<p> 為進一步貫徹《地理課程標準（2017年版）》和《義務教育地理課程標準（2011年版）》的要求和精神，調(diào)動學生學習地理的積極性，發(fā)展學生的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力，培養(yǎng)學生的參與意識和環(huán)保意識。清華附中延安學校C19級地理備課組舉辦了“心懷祖國，放眼世界”地球儀與地圖制作活動。在本次活動中同學們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學生?，F(xiàn)將部分學生作品展出。</p> 作品展示 <p> 地球儀制作優(yōu)秀作品</p> <p> 世界地圖制作優(yōu)秀作品</p> <p> 中國地圖制作部分優(yōu)秀作品 </p> 頒獎 <p> 2020年5月26日，陽光大課間我們舉行了隆重的頒獎儀式，頒獎儀式由孔祥娟老師主持。清華附中延安學校執(zhí)行校長陳敬川，副校長張亞楠分別給獲得地球儀與地圖制作一等獎的同學頒發(fā)了獎狀，綜合組老師分別頒發(fā)了二三等獎。</p> 總結(jié)提升 <p> 由于初一上學期學生只學習了地球與地圖及世界地理基本概況，并未對各大洲、各區(qū)域及主要國家進行系統(tǒng)學習，所以制作的地球儀與世界地理和中國地圖</p><p>只是大體輪廓，并未對主要地理事物進行標注。</p><p> 地圖是地理學的第一語言，在平時的教學過程中我們一直著力于培養(yǎng)學生的繪圖、識圖、辨圖、析圖能力，努力使學生做到心中有圖，努力提升學生地理區(qū)域認知水平和地理綜合思維。</p><p> 通過本學期的系統(tǒng)學習，學生對地球與地圖及世界地理各大洲、各主要區(qū)域和各主要國家有了更深入的理解，在此基礎(chǔ)上我們要求學生重新制作世界地圖，標注各主要地理事物，努力提升自身繪圖、識圖、辨圖和析圖能力。</p><p> </p><p><br></p><p><br></p> <p> 區(qū)域地圖和世界地圖部分優(yōu)秀作品</p> <p>文字編輯：楊小剛</p><p>圖片提供：李 強 高賽男</p>