<h3>----特級教師劉行知在青年教師成長班上的分享</h3> <h3> 秋韻濃郁的校園，暖陽淺照，金黃的銀杏樹正在教學樓旁綻放芳華，年輕的教師們在這個美麗的午后齊聚一堂，期待著特級教師劉行知老師的經驗分享——今天，是光谷一初青年教師成長班第十二期開班的日子。</h3> <h3> 下午一點半，劉老師在教師們熱烈的掌聲中開啟了她的分享，在娓娓動聽的分享中，教師們也似乎走進了那一段過去的崢嶸歲月。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#191919"><b>我的起點是從零開始的</b></font></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉老師回憶了她初登講臺的經歷，深感那時的艱辛：一年的時間毫無收獲，任教過的班級卻被拆，在新的班級里，在同事們不信任的目光中咬牙堅持了兩年，臨近初三，卻差點被換掉。這種種心酸，都幻化成腳下更堅定的力量，用汗水去回答質疑。當驗收的時刻來臨，遙遙領先的教學成績說明了一切。劉老師說：“我得知班上的語文成績的那一刻，才真正體會‘天道酬勤’這四個字的含義?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 原來所謂“天道酬勤”，就是你曾經付出的心血，必定會在最后給你應得的回報——這是命運許給勤奮者的公平。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “每一個經歷過這樣挫折的人都會感謝風雨，因為挫折會磨練我們的意志，增長我們的才干”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉老師用她的親身經歷告訴我們，青年教師當靜心沉潛，世界終將給我們曾經的辛勞付出鍍上一層美麗的榮光。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “年輕的朋友們，當有機會擺在我們面前的時候，一定要努力抓?。辉庥隽舜煺?、坎坷，不要灰心喪氣，要相信，努力了必有收獲?！?lt;/h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#191919"> 我的課堂我的根</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 談到優(yōu)質課競賽，劉老師說，她會將所有的課余時間都花在這節(jié)課上，反復的設計、試教、推倒、重來，不斷打磨，用精益求精的精神死磕到底。在條件艱苦的年代，拎著借來的錄音機，里面裝著自己錄的品析文字，帶著學生畫的一紙荷花，就走上了市優(yōu)質課競賽的課堂。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各種各樣的競賽，往往是最折磨人的，也是最能鍛煉人的?！盀榱藴蕚湟淮蝺?yōu)質課競賽，即使是暑假，我也像平時一樣作息：六點起床，十點半以后睡覺，白天除吃飯，就是埋頭坐在書桌前?！弊x書，做筆記，看名師的課堂實錄，讀名師的設計，揣摩名師的課堂處理，腦中全是教學設計的思路。從縣里的、市里的、省里的包括全國的優(yōu)質課競賽，到各級各類的研究課、示范課、展示課，劉老師都是這樣一篇一篇地讀課文，一種文體一種文體地梳理，踏踏實實走過來的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這些死磕到底的經歷，鍛煉出的深厚語文功力，讓她在各種評課、評優(yōu)中游刃有余，一路過關斬將。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “回首過往，我要謝謝這么多年自己的努力和堅持?！?lt;/h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#191919">我的快樂就是學習</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這樣強大的內驅力來自于哪里？那便是一種對學習的由衷喜歡吧。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉老師給青年教師們分享了她寫在《蹭課記》里的一段文字：這是一個中等個、略顯清瘦的半老教授，只見他放下講義、挽起袖子、打開講臺上的擴音設備，然后拿起粉筆，在黑板上龍飛鳳舞地寫下幾個大字“《公孫丑》章句下”，又在下面繼續(xù)寫到“五百年必有王者興”。這是劉老師在武漢陪女兒讀高中期間，去武漢大學蹭課時的結識的一位教授。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3><br></h3><h3> 這位教授見到這位顯異于大學生的面孔，便詢問起來，還給劉老師推薦了專業(yè)書籍。這樣一份親切的指點，實在是一種對渴求知識的人的關懷。</h3><h3><br></h3><h3> “這么多年來，我年歲漸長，但是求知欲始終未減。”不管何時何地，求知早已成為劉老師如影隨形的一種習慣。</h3><h3><br></h3><h3> “沒有過人的膽識、也沒有豐富的創(chuàng)意，除了努力學習，自我發(fā)展，也沒有別的路可以走”劉老師這樣謙虛地為自己的努力做注，但劉老師卻早已用行動詮釋了什么叫膽識，什么叫創(chuàng)意——能夠排除紛擾、堅持到底便是膽識；能夠超越自我、日日出新便是創(chuàng)意。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#191919">獨行快 眾行遠</font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 劉老師把所有指引她前行的人稱為人生的“貴人”。從余映潮名師工作室到王佑軍名師工作室，劉老師一直都在團隊中成長。劉老師用自己的親身經歷告訴我們團隊的重要性：“在這個瞬息萬變的世界里，單打獨斗者，路一定會越走越窄；選擇志同道合的伙伴，才能走得更遠?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “我用每一位教師都會有的心態(tài)，做著每一位教師都會做、都正在做著的事情?！?lt;/h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">毋庸置疑，有這樣一批優(yōu)秀的教師的辛勤付出，光谷一初的未來必將更加美好。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “年輕的朋友們，讓我們在青年教師成長班這個團隊里，在光谷一初的這個團隊里，攜手同行！”</h3> <h3> 最后，黃校長對會議進行了總結并鼓勵青年教師：劉老師的經歷告訴特級教師也是一步步從千錘百煉中成長起來的，每個年輕教師都應該有一個名師夢，并為之不懈奮斗！</h3> <h3 style="text-align: center;">撰稿：林友</h3><h3 style="text-align: center;">編輯：林友</h3><div><p style="text-align: center;">審稿：陳堯彥</h3><p style="text-align: center;">攝影：陳鳳玲</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 武漢市光谷第一初級中學教師發(fā)展中心</h3><p style="text-align: right;">2019年10月23日</h3><h3><br></h3></div><h3></h3>