<p>題記:時(shí)間就是這樣，讓我們每一個(gè)人在增長(zhǎng)的同時(shí)也在減少，卻不是讓我們心懷感傷。恰恰是這樣的變化，才會(huì)讓我們回憶起那美好的歲月，以及流年不居，帶給我們的那份永遠(yuǎn)珍視的品賞……</p><p> ——金鵬《翻墻記》</p> <p>2020年7月10日上午，下雨了。大家都很盼望雨早點(diǎn)兒停住。我們的畢業(yè)典禮需要如期舉行，孩子們?cè)诘戎?，家長(zhǎng)們?cè)诘戎?，老師們也在等著?lt;/p> <p>天公作美，雨真的停了。雨后的彩虹門(mén)看到太陽(yáng)的微笑，橫幅上的字跡越發(fā)顯得醒目、新鮮。上面的文字是精心選的，因?yàn)橛幸饬x，也愿意送給孩子們，希望他們能夠用微笑面對(duì)別離，把祝福和眷戀留給母校，用飽滿的熱情去面對(duì)未來(lái)。</p> <p>典禮開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是升旗儀式。這一次與以往不同，有家長(zhǎng)朋友的參與，場(chǎng)面壯觀而莊重。此情此景之下，所有在場(chǎng)的人都會(huì)心潮澎湃，感恩國(guó)家太平，感恩歲月靜好，才有了這樣的相聚。</p> <p>孩子們喜歡崔校長(zhǎng)，也愿意聽(tīng)他講話。這一點(diǎn)從每次崔校的講話效果中，都可以看得出。這一次也不例外，孩子們依舊熱情，但這是小學(xué)里的最后一次，我分明的感受到崔校長(zhǎng)話里的不舍，和孩子們心里的難過(guò)——祝愿依舊美好，希望依舊嚴(yán)苛。只有慈祥的師長(zhǎng)才會(huì)這樣做。</p> <p>到李校長(zhǎng)為孩子們發(fā)畢業(yè)證了。當(dāng)一個(gè)個(gè)沉甸甸的畢業(yè)證放到孩子們的手中，孩子們的手在抖動(dòng)，其實(shí)是激動(dòng)。這畢竟是人生中的第一個(gè)呀！家長(zhǎng)們見(jiàn)證了這一時(shí)刻，人群中出現(xiàn)了小小的沸騰，紛紛亮起的閃光燈就是最好的證明。</p> <p>馬愉庚同學(xué)的留別，是代表所有學(xué)生說(shuō)的。感謝母校，感謝恩師，感謝同學(xué)，是此時(shí)此刻所有孩子們的心聲。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，一角一落，一道一通，都成了孩子們心里留戀的珍品，要走了，再看看，再想想，再回味。</p> <p>烏蘭老師的叮嚀，希望孩子們?cè)阶咴胶茫斤w越高，每一個(gè)孩子都前程似錦，作為老師的，也就變得驕傲。孩子如己出，六年的朝夕與共，所有的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，都被拋到了九霄，剩下的除了祝福，還是祝福。</p> <p>孩子們?yōu)槔蠋煼钌硝r花，鮮花含笑。老師們接過(guò)鮮花，收獲掌聲。為人師者，一生如是，默默工作，最喜歡最驕傲的時(shí)刻，無(wú)非就是，無(wú)論孩子們走多遠(yuǎn)，回眸的時(shí)刻，還記得我。</p> <p>到了每位老師為孩子們送上一句祝福的話。老師們?cè)挷煌?，語(yǔ)不多，卻字字珠璣，含情脈脈。老師是學(xué)生的老師，學(xué)生是老師的學(xué)生，離別情深，哽咽中的語(yǔ)言，是強(qiáng)壓著心里的難過(guò)，告訴自己，告訴孩子們“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。</p> <p>接下來(lái)的是孩子們向老師還禮——鞠躬致敬，致謝。孩子們都很虔誠(chéng)，深深彎下了小小的脊梁，卻寫(xiě)出了大大的敬重。不忘師恩，是美德，也是傳統(tǒng)，定會(huì)永遠(yuǎn)傳承。</p> <p>家長(zhǎng)代表尹士博講話里，一直在感恩學(xué)校付出，感恩老師栽培。其實(shí)，他沒(méi)有告訴大家，他一直在努力培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，用思想，用行動(dòng)。學(xué)校和家庭，真正實(shí)現(xiàn)的互動(dòng)，是孩子們健康成長(zhǎng)，由苗到樹(shù)的保證。</p> <p>在這樣特別的場(chǎng)合里，家長(zhǎng)們還為孩子準(zhǔn)備了小禮物。家長(zhǎng)們送的很專注，孩子們接的很神圣。慢慢的孩子們會(huì)懂得，父母的每一次親手扶持，都是為了久后的深情目送。希望多遠(yuǎn)，目光就有多遠(yuǎn)！</p> <p>要離開(kāi)母校了，重溫感恩詞，再一次宣誓是必不可少。誓詞很簡(jiǎn)單，卻內(nèi)涵豐富，這是六年來(lái)滲透到孩子們血液里的東西。伴隨著孩子們一路成長(zhǎng)，直到遠(yuǎn)方。</p> <p>孩子們給母校留下了紀(jì)念。兩個(gè)巨大的感恩瓶，隨著彩頭漸落，露出了美麗的顏色，紅紅火火，莊重華貴，這是孩子們，家長(zhǎng)們最美好的心意！</p> <p>畢業(yè)歌再次響起，是真真正正的有了離別之意。孩子們揮動(dòng)手里的向陽(yáng)花，唱著心中的別離。時(shí)光總會(huì)流逝，漸行漸遠(yuǎn)的我和你，總要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)。孩子們笑中含淚，堅(jiān)強(qiáng)起飛！</p> <p>師長(zhǎng)們要送孩子們最后一程，走過(guò)紅毯，越過(guò)龍門(mén)。走過(guò)去，是未來(lái)，是新生。前面是孩子們留戀的腳步，后面是恩師們持久的目送。孩子們，當(dāng)你們和老師擁抱的時(shí)候，當(dāng)你們和老師話別的時(shí)候，當(dāng)你們淚眼婆娑的時(shí)候，當(dāng)你們強(qiáng)忍著難過(guò)面帶堅(jiān)強(qiáng)的表情的時(shí)候。你們已經(jīng)長(zhǎng)大，你們懂得感恩的同時(shí)，懂得了出發(fā)的意義。你們留給老師的是含淚的苦，更是欣慰的笑！你們一定會(huì)越來(lái)越好！</p> <p>畢業(yè)留影</p> <p>六年一班 金太陽(yáng)中隊(duì) 班主任:李海英</p> <p>六年二班 書(shū)香滿屋中隊(duì) 班主任:席愛(ài)民</p> <p>六年三班 啟智中隊(duì) 班主任:張百惠</p> <p>六年四班 書(shū)韻中隊(duì) 班主任:陳淑娟</p> <p>六年五班 向陽(yáng)花中隊(duì) 班主任:于凌波</p> <p>六年六班 追逐夢(mèng)想中隊(duì) 班主任:楊紅梅</p> <p>六年七班 紅星中隊(duì) 班主任:烏蘭</p> <p>活動(dòng)尾聲的時(shí)候，家長(zhǎng)朋友為學(xué)校送上字幅，上面寫(xiě)的是“桃李滿天下”，這是對(duì)學(xué)校最好的褒獎(jiǎng)。也是對(duì)永逝的時(shí)光和永遠(yuǎn)的教育，最好的說(shuō)明:歲月的長(zhǎng)河里，教育永不止步，是時(shí)間的更迭。而天下芬芳是教育的意義，也是空間的彌漫。只是，在每一個(gè)既定的事實(shí)中，都需要我們不斷的努力，不斷的追尋，才會(huì)有值得品賞的好夢(mèng)……</p>