<p style="text-align: center;">自古逢秋悲寂寥，</p><p style="text-align: center;">我言秋日勝春朝。</p><p style="text-align: center;">晴空一鶴排云上，</p><p style="text-align: center;">便引詩情到碧霄。</p><p style="text-align: center;">（唐?劉禹錫）</p> <p> 藍(lán)天白云，秋高氣爽。名師薈萃，助力引領(lǐng)。湖南省數(shù)學(xué)卓越教師領(lǐng)航研修班成員在美麗的北京師范大學(xué)，幸福地汲取最前沿教學(xué)思想。卓越教師小學(xué)組工作坊團(tuán)隊更是爭取一切機(jī)會給自己“加餐”！</p><p><br></p> <p> 2020年10月18日，我們邀請到了國家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心成員，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)界的"泰斗"吳正憲老師，給我們做了題為巜小學(xué)數(shù)學(xué)“深度學(xué)習(xí)"的實(shí)踐與思考一一建好承重墻，打通隔斷墻》的講座。</p> <p style="text-align: center;">吳正憲老師為學(xué)員講座</p> <p> 下午四點(diǎn)，結(jié)束了一天的大班級課程，我們迎來了親切可人、精神矍鑠的吳老師。吳老師在緊張忙碌的工作之余擠出時間為我們小學(xué)組老師傳經(jīng)送寶，指點(diǎn)迷津。我們十分感動。</p> <p> 吳老師首先指出數(shù)學(xué)教育要做到“心中有兒童"。主要從兩個方面來實(shí)施，一是學(xué)科內(nèi)部的深度學(xué)習(xí)；一是注重融合的跨學(xué)科的綜合實(shí)踐。這說明未來教育其中一方面就是更加強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)的學(xué)習(xí)。</p> <p> 那如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)的深度學(xué)習(xí)？吳老師重點(diǎn)為我們講了大單元學(xué)習(xí)主題：建好承重墻，打通隔斷墻。并舉了《小數(shù)的意義》和《數(shù)的運(yùn)算》兩個案例為我們解讀大單元主題學(xué)習(xí)。不僅為我們厘清了大單元主題學(xué)習(xí)的概念，還提供了具體的操作方法。吳老師的講座從學(xué)科本質(zhì)的角度為我們指明了教育教學(xué)的方向。</p> <p>（聽課過程中，我們認(rèn)真專注，積極互動。）</p> <p> 登高才能望遠(yuǎn)。我們在感受專家的教育思想的同時，心靈受到了震撼。十年磨劍，我們欽佩老師傾注心血的堅持，吳老師的教育教學(xué)思想是我們踐行的方向。作為湖南省卓越教師班的成員，我們要明確責(zé)任，明晰方向，努力前行！</p><p><br></p><p> </p> <p class="ql-indent-1">文字：李芳</p><p class="ql-indent-1">攝影：柯研</p><p class="ql-indent-1">編輯：彭奕</p><p class="ql-indent-1">審核：張華玲</p>