德”是“育”之魂——記實驗小學師德師風先進事跡推介會

隱形的翅膀

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭”。選擇了教師，就選擇了葉的事業(yè)。教師的一生與花相伴，與花相伴的一生，富有詩意而美好。 德為師之本，如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情的開放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。 2020年5月21日，喀喇沁旗蒙古族實驗小學，舉行師德師風先進事跡推介會。十名教師結(jié)合自己的從教經(jīng)歷，講述了一個又一個生動的故事。 馬立新老師，用自己的努力挽救了一個學生的家庭，還孩子生活寄托和幸福。 馬彬彬老師，通過生活中的微小事，詮釋愛與責任。 王娟老師，幼兒教師的努力人生，孜孜不倦，不悔初心。 宋學靜老師，不一樣的體育人生。文武雙全，巾幗不讓須眉。言談之間，妙趣橫生。 布和老師，有方法，有激情。感恩的學子，不是走過的輕風，重逢打招呼，話別見真情。 柴紅波老師，用經(jīng)歷證明，德高為師，身正為范，桃李滿天下，青出于藍勝于藍。 趙海紅老師，萬般皆下品，惟有讀書高。引領孩子書海暢游，堅持不懈，樹人之心。 張麗艷老師，一路艱辛，一路風景。付出和收獲同在，努力與幸福共生，感動了聽眾。 王紅麗老師，優(yōu)秀與日增，回味最悠長。講臺和舞臺，都是榮譽和信心的見證。 李海英老師，琴棋書畫，樣樣精通，用豐富多彩的活動，給孩子童年留下永恒的回憶。 　　假如有人問，如果在人生的道路上，再有一次機會讓你選擇，你會選擇什么職業(yè)？我們一定會高聲回答：教師，這個太陽底下最光輝的職業(yè)。雖然我們很清貧，但是我們很富有，因為在孩子那空白的沃土上，我們是春天的播種者，我們的心中有著秋收的期盼，我們自豪是教師，我們要讓青春在這里奉獻。