<p>春天是自然界百花盛開的季節(jié)，線上教學(xué)更是教育人集思廣益的天地。疫情期間各校紛紛開展線上教學(xué)，在這個(gè)嶄新的領(lǐng)域內(nèi)教育人千方百計(jì)，形式多樣努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p>“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，我們只是一所偏遠(yuǎn)山村小學(xué)，沒有驚人的舉措。但是我們和所有的教育人一樣都擁有一顆真誠(chéng)的心，全校教師在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下扎扎實(shí)實(shí)做好自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p> <p>每一次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的督導(dǎo)檢查都給我們提出了寶貴的意見。</p> <p>空中課堂由最初的籌建到現(xiàn)在的順利開展，離不開校長(zhǎng)的指導(dǎo)，離不開中層干部的努力，更離不開各班主任和各任課老師的辛苦付出。期間我們始終步步推進(jìn)，緊緊跟蹤。近期，孫校長(zhǎng)召開了專項(xiàng)會(huì)議，安排空中課堂抓實(shí)抓牢，并進(jìn)行了學(xué)區(qū)空中課堂深水區(qū)工作文件思想傳達(dá)。思想上要重視，落實(shí)上要行動(dòng)。教導(dǎo)處就空中課堂存在的問題組織各學(xué)科組長(zhǎng)、任科老師進(jìn)行討論交流，切實(shí)抓好空中課堂質(zhì)量為開學(xué)做好準(zhǔn)備，并制定學(xué)科銜接計(jì)劃與檢測(cè)計(jì)劃。</p> <p>課堂教學(xué)始終是教學(xué)的主陣地。各任課老師課前備課，課中聽課并記錄，課后作業(yè)布置與批改。</p> <p>作業(yè)布置與批改，跟蹤與評(píng)價(jià)，老師們都認(rèn)認(rèn)真真。</p> <p>檢測(cè)的診斷作用我們始終堅(jiān)持。</p> <p>認(rèn)真講評(píng)，仔細(xì)分析。</p> <p>積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)教研活動(dòng)只為提高空中課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> <p>利用視頻會(huì)議這個(gè)特殊形式召開高莊小學(xué)《如何提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量專題會(huì)議》做好空中課堂開展的最后一公里。</p> <p>視頻會(huì)議上校長(zhǎng)、各組長(zhǎng)和骨干教師分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并提出了要求。</p> <p>針對(duì)前期空中課堂存在不足，新開辟了晨讀、午寫、晚思版塊。</p> <p>線上教學(xué)最大的困難是學(xué)生不在身邊。為此，孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)值班老師深入家中徹底了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，并解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。</p> <p>特殊時(shí)期，我們也沒有忘記送教上門，控輟保學(xué)工作。</p> <p>孩子們讀書學(xué)習(xí)，勞動(dòng)實(shí)踐，快樂成長(zhǎng)是我們最大的心愿。</p> <p>安全教育始終是教育的一部分。</p> <p>積極參加各種疫情培訓(xùn)，做好宣傳教育，做好防疫工作，為順利開展教學(xué)活動(dòng)保駕護(hù)航。</p> <p>新冠肺炎疫情知識(shí)檢測(cè)師生成績(jī)優(yōu)異。</p> <p>師生健康記錄我們高度重視。</p> <p>我?；㈩^鞋橡皮泥制作曾獲市級(jí)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽一等獎(jiǎng)。以此為鍥機(jī)，孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)老師加強(qiáng)傳統(tǒng)文化傳承，思考山文化特色建設(shè)?；㈩^鞋，民俗農(nóng)耕農(nóng)具的展示已初具規(guī)模。疫情期間不忘腳踏實(shí)地，努力完善。</p> <p>春天植下樹，春天播下的種子，只希望秋天能結(jié)出豐碩的果。</p> <p>在做好停課不停學(xué)工作的同時(shí)，高莊小學(xué)教師拿起手中的筆，向疫情宣戰(zhàn)，助力防控，截取部分教師作品共享。</p> <p>1.我在崗</p><p>拾起一朵青澀的暖意 立于壇山之巔</p><p>望榴鄉(xiāng)承水河默默流淌 疫情肆虐</p><p>仿佛 一夜之間小城切換了模式</p><p>靜謐中形成一股力量</p><p>茍利國(guó)家生死以豈因禍福避趨之</p><p>只因這里是我們的家</p><p>這里是生我養(yǎng)我的地方</p><p>這里有我的親人</p><p>這里融入了我的人生</p><p>這里的土地親吻過我的腳丫</p><p>這里包容了無知的過往</p><p>這里承載了我過多的記憶</p><p>我們?nèi)κ刈o(hù)她</p><p>于是乎逆行的白衣 我在崗</p><p>閃爍的警燈 我在崗</p><p>村口的喇叭聲 我在崗</p><p>居委會(huì)的值守 我在崗</p><p>寒風(fēng)中的身影 我在崗</p><p>志愿者的紅馬甲 我在崗</p><p>停學(xué)不聽課 空中課堂 我在崗</p><p>年邁父母殷勤的囑托 我在崗</p><p>總有這些人偷偷的守護(hù)你內(nèi)心的柔軟</p><p>為什么我的眼里飽含淚水</p><p>我對(duì)這片土地愛的深沉堅(jiān)守</p><p>沒有過不去的坎</p><p>自律 做最好的自己不添亂</p><p>仁愛 共克時(shí)艱萬眾一心</p><p>眾志成城我們一定贏</p><p>每一個(gè)閃光的個(gè)體匯</p><p>聚成星光璀璨嶧起扛</p><p>小城有力量 做好本職工作</p><p>播種責(zé)任 收獲希望</p><p>我們是自己的英雄</p><p>我在崗 只想深情的告訴你</p><p>我們的城市很美 只因有你</p><p>這世上總有一些人令人向往</p><p>就像風(fēng)會(huì)刻住一朵花的香致敬</p><p>逆行者 你的溫柔我會(huì)珍惜</p><p>愿山河無恙 人間安暖</p><p>我們嶧起扛 愿歲月靜好 幸福常駐</p><p>待到山花爛漫</p><p>嶧路花香 嶧路同行</p> <p>2.又是嶧年石榴紅</p><p>憧憬篇</p><p>又是依年石榴紅</p><p>拂過麥芒的風(fēng)</p><p>滌艷了榴樹上芳華</p><p>還記得似火的榴花</p><p>承載了我們多少期待</p><p>彼岸花開</p><p>可知我望穿秋水的等待</p><p>拾起一朵青澀的暖意</p><p>你的溫柔我好想珍惜</p><p>依眷陽光安暖</p><p>在心中開一扇窗</p><p>種滿花朵和陽光</p><p>那年校園相遇</p><p>那年青燈伴墨吟詩(shī)</p><p>你們是我青春歲月的風(fēng)景</p><p>那一抹記憶里的馨香</p><p>在流年里嫣然綻放</p><p>五月的火紅榴花</p><p>她生命的激情奔放</p><p>五月的期盼</p><p>似歲月的青春張揚(yáng)</p><p>寧愿收獲孜孜的期待</p><p>那些懵懂少年</p><p>年輪恰似那逆行的蘭舟</p><p>織就千層錦霞</p> <p>3.鼠年抒懷</p><p>大山沉默</p><p>江河無聲</p><p>鼠年北方雪花飄飄</p><p>鳥雀躍起枝條蕩搖</p><p>南方某城</p><p>千里迢迢</p><p>擎一柱香</p><p>思緒如潮</p><p>倒一杯酒</p><p>灑向云霄</p><p>努力抗擊毒妖</p><p>江山嫵媚看明朝</p> <p>4.應(yīng)景賦</p><p> </p><p>高山坡上樹葉黃。</p><p>此時(shí)山上定幽靜，</p><p>癡迷教育周末行。</p><p>待到明年花開日，</p><p>也傍鄉(xiāng)娃山里紅。</p><p> </p><p>賦</p><p>葉黃山染霧靄生</p><p>平湖初冬蘆葦叢</p><p>高莊美崽麥苗綠</p><p>不忘初心加班行</p><p> </p> <p>5.網(wǎng)課第一天</p><p>今天是網(wǎng)課的第一天，竟出奇的平靜，從容（前幾天我想起這事就失眠），原來前期的忙碌、緊張、期待既是不自信的表現(xiàn)，也是對(duì)心態(tài)的一種調(diào)整?。?我們沒有當(dāng)主播，而是觀看市教育平臺(tái)的課程資源，雖然前期指導(dǎo)了一遍又一遍，細(xì)致到就差到他們家手把手教了，可有的學(xué)生家長(zhǎng)還是一頭霧水，不知所云，連網(wǎng)址都不會(huì)找，一次次發(fā)微信詢問，問就得耐心教，微信快崩潰了，人也快瘋掉了。 到真正觀看時(shí)，卻連打都打不開，像千軍萬馬擠獨(dú)木橋的一樣，還沒走呢，橋就被踩斷了——一年級(jí)到高三，該有多少學(xué)生的手指點(diǎn)在那個(gè)叫“登錄”名稱啊，別是機(jī)器，神仙也受不了。 學(xué)生急，家長(zhǎng)急，學(xué)校更急，這可真像另一個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)啊，而又讓人束手無策，無計(jì)可施，怎么辦？只有邊解釋邊尋找其他的教育資源。有找到的，手機(jī)看不了;電腦電視能看到的，還卡得要死;還有家里沒有電視的，根本沒法看。唉，亂亂亂，亂成一鍋粥，老師還得安撫情緒，耐心解釋，接受來自學(xué)校的最新指示，好一個(gè)“焦頭爛額”！ 有家長(zhǎng)忍不住給我打電話。一個(gè)說:“老師，還是你們開直播吧，孩子根本看不懂，能學(xué)到什么呀！”一個(gè)說:“老師，還是在學(xué)校學(xué)習(xí)好哇，這都什么呀。你們什么時(shí)候開學(xué)呀？”…… 有的問題我根本沒法回答，可這何嘗不是我們所期盼的。如果不是病毒肆行，又何來的“停課不停學(xué)”之說呢？作為老師，誰又愿意對(duì)著空氣講課呢。在課堂多好，可以看到孩子們可愛的小臉，聽到歡聲笑語，瑯瑯的讀書聲;可以提問，可以交流，討論，表揚(yáng)，糾正。有情感的暖意交融，有思想火花的碰撞，有同事之間的切磋交流，但該死的病毒，把本該如此的學(xué)習(xí)活動(dòng)，無情地變成了奢望。 如同在冬天里期待春天，希望的到來也無可阻擋，因?yàn)槲覀円恢痹诳範(fàn)?，在奮戰(zhàn)，不氣餒，不屈服，不言敗！陽光很快就會(huì)驅(qū)散滿天陰霾，我們也很快就會(huì)打開校園的大門，歡迎孩子們的到來。我們的課堂一直都在。 加油，同事們！加油，孩子們！就算是網(wǎng)課，我們也要竭盡全力，學(xué)有所得。 別忘了，同學(xué)們，老師也可當(dāng)主播呢！</p> <p>6.一個(gè)都不能少</p><p>所有的一切只為《一個(gè)都不能少》，停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不延期，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，也離不開每一個(gè)一線老師的努力和辛苦………期間有好多的故事好多的事例，下面這段文字中的"我""是我校五一班呂尚云老師，他們班的故事是空中課堂開展過程中一個(gè)小小的點(diǎn)，請(qǐng)看來自呂尚云老師的自述： 由于疫情的影響，我校根據(jù)上級(jí)要求，開展了“空中課堂”的線上學(xué)習(xí)。線上學(xué)習(xí)是個(gè)新鮮事，尤其地處榴園鎮(zhèn)西南邊陲的山村小學(xué)面對(duì)的一個(gè)群體來說，更是一大挑戰(zhàn)。 每個(gè)孩子的家庭情況不同，在指導(dǎo)孩子進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)的過程中，我班學(xué)生許鑰的學(xué)習(xí)歷程真可謂是“一波三折”，更讓我體會(huì)到了什么叫做“焦頭爛額”。 許鑰是我班的學(xué)困生，他的爸爸媽媽年齡大，不識(shí)字，使用的是老年手機(jī)，有一個(gè)姐姐當(dāng)時(shí)走親戚沒在家，家里也沒有安寬帶。好在他家有有線電視，我就只有指導(dǎo)許鑰學(xué)著登錄空中課堂。 我電話指導(dǎo)他打開電視，找“棗莊教育云”頻道，再找年級(jí)，他找了好久，卻說找不到。我又讓他找找“臺(tái)兒莊教育直播課堂”，他也說找不到。 他爸爸在一旁也很著急，告訴我:因?yàn)樗托鹿诜窝撞±颊哂忻芮薪佑|，現(xiàn)在正在居家隔離，也不能到街上店里去買手機(jī)。他姐姐有手機(jī)，可以上網(wǎng)，但又不在家，可怎么辦呀？ 我給許鑰爸爸要了許鑰姐姐的手機(jī)號(hào)，聯(lián)系上了，說明情況，讓她看看能不能想辦法回來幫幫弟弟，她答應(yīng)了。她加了我的微信，我給她發(fā)了“空中教育電視版直播平臺(tái)”和“臺(tái)兒莊教育直播課堂”的鏈接及操作步驟，許鑰終于在開播的時(shí)候觀看到了“空中課堂”的學(xué)習(xí)課程?？墒且恍瞧诤?，他爸爸又打來電話，原來因?yàn)樗覜]網(wǎng)，他姐姐是用流量幫弟弟學(xué)習(xí)的，費(fèi)用超支，現(xiàn)在他姐也不敢用了。我安慰他們別著急，當(dāng)時(shí)就一個(gè)念頭，我一定會(huì)想辦法幫孩子上好學(xué)，學(xué)好習(xí)。實(shí)在不行，也可以協(xié)調(diào)學(xué)校和上級(jí)教育部門，給安裝網(wǎng)絡(luò)。遇到這么大的事，我找不到解決的辦法，就向校長(zhǎng)“求救”。校長(zhǎng)說:“有線電視是一定可以觀看的，好多學(xué)生都在使用，可能還是他們不會(huì)操作。可以讓同村的許森老師去他家看看，教教他。”我趕緊給許森老師打電話，許森老師去了，回話說也沒有找到。為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，我親自把每天所學(xué)知識(shí)，電話告知孩子，把所學(xué)重點(diǎn)再給孩子梳理一下，布置作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。并再次向校長(zhǎng)匯報(bào)情況。校長(zhǎng)給出解決辦法，我急忙讓他找一找給他家安裝有線電視的工作人員，進(jìn)行指導(dǎo)。”我如抓住了救命稻草，立刻把這個(gè)信息告知許鑰爸爸，然后焦急等待。過一會(huì)，許鑰爸爸打電話來了，大聲告訴我:“可以了，我兒子找到學(xué)習(xí)的地方了，能用電視學(xué)習(xí)了！”我感覺一直壓在我心頭的一塊巨石一下子移走了，心情突然就明亮、輕松起來。開心的手舞足蹈。是的一個(gè)都不能少是我追求的，也是我們學(xué)校追求的，更是整個(gè)教育所追求的。非常時(shí)期，延遲開學(xué)，師生不能像往常一樣面對(duì)面上課，如何讓學(xué)生在家安心學(xué)習(xí)，并且保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，而且“一個(gè)都不能少”地確保學(xué)生群體的全覆蓋，是我們每一個(gè)為師者最重要的職責(zé)。不光是我們，社會(huì)上有那么多的人，為了戰(zhàn)勝疫情，也在奮戰(zhàn)，也在奉獻(xiàn)，比我們還要辛苦，我并不孤單，我們忙碌，我們也心甘情愿。只為一個(gè)都不能少.........</p> <p>7.決戰(zhàn)</p><p>多么漫長(zhǎng)的冬天</p><p>病毒瘋狂流竄</p><p>不是蝙蝠有罪</p><p>少數(shù)人僅為了幸福感</p><p>許多人被隔離</p><p>許多人被感染</p><p>奮戰(zhàn)疫區(qū)的白衣戰(zhàn)士</p><p>夢(mèng)里也有家人的笑臉</p><p>青山仰天長(zhǎng)嘆</p><p>彎月低下眉眼</p><p>給我一桿槍吧</p><p>如果病毒能看的見</p><p>病毒是虎穴是龍?zhí)?lt;/p><p>病毒是槍眼是流彈</p><p>齊心協(xié)力共渡難關(guān)</p><p>加油中國(guó)，加油武漢</p> <p>8.一朵小花</p><p>本已走過，卻又折回?？匆娨欢湫』?，開在陽光下。是一張笑臉呢，我能聽見她的笑聲，自心底流出，在這個(gè)初冬。寒霜已經(jīng)一次又一次地走過了她的頭頂，她為何獨(dú)能開發(fā)？她是一粒種子，開放似乎不需要太多的理由。當(dāng)她長(zhǎng)成一株苗，鼓出一枚花苞，該開放就開放了。她不能等，一等就是永恒。她的花瓣漸次打開，她看到了夢(mèng)想中世界的樣子。雖然她僅是站在路旁，卻也是她想要的世界——有一個(gè)位置就夠了！她的美干凈又安靜。我凝視著她，她也毫不羞怯，笑意盈盈，仿佛與我早已相識(shí)。我們都有小歡喜呢！她也不知道寒冷哪一刻會(huì)挽她而去。她是認(rèn)真的。每一分每一秒都是如此珍貴。誰讓她就是一朵花兒呢?；▋壕驮撚谢▋旱淖藨B(tài)，花兒的顏色，花兒的執(zhí)拗。如果獲得了綻放，就一定努力，不會(huì)錯(cuò)過！長(zhǎng)期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望，就會(huì)開成一朵小花。</p> <p>前方的路還很遠(yuǎn)，我們高莊人在孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，將一步一個(gè)腳印向前走……</p>