<h3> 繪畫是幼兒用來抒發(fā)自身情感、與世界交流的一種方法,是除了語言之外的另一種交流方式。繪畫是幼兒的天性,那些貌似荒誕、奇特、不符合常理、天馬行空的作品,往往是幼兒自身獨具奇特魅力的表現(xiàn)。</h3> <h3><br></h3><h3> 藝術大師羅丹說過：“生活中并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”</h3> <h3>堆雪人，堆呀堆，</h3><h3>堆雪人， 圓圓臉兒胖墩墩。</h3><h3>大雪人，真神氣，</h3><h3>站在院里笑瞇瞇。</h3><h3>不怕冷，不怕凍，</h3><h3></h3><h3>我們一起做游戲。</h3><h3>小雪人在小朋友們的筆下栩栩生輝！</h3> <h3> </h3><h3> 瞧！我們的小藝術家們多認真！絢麗的色彩也掩蓋不住孩子們快樂的心情。魚兒在水中盡情地搖曳著,像一個舞者不斷的變幻著曼妙的身姿,它美麗的尾巴就像輕盈的裙擺,在水中優(yōu)美地舞動！</h3> <h3> </h3><h3> 此情此景，美不勝收！</h3> <h3><br></h3><h3> 七星瓢蟲是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們專吃害蟲，小朋友們都非常喜歡它。</h3> <h3><br></h3><h3> 看！我們的小可愛們個個有模有樣。</h3> <h3><br></h3><h3> 我們的好朋友---七星瓢蟲和多星瓢蟲誕生了！</h3> <h3><br></h3><h3> 最后一步的點彩裝飾也不能含糊</h3> <h3> </h3><h3> 梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報?！泵坊?，傲雪斗霜不怕困難謙虛樂觀！</h3> <h3><br></h3><h3> 看到我們的寶貝兒自主的程度越來越高，帶給我們的驚喜也越來越多，這進一步更新著我們對幼兒園美術活動開展的認識。更堅信了幼兒園開展美術活動的重要性！</h3> <h3><br></h3><h3> 通過本次幼兒園美術教研活動，教師們在研討中積極反思，提煉了教師群體智慧，梳理了教師實踐經(jīng)驗，為今后的幼兒園美術教學實踐提供了支持和幫助。</h3>