不忘初心?共同前行 | 三明九中2019年班主任成長論壇

海獺獺

<h5></h5><h3>    在三明九中建校60周年校慶之際，為打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、學(xué)生喜愛的班主任隊伍，促進(jìn)班主任專業(yè)成長，11月22日下午，班主任成長論壇在歷史書法教室舉行。</h3><h3>    本次論壇邀請到了學(xué)校各處室中層干部、年段長、班主任、見習(xí)班主任以及德育口所有教師參與，論壇由政教處副主任楊小輝老師主持。</h3> <p>    暖場游戲：</p><p>    校團(tuán)委·心健室何佐欽老師帶領(lǐng)在場老師“面部解鎖"，盡管只是一個簡單的小游戲，老師們卻非常投入，活動現(xiàn)場笑聲不斷，一掃沉悶的氣氛，拉近了老師們之間的距離。</p> <h5 style="text-align: center">老師們用眨眼、搖頭等“做鬼臉”的方式傳遞數(shù)字</h5> <p>    學(xué)習(xí)分享、互助成長：</p><p>    深受學(xué)生喜愛的校十佳教師陳媛燕的《主題班會課的設(shè)計》，主要介紹如何開展一場有特色的、有意義的班會，陳老師提到，可以結(jié)合時事熱點、班級生活、班級發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行選題；并將學(xué)生作為班會課的主體，圍繞學(xué)生、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，用豐富多樣的形式開展班會課。</p>     校優(yōu)秀班主任湯金鳳的《用生涯教育激發(fā)學(xué)生自身力量》分析了當(dāng)前生涯教育的發(fā)展趨勢，介紹了不同的年段如何開展不同主題與形式的生涯教育活動，并提到生涯教育可以與學(xué)科教育、班會課融合，在學(xué)生日常的學(xué)習(xí)生活中融入生涯教育。 <p>    校優(yōu)秀教師鄭笑妹的《加強(qiáng)小組合作，共創(chuàng)尚美集體》從分組標(biāo)準(zhǔn)、班級管理和能力提升三個方面講解了小組合作管理模式的有效性，并分享了擔(dān)任班主任一年以來的班級管理感悟，讓人印象深刻。</p>     市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張起杭的《尚美?圓夢——生涯教育讓人生更美》主要針對的是藝術(shù)生高考志愿填報進(jìn)行講解，如近3年藝術(shù)專業(yè)錄取情況，音樂、美術(shù)、編導(dǎo)等專業(yè)文化分和專業(yè)分的比例折算等等，還重點提到了“志愿清”、“專業(yè)清”等志愿填報專業(yè)術(shù)語，為班主任協(xié)助學(xué)生了解院校、填報志愿提供了指導(dǎo)性的幫助。 <p>    而后，論壇活動來到第三個環(huán)節(jié)——集思廣“議”。楊小輝老師在會前收集了高一高二班主任提出的班級管理建設(shè)中的“疑難雜癥”，在論壇中重點對“學(xué)生手機(jī)如何管理”和“班主任如何高效地處理繁雜、瑣碎工作”展開討論。</p> <h5 style="text-align: center">各年段長、優(yōu)秀班主任進(jìn)行發(fā)言</h5> <h5 style="text-align: center">老師們認(rèn)真聆聽，互相學(xué)習(xí)</h5>     最后，由劉新明副校長對本次班主任成長論壇進(jìn)行總結(jié)。劉副校長首先認(rèn)可了各位班主任的努力和付出，也提出在班主任工作中可以改善和提升的部分，并對未來論壇的開展提出了期待和建議，希望班主任們工作之余也要注重生活，保持良好的心情。 <h3>    班主任成長論壇在熱烈的掌聲中落下帷幕。相信通過學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享、論壇上討論時智慧與經(jīng)驗火花的碰撞，能夠為班主任們的工作提供更多的新點子，提高工作效率，共同成長，共同前行。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: right;">圖：李生渠</h3><p style="text-align: right;">文：何佐欽</h3><p style="text-align: right;"><br></h3>