巧用小實驗，繪出大結(jié)論

劉璐

<p> 五年級組</p><p><br></p><p>　　數(shù)學(xué)知識源于生活，又應(yīng)用于生活。數(shù)學(xué)實踐活動是對這句話最好驗證。針對五年級學(xué)生的特點，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的知識，我們設(shè)計了一個探究容積和體積區(qū)別的活動，鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活實際，走出教室，接觸社會，開展社會實踐活動，打開學(xué)生的眼界，增加學(xué)生的信息量，使他們看到生活之中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是生活中不可缺少的有力工具。 </p> <h3>五年級數(shù)學(xué)活動:<br>活動主題:小實驗大結(jié)論，動手能力大比拼<br><br>活動方式:學(xué)生在家通過測量長方體、正方體紙盒（帶有一定厚度）的長寬高，來探究容積與體積的區(qū)別。<br><br>活動要求：自己找合適的測量對象，通過自己動手，得出結(jié)論，并做出總結(jié)。</h3> <h3>快來看看，這里有你專注的身影嗎？<br></h3> <h3>認(rèn)真思考，積極動手，我為實驗做準(zhǔn)備。</h3> <h3>看我專注的樣子有沒有科學(xué)家的影子。</h3> <h3>這么小的盒子，也能為我探究實驗做出大貢獻(xiàn)。</h3> <h3>看我努力認(rèn)真的樣子多好看，快夸我快夸我。</h3> <h3>測量長度對我來說還是小菜一碟。</h3> <h3>快看我們各式各樣的測量對象，很精巧有沒有。</h3> <h3>實驗的過程和結(jié)論才是我們這次實驗的精髓。</h3> <h3>數(shù)學(xué)真的很令我著迷，看看我認(rèn)真的樣子就知道了。</h3> <h3>展現(xiàn)我們的風(fēng)采，我們也是厲害的角色哦！</h3> <h3> <br><br>　　這次的數(shù)學(xué)實踐活動，它在書本知識和實際生活之間架起了一座橋梁，讓學(xué)生體會到了數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)了他們的空間感，進(jìn)而使他們體會到數(shù)學(xué)好玩、有趣、好學(xué)，為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?？吹胶⒆觽儗嶒灂r專注的身影，老師們深感欣慰，因為孩子們已經(jīng)在用數(shù)學(xué)了，已經(jīng)能體會到數(shù)學(xué)在生活中的用處了。 </h3> <p>　　如今，草木蔓發(fā)，春山可望。親愛的孩子們，疫情終將退去，熟悉的校園正等待你翩翩歸來！愿我們早日在校園里相聚！</p><p><br></p><p><br></p>