<p> 學(xué)科名師是學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)之魂，是提升教學(xué)質(zhì)量的希望。新學(xué)期開始，我校成立了學(xué)科名師工作室，并從語(yǔ)、數(shù)、英等十學(xué)科中選拔評(píng)選出了14位名師培養(yǎng)對(duì)象。與2020年6月3號(hào)舉行了蓮花山中學(xué)“蓮和名師”評(píng)選對(duì)象啟動(dòng)暨授牌儀式。都振華校長(zhǎng)、張貴霞副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。</p><p> 此活動(dòng)主要有以下六項(xiàng)內(nèi)容：</p><p><br></p> <p> 第一項(xiàng)都振華校長(zhǎng)主持并啟動(dòng)會(huì)議</p><p><br></p> <p> 14位名師培養(yǎng)對(duì)象認(rèn)真聽會(huì)</p><p> 第二項(xiàng) 張貴霞副校長(zhǎng)宣讀“蓮和名師”培養(yǎng)對(duì)象名單，培養(yǎng)對(duì)象有鞠海春、李偉、周文凱、鹿?jié)?4名優(yōu)秀教師</p><p><br></p> <p> “蓮和名師”培養(yǎng)對(duì)象的風(fēng)采</p><p><br></p> <p> 第三項(xiàng) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“蓮和名師”培養(yǎng)對(duì)象授牌</p><p><br></p> <p>合影留念</p> <p> 第四項(xiàng)都振華校長(zhǎng)對(duì)“蓮和名師”培養(yǎng)對(duì)象團(tuán)隊(duì)期望和要求。</p><p> 都校長(zhǎng)講話提出：做新時(shí)代的名師 要有成長(zhǎng)名師的思想境界；有吃苦的精神；要善于學(xué)習(xí)：集體學(xué)習(xí)或點(diǎn)對(duì)點(diǎn)學(xué)習(xí)；校內(nèi)學(xué)習(xí)或校外學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)與反思要同步進(jìn)行；多看書，多看視頻，多反思，多體會(huì)；遇到困難，克服困難。 </p><p><br></p> <p> 第五項(xiàng)馬志強(qiáng)副校長(zhǎng)宣讀“蓮和名師”培養(yǎng)對(duì)象團(tuán)隊(duì)考核方案</p> <p> 本學(xué)期緊扣“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)評(píng)一致性”這一課題研究，立足于解決課堂教學(xué)實(shí)際問題，重點(diǎn)解決教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”方面存在的問題。</p> <p> 1.個(gè)人成長(zhǎng)與提升：完成一項(xiàng)小課題研究，攻克破影響成績(jī)提升的一到兩個(gè)教學(xué)問題；加強(qiáng)實(shí)踐與理論的雙線提升，努力形成自己的風(fēng)格</p><p> 2.團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)與共建</p><p>（1）至少培養(yǎng)出本學(xué)科一名青年骨干教師，該青年教師教學(xué)成績(jī)不低于本年級(jí)學(xué)科平均成績(jī)。</p><p>（2）所帶備課組教學(xué)成績(jī)?cè)谌衅谥?、期末統(tǒng)考中前進(jìn)至少1個(gè)名次或者被評(píng)為優(yōu)秀備課組。</p><p>（3）每?jī)芍軈⒓右淮巍懊麕熣搲薄?lt;/p> <p> 第六項(xiàng)馬志強(qiáng)副校長(zhǎng)與教師分享“小課題研究與實(shí)踐”的專題培訓(xùn)</p> <p> 老師們認(rèn)真聽會(huì)，詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> <p> “蓮和名師”團(tuán)隊(duì)的老師們已整裝待發(fā)，拼搏奮進(jìn)，將努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的教科研能力，做好學(xué)科帶頭人，貢獻(xiàn)自己的力量，為教育事業(yè)而奮斗。</p> <p>撰稿人：鞠海春 喬鈺雯</p>