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星光不負(fù)趕路人

玲子

<h3>  輕品著冬的況景,跟隨著冬的節(jié)奏,在《不忘初心》的歌聲中,我們迎來(lái)了《附小精神大講壇》第十一期的開(kāi)講。本次大講堂活動(dòng)由主管紀(jì)檢的宋文玲書(shū)記主持。</h3> <h3>  《附小精神大講壇》開(kāi)講三年以來(lái),有陽(yáng)光,有思想,我們?cè)谔剿?、?jiān)持中,一路收獲,一路成長(zhǎng)。每一次開(kāi)講都值得回望,每一期大講壇活動(dòng)都讓我們平添能量。每一個(gè)教學(xué)育人的故事,都是一顆顆飽含愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的種子,都是一縷縷灑向三尺講臺(tái)的陽(yáng)光。附小精神已經(jīng)轉(zhuǎn)化為全校教師的生動(dòng)實(shí)踐,為附小人提供了源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>  今年九月,耒陽(yáng)大河讀書(shū)會(huì),開(kāi)始協(xié)辦由耒陽(yáng)市委宣傳部主辦的、為期一年的、《周末有約》馬阜嶺紅色故事會(huì)。這個(gè)活動(dòng)讓更多的人知道了我們耒陽(yáng)的紅色人物,受到了越來(lái)越多的市民的關(guān)注與喜歡?!逗怅?yáng)日?qǐng)?bào)》《湖南日?qǐng)?bào)》和中央電視臺(tái)都做了報(bào)道。在大講壇上,大河讀書(shū)會(huì)、耒陽(yáng)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃慧軍給我們講述了《喋血中國(guó)魂——陳芬與毛澤建的故事》。</h3> <h3>  耒陽(yáng)是一座英雄的城市,這里的每一寸土地都浸透著烈士的鮮血。林下風(fēng)致的黃慧軍,給我們帶來(lái)了紅色故事,傳播了紅色的種子。我們相信紅色的信仰必將在校園里閃爍著光芒,紅色的基因也會(huì)注入到孩子們的心中。</h3> <h3>   </h3> <h3>  來(lái)自港湘實(shí)驗(yàn)幼兒園的黃華輪園長(zhǎng),為我們作了《傳承附小精神,追求卓越;耕耘民辦教育,攻堅(jiān)革新》的演講。</h3> <h3>  對(duì)學(xué)校的愛(ài),是再樸素不過(guò)的情感,凝聚在我們每一次脈搏的熱烈跳動(dòng)中,每一滴心甘情愿的暢快汗水中,每一個(gè)踏實(shí)無(wú)畏的堅(jiān)定腳步里,也凝聚在教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</h3> <h3>  奉獻(xiàn)是一種簡(jiǎn)單的隱喻了愛(ài)在傳遞的聲音,奉獻(xiàn)是一種負(fù)載了情感的色彩。生活在充滿(mǎn)色彩的校園里,才能讓外調(diào)的老師擁有留戀,讓在校的老師心懷憧憬。原在附小工作,現(xiàn)在衡陽(yáng)高新區(qū)衡州小學(xué)的賀素芬老師也來(lái)到了《附小精神大講壇》,作了《感恩有你, 我的附小 ,我的家》的演講。<br></h3> <h3> 我們?cè)?jīng)一起在耒師附小工作,青澀的背影已被校園的陽(yáng)光定格在蓬勃生長(zhǎng)的大樟樹(shù)上。存放我們青春記憶的校舍舊貌換新顏,見(jiàn)證我們教育初心的講臺(tái)正在創(chuàng)造新的歷史。</h3><h3><br></h3> <h3> “無(wú)論走多遠(yuǎn),都不能忘了來(lái)時(shí)的路!”心中常懷感激,人生才會(huì)“自信”“陽(yáng)光””快樂(lè)”,心路才會(huì)越走越寬。耒師附小我的家,我們都愛(ài)他。希望外調(diào)的老師們?;丶铱纯础?lt;/h3> <h3>  大講壇上老師們用感恩的心、樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)、平凡的事例詮釋了崇高的教師職業(yè)境界。他們說(shuō):我們愛(ài)聽(tīng)孩子們誦讀,那聲音,美過(guò)所有的音樂(lè),我們愛(ài)給孩子們上課,站在講臺(tái)上,或?qū)懟虍?huà)或誦讀,與幾十顆童真的心共振共鳴,能真正感受到教育初心咚咚蹦跳的快感。</h3><h3><br></h3><h3> <br></h3> <h3>  做一個(gè)小老師,慢慢變老......奉獻(xiàn)無(wú)私大愛(ài)的老師,表達(dá)的是對(duì)黨和人民的教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)、對(duì)學(xué)生深情關(guān)愛(ài)、對(duì)教書(shū)育人潛心追求、對(duì)教師崗位執(zhí)著堅(jiān)守的更加飽滿(mǎn)的人民教師形象,他們是人民教師隊(duì)伍中最“硬核”的脊梁。</h3> <h3>  最后,宋文玲書(shū)記做了總結(jié)發(fā)言:人生的每個(gè)站臺(tái)都來(lái)去匆匆,唯有講臺(tái),一心向上不問(wèn)西東。在未來(lái)的日子里我們要努力追逐陽(yáng)光雨露,為實(shí)現(xiàn)附小七個(gè)夢(mèng)想涂色加彩,繪就出璀璨奪目的紅橙黃綠青藍(lán)紫教育教學(xué)七色光。讓“愛(ài)校如家、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”成為耒師附小生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景,讓附小人成為驅(qū)動(dòng)耒師附小加速邁向新臺(tái)階的蓬勃力量。<br></h3> <h3>  有一種底氣叫“我來(lái)自耒師附小”,有一種驕傲叫“我是附小人”,有一種深?lèi)?ài)叫“我愛(ài)你,耒師附小?!泵恳粋€(gè)附小人,都在自覺(jué)傳遞和傳播附小精神!把附小精神安放內(nèi)心,把附小精神付諸行為,把附小精神視為職業(yè)使命。我們都是追夢(mèng)人,每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑。我們揮灑汗水,回眸一笑,爭(zhēng)做附小的驕傲。<br></h3>

附小

耒師

我們

講壇

耒陽(yáng)

精神

老師

紅色

講臺(tái)

陽(yáng)光