但有一點都是大同小異，不會因人而異，那就是無論金榜題名，還是名落孫山；無論當(dāng)官當(dāng)老板，有權(quán)有勢又有錢，還是靠出賣勞動力和時間的永遠(yuǎn)都是“窮人”；無論留在北上廣深或東部沿海城市，還是屈居中部內(nèi)地或西部邊陲；只要你是人間凡人，不是天上神仙，那就對不起了，都會人在江湖，身不由己！都是生死由命，富貴在天，盡人事而聽天命！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>15. 各人都有本難念的經(jīng)，各自都充滿艱辛坎坷，各人在各自的崗位上都盡力了，也付出了，都是獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，獻(xiàn)了終生獻(xiàn)子孫，上對得起黨國，下對得起母校，就是對不起自已！舍小家為大家嘛，豈能盡如人意？但求無愧于心！問天問地問良心，捫心自問，我們問心無愧就足矣！保爾說過人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……。</b><b style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">眾生皆苦，唯有自渡。人生實苦，聞?wù)弑Ｖ?。天意無常，順其自然。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第三節(jié) 情系母校，心懷感恩</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1. 看圖識物，觸景生情，此時此刻，縱有千言萬語，終抵不過一句：謝謝！情系母校，感謝恩師，感恩同學(xué)。感謝讓我們求知而來，載知而去的母校！感謝給我們授道傳業(yè)解惑，辛勤培育我們的恩重如山的老師！感謝風(fēng)雨同窗，相伴同行，情同手足的同學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2. 我還要特別感謝我的初等代數(shù)啟蒙和三年初中班主任--范錫昌老師；還有陳權(quán)、孫德成、邱秀峰三位高中數(shù)學(xué)老師！他們對我從不嫌棄，總是高看一眼，經(jīng)常給我開小灶悉心輔導(dǎo)，不厭其煩的幫我理順破解疑難雜題的思路，推薦我和甲班陳雋參加了1965年上海市數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)班。恩師對我的寬容、愛護(hù)，以及每一個關(guān)懷我都終身不忘，感恩懷德！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3. 我還要特別感謝我的母校！母校不但對我有培育之恩，還有養(yǎng)育之恩，我初高中6年、每學(xué)期13元學(xué)費全免，每月還有6元助學(xué)金。我是靠黨的恩澤，人民的乳汁，母校的關(guān)愛長大成人。沒有你們的恩惠，我的基礎(chǔ)教育難以為繼，走上工作崗位后就無老本可吃！沒有黨、沒有人民、沒有母校就沒有我范松濤的今天！母校的再造之恩和再生之德，我沒齒難忘，心中充滿了對母校的感激之情。人不能忘本，心不能忘恩，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，我無以回報，唯有寫篇學(xué)生時代的回憶錄，感謝母校給我知識，感恩母校伴我成長，親愛的母校，你是我心中永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑！ 最后，我們在紀(jì)念高中畢業(yè)55周年之際，祝母校95歲生日快樂！飲水思源，知恩圖報，不忘栽培！愿母校日新月異，興旺發(fā)達(dá)，永遠(yuǎn)輝煌！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>第三章 回到那年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>故事之一：新舊校門圖片歡聚一堂</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這是65屆高三丙班李雅麗同學(xué)如同稀世珍寶般珍藏了55年的老照片，仿佛就是她家的傳家寶！這張1965年民本中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生赴疆留念照，其背景圖就是我們初高中時期的母校校門，論資排輩應(yīng)該是第二代校門。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?第二代校門是我們在校期間，始終陪伴大家朝朝暮暮、進(jìn)進(jìn)出出六年之久的學(xué)校大門，幫我們度過了六年快樂的中學(xué)時光，留下了難以忘懷和磨滅的記憶，還有好多動人心弦、多姿多彩的校園故事。第二代校門圖片信息量很大，所以趣事也多多，對我們65屆同學(xué)而言，這才是與我們密切相關(guān)，倍感親切的校門！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>曾經(jīng)的我，為籌備高中畢業(yè)50周年同學(xué)會，制作獻(xiàn)禮片ppt時，先后收集了母校第一代、第三代和第四代校門圖，獨缺這張始建于民國后期、我們在校時的第二代校門照片。六年來我絞盡腦汁，多方尋覓，期望而去，失望而歸，始終愛而不得。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，出乎意料，老同學(xué)李雅麗幫了大忙，給人天大的驚喜！我終于如愿以償?shù)玫搅藟裘乱郧蟮牡诙ｉT圖片，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>55年后，求之不得的校門老照片終于重現(xiàn)江湖，四代新舊校門歡聚一堂，喜圓美夢，百年穿影，各展風(fēng)采，令我喜出望外，激動萬分！今天夢想成真全是老同學(xué)，又是新疆摯友李雅麗的功勞，謝謝你的綿上添花！謝謝你的友情相贈！</b></p> <p class="ql-block"><b>故事之二：母校校門的變遷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一組照片，凝結(jié)了民本中學(xué)95年的悠久辦學(xué)歷史，也讓大家看到了民本校門的95年變遷。民本中學(xué)創(chuàng)建95年來，先后在民國初期、民國后期、文革時期、改革開放期間建造了六座校門，早先的校門定格成歷史，現(xiàn)在的兩座校門以向陽路上的北門為主，堡興路上的東門為副。學(xué)校校名，四易其名，不過萬變不離其宗，“民本”兩字始終不離不棄，永不分離。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>校門作為學(xué)校的重要建筑物和重要標(biāo)識之一，以其“入必由之，出必由之”的特殊性而承載著學(xué)校的滄桑風(fēng)雨，記錄著學(xué)校的歷史變遷，更是一種精神象征。校門也是同學(xué)們畢業(yè)離校、學(xué)校重要活動、校友回訪母校和同學(xué)聚會合影留念的首選之地、最佳之處，大家情有獨鐘。讓我們從民本中學(xué)四代校門圖片中，品讀這所九十五歲老校永恒不變的民本精神。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>尋找民本中學(xué)65屆高三丁班在校時的校門圖片，歷時六年（2014年2月-2020年2月），煞費苦心，幾經(jīng)周折終被找到，銷聲匿跡55年后重現(xiàn)江湖，再展雄風(fēng)。今天四代新舊校門圖片齊聚一堂，喜圓美夢，百年過影，各展風(fēng)采。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>這張1965年民本中學(xué)應(yīng)屆高中畢業(yè)生赴疆留念照，其背景圖就是我們初高中時期的母校校門，論資排輩應(yīng)該是民國后期的第二代校門。這是65屆高三丙班李雅麗同學(xué)如同稀世珍寶般珍藏了55年的老照片，仿佛就是她家的傳家寶！今天夢想成真全是老同學(xué)，也是新疆摯友李雅麗的功勞，謝謝你的綿上添花！謝謝你的友情相贈！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二代校門是我們在校期間，始終陪伴著大家朝朝暮暮、進(jìn)進(jìn)出出六年之久的學(xué)校大門，留下了難以磨滅的記憶和好多動人心弦的故事。對我們65屆同學(xué)們而言，這才是與我們密切相關(guān)，格外關(guān)注，倍感親切的校門。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二代校門留下了包括我在內(nèi)的許多同學(xué)記憶，猶記得第一天我從此門進(jìn)入來到民本中學(xué)的情景，那時年少的我虔誠至極踏入民本中學(xué)校門，就像劉姥姥進(jìn)大觀園，眼花繚亂，一種自豪感油然而生。想到未來三年將要在此度過美好的初中時光，既緊張又興奮；想到我以后可以佩帶白底紅字，閃閃發(fā)光的“民本中學(xué)”?；眨瑹o拘無束，大搖大擺進(jìn)出校門了，既激動又榮耀；還有終身難忘我和班主任朱玉昆老師在校門口揪扯和拉拽喜劇性的一幕，驚動了顧定一校長，生平頭一次被叫進(jìn)校長室談話，關(guān)鍵時刻高人的點撥和開悟，幫助我找到了方向，徹底改變了自己的人生軌跡。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>櫛風(fēng)沐雨，飽經(jīng)滄桑，巍峨雄偉的老校門已化作一座豐碑，矗立在欣欣向榮的崇明大地；成為一個符號，鐫刻在數(shù)萬莘莘學(xué)子心中。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>從第一代校門到第四代校門，民本中學(xué)95華誕，滄海桑田，翻天覆地。我們通過新舊校門對比，感嘆母校緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)，發(fā)展之快，變化之大！我們的母校民本中學(xué)今非昔比，物是人非，硬件、軟件雙升級，一所現(xiàn)代化的重點高級中學(xué)拔地而起，令人嘆為觀之，振作奮發(fā)！雖然只是一個校門，折射出我國教育事業(yè)的大變化，大發(fā)展。照片的力量就在這里，透過老照片，歷史的傳承脈絡(luò)，文化的發(fā)展清晰可見。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>吹不散的是往事，打不濕的是記憶。一座校門，就是一段歷史，她記錄了一個故事，訴說著一段滄桑，不妨讓我們一起回憶那些年，我們母校的校門吧！講講我們個人的成長，說說我們自己的故事。執(zhí)一份懷舊，留一份念想，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢體會，透過老照片背后的故事，重拾難忘的歲月和美好的回憶！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?曬曬母校四代校門新舊圖片，祝福母校九十五華誕，致敬我們高中畢業(yè)五十五周年！傳遞喜悅，展示精彩，分享回憶，留住感動！</b></p> <p class="ql-block"><b>故事之三：支疆留念照片隨感</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>從第二代校門圖片上不難發(fā)現(xiàn)，校方來了不少頭面人物，以校長顧定一為首，有關(guān)行政部門主任和部分教研組組長作陪，由此可見，雖然參加留念照的人數(shù)不多，總共30人，但其隆重程度和規(guī)格之高不亞于拍攝畢業(yè)大團(tuán)圓照。令人費解的是，為什么顧校長為首的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，都讓座于學(xué)生，自己卻站著？這種安排有點反常，有悖常理，不符合祖?zhèn)饕?guī)制。究竟是出于對知青上山下鄉(xiāng)支援邊疆、這場聲勢浩大、席卷全國的政治運(yùn)動的尊重和敬畏呢？還是對遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)和親人的支疆學(xué)生的敬意和謙讓？還是兩者皆有？這里面到底有什么故事，我心中有一個疑團(tuán)，百思不得其解！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>還有咄咄怪事滿眼前，我和乙班龔頌平等同學(xué)是在校門口拍攝留念照30人之一，還是主角，享受著賜座的“龍恩”，幾個大男人對此競?cè)灰稽c印象也沒有，忘得一干二凈，雙雙失憶，腦子一片空白，豈不怪哉？而且我倆從未見到過，更不要說收到過這張照片，要不然的話，絕對不會時隔55年后才會找到它。只有一條解釋，一切都在老天掌控中，好事多磨，人間有愛。</b></p> <p class="ql-block"><b>故事之四：人生轉(zhuǎn)折點 高人開悟</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>第二代校門留念照片的背后，有一個鮮為人知的故事。1965年高考發(fā)榜，我每天上下午準(zhǔn)時守在杭州路707弄的弄堂口，坐在馬路邊的路緣石上，等候郵差送達(dá)高校錄取通知書。第一批發(fā)榜因早就不抱希望，開始幾天無所謂。第二批發(fā)榜時，心里發(fā)毛，坐立不安，茶飯不思，精神恍惚，人快發(fā)瘋了，常常失控地喃喃自語：老天保佑我！姆媽保佑我！翹首以盼發(fā)生奇跡，高校錄取通知書從天而降。唉！該來的總會來，該走的也無法挽留，對我來說再虔誠也沒用，我的心情瞬間跌落谷底，從期待變成了失望，感覺黑暗降臨，高考美夢終被泡湯，第一次遭受如此沉重的打擊，我變得更加悲觀，消沉和自卑。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>高考發(fā)榜結(jié)束，沒過多久我收到民本中學(xué)回校開會的通知，信中附有新疆兵團(tuán)農(nóng)四師招干簡章，簡章上“先學(xué)習(xí)，后工作”的內(nèi)容深深吸引了我，白紙黑字意思非常清楚：農(nóng)四師招干錄用報到后，先到紅專大學(xué)培訓(xùn)，畢業(yè)后再分配工作。人在絕望的時候哪怕有一絲希望，也會當(dāng)成救命稻草。我的心情開始逐漸變好，從焦慮不安，失落無奈，到喜出望外，如獲至寶。私下掰著手指頭數(shù)日子，希望日子快點過，時間快點走，我好準(zhǔn)時回校參加座談會，這個機(jī)會這么好，我決不能錯過。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>回校那天起了個大早，從吳淞碼頭坐船興沖沖趕回崇明母校，進(jìn)了校門直奔會議地點閱覽室，緊趕慢趕還是遲到了。我坐在最后一排，定神一看，有個年輕女生身穿黃軍裝、頭戴黃軍帽，露出兩條羊角辮子，是個上海女支青正在現(xiàn)身說法，她說新疆山好水好地好人好，反正統(tǒng)統(tǒng)都是好。什么新疆人熱情好客，什么蘋果西瓜多得來用麻袋背回家，什么沒有蚊子不用蚊帳，什么沒有雨天不用雨傘等等。接著是新疆兵團(tuán)農(nóng)四師政治處干部科張科長講話，主要闡明他們此行的目的和任務(wù)，并作了好兒女志在四方的動員。他眉飛色舞地介紹兵團(tuán)的光榮歷史和光輝歷程，兵團(tuán)的偉大使命和偉大作用等，一大堆不切主題的官話套話。我最關(guān)注、最想聽的關(guān)于“紅專大學(xué)深造”的內(nèi)容一句也沒有，不想聽的假大空一籮筐，頓時心灰意冷，有點上當(dāng)受騙感覺。生變原因到了新疆才知道，內(nèi)地的無產(chǎn)階級文化大革命開始了，紅衛(wèi)兵造反有理，學(xué)校癱瘓，波及新疆大專院校，停止招生，我好命苦啊，幸運(yùn)之神總是與我擦肩而過。那時候開會都是一言堂，根本沒有互動交流這一說，都不敢發(fā)問。加上那時的人都老實本分，循規(guī)蹈矩，任人擺布，當(dāng)官的說什么就是什么。散會后我悶悶不樂，起身離開會場，急著趕船回市區(qū)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我剛要走出校門口，就被后面追上來的班主任朱玉昆老師（政治課任課老師）一把逮住不放，拉著我的右手臂不讓走非要留飯。表面上留吃飯，實質(zhì)上是我沒有填表報名，政治老師沒有完成政治任務(wù)，臉上掛不住。就這樣在學(xué)校大門口的過道里，我要走他就拽，他一拽我也拽，越拽越緊，倆人揪扯在一起。早晨我剛換的新襯衫袖子管與肩背縫合處撕裂開了一道口子（好心疼！我窮得來答答滴），可想而知，這要用多大的力道啊！由此可見，雙方都使了性子，動了火，較了真，旁邊有不少師生圍觀看熱鬧。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?誰也沒有想到，發(fā)生在校門口的這幕好戲驚動了顧校長，我生平第一次被叫進(jìn)校長辦公室談話。顧校長開門見山，言簡意骸說道，象你這樣的家庭狀況，還是去新疆兵團(tuán)為好，趁年輕出去闖闖！新疆是個好地方，也是一個對人施以考驗的地方，特別是對在那里工作的上海支青來說，新疆是一個可以得到充分鍛煉、迅速成長的地方！憑你這樣的聰明，到哪里都不會吃虧，將來一定有出息，有前途。在校六年從末有人這樣夸我，校長大人的肺腑之言深深打動了我！正是這位平易近人，沒有官架和群眾打成一片，在全校師生中享有崇高威望的老革命、老干部感召了我，在他的好心勸說下，我回心轉(zhuǎn)意，改弦易轍，關(guān)鍵時刻高人的點撥，徹底改變了自己的人生軌跡。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我和朱老師發(fā)生在校門口的戲劇性一幕，雖有負(fù)面影響，但對我來說看起來是壞事，其實是好事。如果沒有這一出，就不會驚動顧校長，他就不會找我談話，我的人生軌跡就要重新改寫，就不會有我完美的今天！假如說，我不去新疆而留在人才輩出，藏龍臥虎的上海，隨便找個人都是武林高手，等待我的結(jié)局是終生呆在底層乘風(fēng)涼，徹底邊緣化，一輩子苦力的干活，政治上永無翻身的日子！最后的歸宿是破產(chǎn)失業(yè)大軍中的4050人員，買斷工齡提前賦閑在家抱孫子。施人之惠，不記于心；受人之恩，銘記于心。衷心感謝顧校長的開導(dǎo)和點撥，讓學(xué)生受益終身！向朱老師躹躬致歉，請原諒我的非理性情緒化反應(yīng)，順祝朱老師快樂相伴，幸福相隨，健康長壽，后福無疆！</b></p> <p class="ql-block"><b>故事之五：榜上無名腳下有路</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1965年金秋9月，丹桂飄香，在這充滿收獲和希望的季節(jié)，我們被拒之高校門外的14位應(yīng)屆生強(qiáng)忍悲痛，撫平創(chuàng)傷，振作精神，挺身而出。關(guān)鍵時刻盡顯英雄本色，沒掉鏈子，沒當(dāng)孬種，沒有食言，沒有臨陣退卻，忠實履行《保證書》上的“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”的誓言和承諾。懷著對美好未來的憧憬，響應(yīng)毛老人家的最高指示和黨的號召：“好兒女志在四方”、“農(nóng)村是一個廣闊的天地，在那里是可以大有作為的”；緊跟“到邊疆去，到農(nóng)村去，到祖國最需要的地方去”的時代潮流；懷著“一顆紅心跟黨走，廣闊天地?zé)捈t心”的雄心壯志，滿腔熱血獻(xiàn)祖國，積極報名參加新疆兵團(tuán)屯墾戍邊建設(shè)，成為百萬軍墾戰(zhàn)士中的光榮一員。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我們開始了孤立無助、漫長無期、艱難困苦的支邊生活，雖然已經(jīng)過去了五十五年，那些飽經(jīng)風(fēng)霜，苦不堪言，刻骨銘心，極不尋常的經(jīng)歷還是記憶憂新，歷歷在目。其路途之遙遠(yuǎn)，條件之艱苦，城鄉(xiāng)差別之懸殊，持續(xù)時間之久長，經(jīng)受的磨難之多，是曠世罕見的，而后發(fā)生的抗?fàn)幰矘O為悲壯。我們不怕苦難，但我們絕不贊美苦難；我們不想撕開好不容易結(jié)痂的傷口，但我們絕不捂著傷口唱贊歌！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>新疆的上海人，上海的新疆人。究竟是支邊青年，還是知識青年？到底應(yīng)該扎根邊疆，還是應(yīng)該落葉歸根？這一連串的話題，雖然將成為歷史的過去，卻依然是留到今天的記憶……。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>從來歷史就有兩種：一種是印成書的，另一種很難寫進(jìn)書里，“姥姥不疼，舅舅不愛”，只能任其在風(fēng)中飄逝。十萬上海支疆青年的故事，一半偶然，一半故意。官有官威，民有民怨。官有官語，民有民言；官方、民間各說各話，各執(zhí)一詞，眾說紛紜，至于為何，仁者見仁、智者見智吧！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>無論怎樣，有一點在大家心中是肯定的：那片廣袤深厚的土地沒有欺騙我們，那些一輩子扎根邊疆、吃苦耐勞的兵團(tuán)人沒有欺騙我們！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>正像大家在歌里一直唱的那樣，新疆，確實是個好地方！</b></p> <p class="ql-block"><b>故事之六：入團(tuán)參軍大學(xué)南柯夢</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>高三畢業(yè)考試后，學(xué)校不再是單純的教育教學(xué)工作，而是高考總復(fù)習(xí)，填報志愿，部分院校招生等紛至沓來，我們當(dāng)學(xué)生的服從命令聽指揮，聞雞起舞，跟著老師的節(jié)奏，努力做好自己的本分。?首先，高中畢業(yè)典禮前，學(xué)校就安排步暑，向決戰(zhàn)決勝高考攻堅戰(zhàn)發(fā)起最后沖刺，同學(xué)們集中精力轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)，大家聚精會神全力以赴認(rèn)真復(fù)習(xí)，全面?zhèn)鋺?zhàn)高考，決勝高考，改變命運(yùn)。65屆高考科目有數(shù)理化和語文政治外語，任課老師印發(fā)了各科目復(fù)習(xí)提綱，一生一冊，其中死記硬背部分都是利用課余時間由各人自行安排；在課堂上我們爭分奪秒，勤學(xué)苦練解答習(xí)題的方法和技巧，通過大量做題，注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力；還有廣受歡迎的聽老師劃重點，點明復(fù)習(xí)要點，大家跟著老師的步驟有的放矢，對癥下藥，強(qiáng)化復(fù)習(xí)。?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>臨近高考，學(xué)校組織畢業(yè)班填報高考志愿，那天下午，教室里七零八落坐了二十幾個同學(xué)，莫名其妙少了一大半的人，這些人神神秘秘不知去做啥了？后來才知道是某老師叫走的，說是輔導(dǎo)填報高考志愿表。環(huán)視一圈留在教室里的男女同學(xué)，仔細(xì)琢磨發(fā)現(xiàn)不是地富反壞右分子的子女，就是被管被關(guān)被殺被執(zhí)法的家屬，大家幡然醒悟，心知肚明，前途無望，人生渺茫，一個個像挨了霜打的茄子 --蔫了，耷拉著腦袋，無精打采，唉聲嘆氣。一群政審?fù)ú贿^、受到原生家庭拖累的黑五類，意味著噩耗已降臨，高考沒戲已淘汰出局，上大學(xué)沒門，填不填報志愿表一個樣，所遭遇的冷落漠視和人格歧視也就不足為奇，見怪不怪了。突然其來的致命打擊，如雷轟頂，瞬間擊垮了毫無思想準(zhǔn)備，內(nèi)心脆弱的同學(xué)，我們第一小組的沈遲就精神崩潰，突然萌生了輕生的沖動，棄門而去，喊也不停，頭也不回，直奔校西邊的南北豎河岸邊，欲投河了卻此生，差點鬧出轟動全校的爆炸性新聞。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?高考填報志愿，事關(guān)學(xué)生的前途命運(yùn)，非同兒戲。班主任某老師忠于職守，熱情幫助和精心指導(dǎo)學(xué)生正確填報志愿和專業(yè)，量力而行，避免高不成低不求，無可厚非。應(yīng)該慈悲為懷，公平正義，一視同仁，不該以偏概全，厚此薄彼，親疏有別；但應(yīng)該滿腔熱情，以情感人，不該冷若冰霜，傷害眾生。老師的天職是保護(hù)學(xué)生。忽視和歧視弱勢群體，不利于全班同學(xué)團(tuán)結(jié)和凝聚和諧。某老師精神可嘉，方式欠妥，對他只向紅五類獻(xiàn)關(guān)愛，不給黑五類送溫暖的短視行為，實在不敢茍同，值得商榷。天地君親師，老師始終是學(xué)生心中最尊敬的長者之一，師生親如一家，情同手足，全班阿貓阿狗，好也好壞也罷都是你的學(xué)生，手心手背都是肉，盡量做到一碗水端平，才是真正的水平！?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>人都有愛才憐弱之心，乙班班主任孫德成老師就是一位有愛心有善心有熱心的好老師，為班上倪儉同學(xué)高考落榜抱不平，親自向顧定一校長求情說好話。深受感動的顧校長挺身而出，執(zhí)義仗言，力挺倪儉，市高考招生委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)終被說服，采納了顧校長的諫言，網(wǎng)開一面，讓地主家庭出身的倪儉遂了心愿，圓了大學(xué)夢。論考分本該錄取第一志愿上海交大，降格二級，被上師院體育系破格錄取。倪儉同學(xué)三生有幸，遇到了伯樂，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，雖然沒考上名牌大學(xué)，有點遺憾，好歹當(dāng)上了大學(xué)生，好歹留在了上海，好歹穿上了皮鞋（班上曾有同學(xué)戲謔：高考是決定穿皮鞋還是穿草鞋的分水嶺）。雖然這是一個不可多見的個案，但足以證明孫老師和顧校長的菩薩心腸和宅心仁厚。這段兩湊湊促成的師生情誼，在民本校園一時傳為佳話，讓很多學(xué)生敬佩不已。人生三大幸事，上學(xué)遇到一位好老師，好老師可以成就學(xué)生的一生，壞老師可以毀滅學(xué)生的一生。?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>其次，高考前夕，軍事和文體等高等院校的招生工作、爭奪稀缺人材大戰(zhàn)提前開打。各路人馬緊鑼密鼓，絡(luò)繹不絕，分期分批蒞臨我校，深入一線聽介紹、調(diào)檔案、查三代、看材料，術(shù)課考試遴選優(yōu)秀學(xué)生（文化課以外的都是術(shù)課，系指體育，音樂，美術(shù)等科目）。我記得首先是第二、第四軍醫(yī)大學(xué)，通訊工程院校挑選軍醫(yī)和工程師，接著就是文藝和體育學(xué)院挑選演員和運(yùn)動員。這些手握“生殺大權(quán)”的招生大員們，走馬燈似的隔著教室玻璃窗東張西望，指指點點，神秘兮兮，將他們相中的男女同學(xué)叫出課堂先面試、后筆試，搞的大家心神不定，神經(jīng)緊繃。?這種由上到下的選人方式，學(xué)生沒有選擇院校和專業(yè)的自由，只能順其自然，聽天由命。招生組居高臨下，一言九鼎，擁有絕對的權(quán)力多中選好、好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)。能被招生組挑選上的同學(xué)少之又少，都是人中龍鳳，馬中赤兔，他們都是幸運(yùn)兒，都已內(nèi)定角色吃了定心丸，都是木板上釘釘，對他們來說后面的高考只是個形式，走走過場而已，文化課考分已經(jīng)不重要，只要不太荒腔走板。招生一事與我沒有任何關(guān)系，軍事院校招生組見我如同瘟神，避之不及；文體院校招生組對文體天賦缺失的人不入法眼，不屑一顧，與我無緣，形同陌路。?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>再次， 高考軍校招生，觸景生情，使我想起兩年前，高一上半學(xué)期一年一度的征兵，當(dāng)年的人和事浮上腦際，仿佛就在眼前。征兵動員工作在學(xué)校轟轟烈烈展開，校門口到教育樓的大道上懸掛了宣傳橫幅，圖書閱覽室，室內(nèi)體操房等墻上張貼了彩色的宣傳標(biāo)語。1963年，剛開始是飛行員招生，過后才是空軍地勤部隊，專門針對在校高中生直招，是難得一遇的負(fù)責(zé)飛行保障和飛機(jī)維修的機(jī)務(wù)兵，不是后勤服務(wù)兵。空勤機(jī)務(wù)兵都是技術(shù)兵，專業(yè)好，待遇高，表現(xiàn)好的還可以入黨提干，送軍校，前途無量。混的差的復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)根本不愁工作，民航機(jī)場掄著要人，都是高大上的職業(yè)，待遇好的令人羨慕嫉妒，所以特別受到男同學(xué)的青睞，大家爭先恐后擁躍報名，我也跟風(fēng)悄悄報了名，在咱高三丁班鮮為人知。??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>記得那是個星期天上午，征兵小組通知我到校集合，去富安紗廠南工場醫(yī)務(wù)所作體檢。我們10人一組，排成單列縱隊，前面有當(dāng)兵帶路，后面跟著一杠二星的尉官。當(dāng)兵和當(dāng)官都是上身黃軍裝，下身藍(lán)軍褲，頭戴黃軍帽，腳登軍綠色解放鞋，腰扎帆布腰帶，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。兵哥哥很可愛，干啥都是軍人作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，軍紀(jì)如鐵，國法如天。我們走在堡鎮(zhèn)的大街上，有點小威風(fēng)，沿途引來路人駐足觀看和好奇的眼光。此時此刻，此情此景，不由得我想起四年前，我在堡鎮(zhèn)小學(xué)上六年級時，有篇作文被語文老師選中，在班上和高年級班當(dāng)范文講解，所以影響特別的深刻。?“天高云淡，秋風(fēng)送爽，和風(fēng)拂面。我們在各班老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍迎著朝陽，浩浩蕩蕩前往富安紗廠南工場參觀學(xué)習(xí)……”，作文的開場白我至今未忘，記憶猶新。歷史總是驚人的相似，也是金秋時節(jié)，也是個上半天，也是天公作美的大晴天，也是排著隊伍并有人帶領(lǐng)，也是前往富安紗廠，兩件事是巧合，還是天意？我的感嘆：彼時彼刻恰如此時此刻，今時今日不似當(dāng)年當(dāng)日。今時今日，我心事重重，為前途擔(dān)憂，為自己憂慮；當(dāng)年當(dāng)日，我童心童真，天真爛漫，無憂無慮！短短4年物是人非，今非昔比，撫今追昔，感慨萬千！?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>征兵體檢非常嚴(yán)格，先從眼科視力開始，最后放射科胸透結(jié)束，一共設(shè)置10道大關(guān)，層層把關(guān)，重重篩選。參檢者必須過關(guān)斬將，過了一關(guān)又一關(guān)，闖過這10關(guān)才能徹底松口氣。哪一關(guān)卡殼，當(dāng)即淘汰，根本沒有商量的余地。我們從開始的10人，一路淘汰減員，越減越少，所幸沒被剃光頭，唯有我堅持到了最后。在返校的路上，送檢軍官對我很親切，拍著我的肩膀，和顏悅色跟我說：恭喜你！小伙子，作好參軍入伍的準(zhǔn)備。我頓時熱血沸騰，激動萬分！ ??就在當(dāng)天晚上，我上完晚自習(xí)課，回到寄宿生宿舍，統(tǒng)一熄燈后，更深夜靜，寢室里的同學(xué)很快進(jìn)入夢鄉(xiāng)，發(fā)出鼾聲。我偷偷鉆在被窩里，悄無聲息，打著手電筒，咬破手指頭，寫了“誓死保衛(wèi)祖國”的血書，還很有創(chuàng)意的在六個大字外圈，用鮮血畫了一個大大的紅心。寫血書表決心，如今不多見了，幾乎絕跡，可在當(dāng)時是官場潛規(guī)則，在那個政治掛帥，崇尚極左的年代里，這一套很時髦，很吃香，很光榮。?第二天，我將血書交給了送檢軍官，被貼在招兵辦公室室外的墻面上展示。我翹首以盼，望眼欲穿，美滋滋地等待入伍通知書，等著喜事臨頭，好事臨門。其實我太遜了，想得太簡單，幼稚可笑！我是剃頭挑子一頭熱，竹籃打水一場空，事與愿違，石沉大海。命運(yùn)總是愛開玩笑！如果我在體檢中途就被淘汰出局，哪來的灑熱血、表忠心壯舉？哪來的那么多奢望和想入非非，不自量力而自討苦吃？哪來的乘興而來敗興而歸，讓人情何以堪？老天偏偏讓你以10：1的概率，順利出關(guān)，吊足你的胃口，勾起你夢斷魂消，浮想聯(lián)翩。我的當(dāng)兵體檢雖然完美勝出，卻敗在了當(dāng)兵政審上，忙活半天，只留下一地雞毛。?我背上了更加沉重的思想包袱，更加悲觀失望，更加消沉自卑，心中陰霾一直伴隨我走上工作崗位。我當(dāng)兵政審不合格，成了鏡中花水中月,黃梁一夢終成空。我有心報國，無力回天，留下的盡是一生的傷，一世的痛！哎，生不逢時，愛不逢人，所到之處，皆是命數(shù)！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?參軍莫名其妙夭折，卻不了了之，可是被腰斬的理由呢？總該讓我知情吧？總該讓人“死”個明白吧？無人告知，沒人理睬，我是自作多情，拿熱臉貼人冷屁股，自取其辱啊！自己還不敢多問，只好暗自神傷，只好忍氣吞聲，只好沉默無語，直到兩年后，我的高考落榜迷底才被破解。有個吃官飯的親戚為我名落孫山，抱打不平，自告奮勇，上訪了上海市65年高考招生委員會，終于弄明白我是高考政審不合格而被“搶斃”的！?裝進(jìn)我檔案袋里的民本中學(xué)政審表，將我定性為“被執(zhí)法者的家屬”，在我頭上扣了一頂很恐怖的帽子。我得知后非常驚訝，恐懼不安！我一直被蒙在鼓里，從未聽說還有這么一說，真是長知識了。我自幼單親隨母姓，母子二人相依為命，窮困潦倒，溫飽不敷，家庭出身工人，沒有港澳臺和海外復(fù)雜關(guān)系，也算是個“紅五類”吧，但這沒用，只要戴上這頂帽子，性質(zhì)完全改變，你再不是可信賴的依靠對象，而是政治追殺、政審一票否決制的超級目標(biāo)，你永遠(yuǎn)脫不了干系，永世不得翻身！你永遠(yuǎn)被邊緣化，呆在社會的最低層，受盡人間冷暖，看盡世態(tài)炎涼！?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>我恍然大悟，如夢初醒，這是受到家庭株連，在政治上被判死刑，打入另冊永不敘用也就順理成章，難怪幸運(yùn)之神總是與我擦肩而過！心中的疑團(tuán)終于解開，也就一通百通，一了百了。兩年前的參軍和兩年后的高考付之東流，再到自己的入團(tuán)泡湯，如出一轍，引頸而望，高中三年只聽樓梯響，不見人下來，十有八九也被入團(tuán)政審派司，人倒霉起來喝涼水都塞牙！我從高一到高三入團(tuán)申請書沒有少遞過；思想?yún)R報、學(xué)毛選心得體會沒有少寫過；學(xué)雷鋒做好人好事沒有少做過；學(xué)習(xí)成績在全班稱不上學(xué)霸，也算名列前茅；再積極，再努力，表現(xiàn)再好都是白搭，感動不了上帝，沒有人會發(fā)慈悲同情你?？偠灾?，民本中學(xué)團(tuán)總支對我來說是個無框玻璃門，看得見，摸得著，就是進(jìn)不去。??</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?六年前，我興沖沖，躊躇滿志踏進(jìn)民本中學(xué)校門；六年后我灰溜溜，傷痕累累離開此地。我為勝利而來，未向失敗低頭，榜上無名，腳下有路，年輕就是資本，一切美好還在前方。我毅然決然，義無反顧去了新疆兵團(tuán)，分在農(nóng)四師七十二團(tuán)十二連青年班當(dāng)農(nóng)工。三個月后，臨時借調(diào)到“連社教四清小組”，第二年三月底，團(tuán)政治處組織科推薦我參加了農(nóng)四師第一期城市社教運(yùn)動工作團(tuán)，分在墾區(qū)商店社教工作組。同年十月，我在社會主義教育運(yùn)動第一線火線入團(tuán)，圓了高中時夢寐以求的團(tuán)員夢！都是紅太陽照耀下的祖國大地，都是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一統(tǒng)天下，都是中共中央紅頭文件里刊印的路線政策。我還是我身份未改，頭頂還是扣帽性質(zhì)未變，為啥冰火兩重天？為啥兩種截然不同的政審結(jié)果？為啥反差如此巨大？我政治水平太低說不清楚！如果換個角度單純就事論事，客觀評價的話，還是古人總結(jié)得精辟！樹挪死，人挪活。天涯何處無芳草，何必單戀一枝花。天無絕人之路，地有好生之德。我擁有一個悲慘的童年和少年，小小年紀(jì)就經(jīng)歷各種坎坷和挫折。人生不是在挫折中長大就是在挫折中毀滅，所以我一定要咬牙挺住，背水一戰(zhàn)，經(jīng)受住挫折，經(jīng)得起打擊，這樣才能走出困境，活出個人樣來。風(fēng)雨過后，方顯彩虹；歷經(jīng)磨難，方得始終。?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">?各級組織嚴(yán)格掌控，層層把關(guān)，對核心單位、要害部門等重要崗位，只能選拔和重用根正苗紅，信得過、靠得住的忠誠之士，確保革命隊伍純潔性，確保紅色江山永不變色，這無可厚非；大篩子漏，小篩子篩，精挑細(xì)選，百里挑一，這無可挑剔。無論如何時代就像篩子，篩得少數(shù)人出類拔萃，出人頭地，篩得多數(shù)人失魂落魄，自暴自棄。出身不由己，道路可選擇；有成分論，但不唯成分論，重在表現(xiàn)。多么美妙動聽，扣人心弦！經(jīng)是好經(jīng)，卻被歪嘴和尚念歪了，難免殃及池魚，傷及無辜。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，骨感的現(xiàn)實永遠(yuǎn)都是這么殘酷。</b></p> <p class="ql-block"><b>故之七：永遠(yuǎn)懷念孫良同學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>今天是老同學(xué)孫良與世長辭一周年紀(jì)念日，是其親人最為悲痛和難過的日子，也是同窗好友自發(fā)悼念時心情最為沉重的日子，這是一個撕心裂肺、痛斷肝腸的日子，一個令人扼腕嘆息、悔不當(dāng)初的日子。就在讓我刻骨銘心的日子里，我特地撰文做個美篇緬懷故友，寄托哀思，以此，永遠(yuǎn)懷念我們的好同學(xué)，好朋友，好兄弟，好醫(yī)生，好黨員，好人孫良！愿逝者安息，生者如斯。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>五十八年的交往，五十八年的友誼，你的音容笑貌歷歷在目，念念不忘，仿佛就在我們身旁，未曾離開；你的溫良恭儉讓美德大家記憶猶新，交口稱贊，好評如潮；你對我恩深似海、義重如山，令我沒齒難忘，終身感激，永恒的感動伴隨我到老！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>親愛的孫良！你雖然夕陽西下，離我們遠(yuǎn)去而陰陽兩隔，但你永遠(yuǎn)活在我們心中！我們永遠(yuǎn)不會把你忘記！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>愿你在極樂世界找到自己的幸福，沒有病痛，沒有憂愁，沒有煩惱；愿你在天國永享安逸，福如東海，壽比南山；愿你在天之靈保佑我們這些同學(xué)，我們來世今緣還續(xù)，再做同窗！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?請你在西方凈土等著我們，等著民本中學(xué)65屆高三丁班大集結(jié)，大會合，大團(tuán)圓。我們在天堂一如既往，專心致志，群策群力，再次籌辦高中畢業(yè)100年同學(xué)聚會！我們再回兒時地，重圓當(dāng)年夢，暢敘同學(xué)情！我們再次親力親為、共同見證，無與倫比，空前絕后的百年盛會！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 學(xué)弟松濤跪拜泣奠</b></p><p class="ql-block"><b> 二0一八年六月十六日</b></p><p class="ql-block"><b> （農(nóng)歷戊戌狗年五月初三日）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">…………………………………………………………………</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>不盡的思念</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>紀(jì)念孫良學(xué)友逝世三周年</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>時間過得飛快，一晃又到了孫良老同學(xué)三周年譚祭之日，故人已去整三載，哀思常存一千天。你我天人永隔，往事如昔，回首往事，不僅僅是對老哥的思念和緬懷，而且更多的還有崇敬和感恩。感謝你的幫助和關(guān)懷！感謝你為我做的一切和對我的好！感謝你一直記得我，四處打聽和尋找，為我早日歸隊所作的暖心安排！感謝你的神助攻，為制作50年同學(xué)會ppt竭盡全力，功不可沒！感恩的心感謝有你，如有來生，我一定要銜環(huán)報恩！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>58年的同學(xué)情緣，半個多世紀(jì)的朋友情誼，格外彌足珍貴，在我心中留下了難忘的情懷和美好的回憶。最遠(yuǎn)的你是我最近的愛，永恒的感動伴隨我到老，江水滔滔，請帶去我無盡的思念！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>兩年前老哥周年忌日，本人特意制作的美篇《永遠(yuǎn)懷念孫良同學(xué)》既不公開，也不發(fā)表在我的微信和微博上。這是給逝者以尊重，給生者以慰藉，也是對家屬走出失去親人的痛苦深淵，一掃陰霾和心理恢復(fù)仍需時日，有所顧忌。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>美篇《永遠(yuǎn)懷念孫良同學(xué)》今天解鎖，選擇三周年逝者最后一個特殊而又隆重的祭奠日發(fā)布在網(wǎng)上公開祭祀，應(yīng)該是正當(dāng)其時和恰如其分！既是緬懷故友，寄托我的不盡思念，又是與亡者的親朋好友們一道慎終追遠(yuǎn)，文明共祭。炎黃子孫不忘祖訓(xùn)，不忘傳統(tǒng)，尊重人道，尊重生命，尊重情感，該有的儀式感還是要有的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>愿老同學(xué)在天堂一切安好！無病無災(zāi)無煩惱，健健康康，開開心心，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)！愿你幸福永無邊，快樂永無疆！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>親愛的老同學(xué)安息吧！你永遠(yuǎn)活在我們心中，我們永遠(yuǎn)懷念你！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?此去不經(jīng)年，后會終有期。咱倆奈何橋再見，定當(dāng)把酒言歡，暢敘當(dāng)年同窗情，來世再續(xù)同學(xué)緣！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 塾友松濤叩首泣拜</b></p><p class="ql-block"><b> 2020年6月23日</b></p><p class="ql-block"><b> （農(nóng)歷庚子鼠年五月初三日）</b></p> <p class="ql-block"><b>故事之八：永遠(yuǎn)懷念沈遲摯友（摘要）</b></p> <p class="ql-block"><b>值得慶幸的是，沈遲養(yǎng)育了一個令他欣慰驕傲，令人肅然起敬的好女兒！知書達(dá)禮，善解人意，十分懂事，非常體貼和孝順父母。窮人的孩子早當(dāng)家，從小目睹父母的辛勞、體驗生活的困苦，有著奮斗與吃苦的自覺，為了減輕家里負(fù)擔(dān)，初中畢業(yè)放棄普高，直接考取了崇明幼教中專。她非常優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，歌舞俱佳，中專畢業(yè)時學(xué)校僅有3個包送名額，她在激烈競爭中脫穎而出，成為佼佼者，被學(xué)校包送華師大，踏入大學(xué)校園，不但圓了自己的夢，也替父親圓了大學(xué)夢。今天回頭來看，她當(dāng)年的超前選擇，十分明智，極具遠(yuǎn)見。更令人敬佩的是5年的大學(xué)生涯她幾乎沒有動用父母的一分血汗錢！個人在校時的學(xué)習(xí)和生活費及零用錢等開支，全靠艱苦奮斗，自力更生，勤工儉學(xué)，自已負(fù)擔(dān)。她利用平時節(jié)假日和學(xué)校寒暑假期在社會上拼命打工，拼命掙錢，吃苦耐勞，刻苦自勵，刻薄自己，苛刻個人，節(jié)衣縮食，省吃儉用，非常艱辛，十分不易。小時候的窮困，使她自小養(yǎng)成善于謀生、精明強(qiáng)干、自我保護(hù)意識很強(qiáng)的性格。大學(xué)畢業(yè)全靠自己積極爭取，如愿以償留在上海工作，開始有了穩(wěn)定收入，就挑起了贍養(yǎng)父母和支付父親巨額醫(yī)療費的千斤重?fù)?dān)。沈遲女兒現(xiàn)在上海當(dāng)中學(xué)教師，有房有車，與老母相依為命，上有老下有小，一家四口三代人和睦相處，有一個充滿溫馨而又幸福的家。今年又圓了祖孫大學(xué)夢，夢圓三代，沈遲老友若九泉有知，當(dāng)含笑天堂！?</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>沈遲老同學(xué)雖然“少亦苦，老亦苦，少苦老苦兩如何“！一生掙扎一生苦，一生與苦難相伴，凄慘悲傷，但他不被命運(yùn)綁架，不向生活低頭，不屈不撓，不卑不亢，敢于與命運(yùn)抗?fàn)?，擁有一顆勇敢的心，無懼無畏，堅韌不拔，自強(qiáng)不息，至死不渝！疾風(fēng)知勁草，歲寒知松柏，你是鐵骨錚錚的男子漢！我敬你是條真漢子，我這輩子有你這樣的兄弟，值得，這是我的榮幸！你永遠(yuǎn)活在我心中，我會永遠(yuǎn)懷念你！借此機(jī)會，衷心祝愿沈遲女兒-小沈老師全家幸福安康，好人一生平安！</b></p>