根據(jù)濱州市人民政府教育督導(dǎo)委員會的通知以及濱州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展義務(wù)教育群眾評價問題自查自糾工作的通知》文件精神，我校制定《濱州市沾化區(qū)富國實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展義務(wù)教育群眾滿意度評價方案》和《濱州市沾化區(qū)富國實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理工作致全體師生及家長的一封信》。 學(xué)校簡介<br>沾化區(qū)富國實(shí)驗(yàn)學(xué)校原名富國中學(xué)，創(chuàng)建于1946年，是我區(qū)一所歷史名校。歷經(jīng)半個多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，聲名遠(yuǎn)播。2007年學(xué)校進(jìn)行了改造和擴(kuò)建，成為一所集中小學(xué)教育于一體的九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生590余人，教職工90余人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 根據(jù)濱州市人民政府教育督導(dǎo)委員會的通知以及濱州市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開展義務(wù)教育群眾評價問題自查自糾工作的通知》文件精神，結(jié)合“區(qū)教體局群眾滿意度實(shí)施方案”，7月29日上午，濱州市沾化區(qū)富國實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開“義務(wù)教育階段滿意度測評工作會議”。 為進(jìn)一步宣傳義務(wù)教育學(xué)校管理相關(guān)文件精神，我校召開主題家長會向家長解讀《濱州市沾化區(qū)富國實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理工作致全體師生及家長的一封信》，并通過微信讓全體家長學(xué)習(xí)文件精神。 <div style="text-align: center;">富國實(shí)驗(yàn)學(xué)校關(guān)于學(xué)校管理工作</div><div style="text-align: center;">致全體師生及家長的一封信</div><br>近期，省考核辦向各市反饋城鄉(xiāng)居民評價結(jié)果，市教育局對義務(wù)教育群眾評價進(jìn)行了全面深入的分析，評價反映了教育管理，教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)等教育工作存在的問題，我校為做好相關(guān)問題整改，認(rèn)真落實(shí)，積極整改。我校成立義務(wù)教育群眾評價滿意度小組<br>組長：李子永<br>副組長：高樹行 張寶和 王旻<br>成 員：王雙奎 季建生 劉寶田 王漢國 張立亭 姜奇峰 <br>對以下問題及時開展了自查自糾活動:<br>一．是否就近入學(xué)方面<br>1.學(xué)校定點(diǎn)布局是否合理（是）<br>2.是否存在部分學(xué)生上學(xué)走讀距離較遠(yuǎn)現(xiàn)象（否）<br>3.是否就近入學(xué)方便（是）<br>4.是否存在跨學(xué)區(qū)招生行為（否）<br>5.公辦義務(wù)教育招生劃片學(xué)區(qū)（合理）<br>6.學(xué)生乘車是否方便，上下學(xué)時間正常。（是）<br>二．是否考試入學(xué)方面<br>1.義務(wù)教育學(xué)校，是否有考試選拔入學(xué)現(xiàn)象。（否）<br>2.義務(wù)教育學(xué)校是否存在學(xué)生入學(xué)后按成績分班。（否）<br>三.教學(xué)水平師資水平方面<br>1.義務(wù)教育學(xué)校是否存在教師資源分配不均衡現(xiàn)象。（否）<br>2.教師“縣管校聘”交流輪崗，是否落實(shí)到位。（是）<br>3.學(xué)校教師是否進(jìn)行禮儀和家訪常識培訓(xùn)。（是）<br>4.是否存在教育教學(xué)薄弱（當(dāng)?shù)厝罕娬J(rèn)可度低）學(xué)校？（否）<br>5.學(xué)校是否存在聘用臨時代課教師現(xiàn)象？（否）<br>四.是否劃分重點(diǎn)班當(dāng)面<br>1.公辦學(xué)校是否存在重點(diǎn)校，優(yōu)質(zhì)校。（否）<br>2.義務(wù)教育學(xué)校，是否存在實(shí)質(zhì)意義上重點(diǎn)班，快慢班。（否）<br>3.學(xué)校是否存在本校教職工子女就學(xué)相對集中的班級（否）<br>4.學(xué)校是否存在管理、教學(xué)相對薄弱的班級（否）<br>五.輟學(xué)情況<br>1.學(xué)校是否存在學(xué)生中途輟學(xué)或外流現(xiàn)象。（否）<br>2.是否存在當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校不按規(guī)定時間招生插班現(xiàn)象。（否）<br>3.初中畢業(yè)年級學(xué)生分流職業(yè)教育是否存在方法簡單、宣傳不到位現(xiàn)象。（否）<br>六.學(xué)校統(tǒng)一訂購教輔教材方面<br>1.學(xué)校是否存在統(tǒng)一訂購材料現(xiàn)象（否）<br>2.是否班主任，任課老師統(tǒng)一為學(xué)生訂購教材想象（否）<br>3.是否存在任課老師強(qiáng)制推薦學(xué)生到指定點(diǎn)購買教材想象。（否）<br>4.是否存在教師借助教輔材料布置作業(yè)現(xiàn)象。（否）<br>七.周末假期補(bǔ)課方面<br>1.學(xué)校是否存在利用周末假期補(bǔ)課現(xiàn)象。（否）<br>2.周末或假期是否存在班主任，任課老師為社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源現(xiàn)象。（否）<br>3.學(xué)校是否利用周末或假期集體補(bǔ)課現(xiàn)象（否）<br>八.教師有補(bǔ)課方面<br>1.學(xué)校是否有教師利用假期進(jìn)行補(bǔ)課現(xiàn)象（否）<br>2.是否存在個別教師利用個人住宅或場所面向少數(shù)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課現(xiàn)象。（否）<br>3.是否存?zhèn)€別教師在社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課現(xiàn)象。（否）<br>九.學(xué)校亂收費(fèi)方面<br>1.學(xué)校是否存在國家規(guī)定項(xiàng)目之外的收費(fèi)或超標(biāo)收費(fèi)（否）<br>2.學(xué)校是否存在違法代收費(fèi)想象（否）<br>3.學(xué)校是否存在收取班費(fèi)，試卷費(fèi)，水電費(fèi)，罰款等亂收費(fèi)現(xiàn)象（否）<br>十.學(xué)校周邊安全方面<br>1.學(xué)校周邊是否存在影響校園安全企業(yè)和設(shè)施（否）<br>2.學(xué)校周邊是否存在不利于學(xué)生健康成長營業(yè)場所（否）<br>3.學(xué)校是否有校園欺凌或交通擁堵想象。（否）<br>4.學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時間學(xué)校門口警力配備是否到位？防撞緩沖設(shè)施是否配備齊全？（是）<br>5.學(xué)校是否組織開展安全應(yīng)急演練（是）<br>十一.音體美等課程開設(shè)方面<br>1.學(xué)校是否按國家課程方案開設(shè)教育課程（是）<br>2.學(xué)校是否開足了音體美等教育課程課（是）<br>3.學(xué)校是否存在其他學(xué)科擠占音美課程情況（否）<br>4.音體美教師是否專業(yè)對口（是）<br>5.是否存在其他學(xué)科教師兼任音體美課程現(xiàn)象？<br>十二.班級學(xué)生數(shù)方面<br>1.學(xué)校是否存在超標(biāo)準(zhǔn)班額（否）<br>2.學(xué)校是否存在長期安排合堂教學(xué)情況。（否）<br>十三.學(xué)生睡眠時間<br>1.學(xué)校是否存在布置書面作業(yè)過多現(xiàn)象。（否）<br>2.學(xué)校是否安排學(xué)生到校時間過早，學(xué)生在校時間過長（否）<br>3.教師，學(xué)生是否知曉國家規(guī)定學(xué)生作息時間。（是）<br>十四.書面作業(yè)<br>1.學(xué)校對教師布置書面作業(yè)是否有統(tǒng)籌安排（否）<br>2.任課老師是否明確作業(yè)量規(guī)定，（是）是否超量布置作業(yè)想象。（否）<br>3.是否存在教師通過QQ，微信等向家長推送作業(yè)，要求家長陪同學(xué)生批改作業(yè)現(xiàn)象。（否）<br>4.所有任課老師是否能做到親自批改學(xué)生書面作業(yè)。（是）<br>我校對照問題，認(rèn)真整理，深入分析，積極整改，以求是的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，決勝的干勁，真正辦好人民滿意的教育，讓廣大人民群眾充分享受教育改革與發(fā)展成果，增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感。 <h3 style="text-align: center">濱州市沾化區(qū)富國實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)杜絕有償補(bǔ)課的文件并宣誓</h3> 真正辦好人民滿意的教育一直是我們不懈的追求，孩子不僅是每個家庭的希望，也是整個民族的希望。讓孩子從小受到良好的基礎(chǔ)教育，是每個家長的熱切期盼，更是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。<br><br>一、辦學(xué)理念：為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。<br>二、辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)造最適合學(xué)生的教育，培養(yǎng)最具有前景的學(xué)生。<br>三、辦學(xué)宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。<br>四、校 訓(xùn)：厚德博雅<br>五、校 風(fēng)：弘志創(chuàng)新 崇學(xué)敬業(yè)<br>六、教 風(fēng)：踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、進(jìn)取<br>七、學(xué) 風(fēng)：樂學(xué)、靜思、自主、合作<br>八、學(xué)校宣言：<br>崇尚科學(xué)，堅(jiān)持民主。做師進(jìn)以修身，退以養(yǎng)德，博學(xué)于胸，表率于人；為生見賢思齊，志存高遠(yuǎn)，敏而好學(xué)，不恥下問?？鞓返母粐鴮?shí)驗(yàn)是培養(yǎng)成功人才的理想搖籃。