<h3> 立冬將過，天氣轉冷，11月21日上午，濮陽市中小學教研室張自福主任到我校深入課堂聽課調研，為我校教師帶來一陣暖流。我校高建文校長全程參與聽課評課。</h3> 第一節(jié)《為中華之崛起而讀書》 <h3> 四年級張令巧老師的《為中華之崛起而讀書》，首先從題目上就吸引了大家的目光。張老師先鞏固了字詞并對易錯的筆畫進行強化指導。接著，以歸納為點，先通過示范，給學生提供把握事件歸納的要點，然后放手讓學生自學歸納——同桌檢測——小組展示，最后讓學生思考如何把三件事進行連接。整個課堂緩緩進行，給學生充足的時間完成任務。</h3> 第二節(jié)《富饒的西沙群島》 <h3> 劉肖方老師執(zhí)教的《富饒的西沙群島》課堂生動有趣，通過自由讀、默讀、男女對讀、教師示范讀等多種朗讀形式，充分調動了學生的積極性，參與課堂的同學都得到了老師不同形式的評價，師生融洽度高。同時，劉老師細細分析詞語，給學生充分的思考時間，整堂課熱情活潑。</h3> <h3> 第三節(jié)課和第四節(jié)課，張主任和全體語文老師進行了評課。評課由教務處張曉莉主任主持，按照教師自評——同事點評——專家點評的環(huán)節(jié)有序進行。</h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 兩位作課教師先討論自己的教學設計思路，同時指出自身的改進之處。在同事點評環(huán)節(jié)，高淑芳老師指出劉老師的《富饒的西沙群島》一課聽得不過癮，希望在理解詞語和閱讀指導方面更加豐富一些。任敬芳老師指出張老師的《為中華之崛起而讀書》這一課，在字詞方面還不夠充分。</span></h3><h3><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> </span></h3><h3><br></h3> <h3> 自評和互評環(huán)節(jié)結束后，<span style="color: rgb(51, 51, 51);">張主任肯定了兩位教師課堂的亮點和優(yōu)勢，同時也給予了指導性建議，張老師的課建議：</span><br></h3><h3><font color="#ed2308">1.認真研讀教材，吃透教材，抓住文章重點。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2.在生字、詞語等基礎知識方面多下一些“笨”功夫。</font></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.課堂上要把人文性滲透到課堂，達到工具性和人文性的統一。</span></h3><h3>針對劉老師的課，張主任建議：</h3><h3><font color="#ed2308">1.文中內容不要強行分割開，各個部分應是相互聯系與補充。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2.對于中心句的位置要引導到位。</font></h3><h3><font color="#ed2308">3.引導學生理解詞語要深入，讓學生充分參與。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3>點評結束后，張主任對我校教師提出：</h3><h3><font color="#ed2308">1.要有目標意識。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2.要有課時意識。</font></h3><h3><font color="#ed2308">3.要有學段意識。</font></h3><h3><font color="#ed2308">4.教材研讀要透徹。</font></h3><h3> 張主任評完以后，高建文校長積極倡導我校小學部和初中部教師互相聽課學習，不斷提升教學水平。</h3><h3> 最后，教務處主任張曉莉老師做總結性發(fā)言，希望張主任多來我校指導工作，倡導我校教師多下功夫，積極學習，共同進步。</h3><h3> 雖然只有半天的交流，但是張主任的到來總能讓我們收獲滿滿。于永正老師曾把聽課比作蜜蜂采蜜，叮的花的數量越多、品種越多，收獲就越大，釀的蜜質量就越高。我校教師將會繼續(xù)下苦功夫、“笨”功夫，潛心研讀教材，虛心學習，一步一步去釀得高質量的蜜。</h3>