揮灑教學(xué)激情促進(jìn)專業(yè)成長 ——記第二屆湛江市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽中學(xué)地理市直屬中學(xué)初賽

抱樸（真婷）

<h3><font color="#010101">      為落實湛江市總工會、湛江市教育局《關(guān)于舉辦第二屆湛江市中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽的通知》文件精神，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長，并選拔優(yōu)秀教師參加省市第二屆地理學(xué)科青年教師教學(xué)能力大賽，湛江市教育局教研室于2019年9月18日至20日在嶺南師院附中東方實驗學(xué)校舉辦了市直屬中學(xué)初中地理和高中地理的相關(guān)初賽。</font></h3> <h3><font color="#010101">      比賽分兩階段進(jìn)行。</font></h3> <h3><font color="#010101">      第一階段比賽包括三個項目，一是解題，二是思維導(dǎo)圖設(shè)計（初中是板書板圖），三是答辯。所有參賽老師首先在無網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的試室里1小時內(nèi)獨立完成一套試題并選其中一組選擇題和一道綜合題進(jìn)行思維導(dǎo)圖設(shè)計，試題由組委會根據(jù)課標(biāo)、2019年地理全國高考考試大綱（初中是廣東省初中地理學(xué)業(yè)水平考試大綱）要求命制，以全國高考文綜地理試題（初中是省八年級畢業(yè)考試）的題型題量呈現(xiàn)。之后于20分鐘內(nèi)在賽場白板上現(xiàn)場完成相應(yīng)的思維導(dǎo)圖。評委根據(jù)參賽老師的思維導(dǎo)圖和解題情況進(jìn)行提問，參賽老師每人10分鐘，按當(dāng)日抽簽的順序現(xiàn)場單獨接受評委提問并回答問題。</font></h3> <h3><font color="#010101">      比賽第一階段產(chǎn)生的一等獎選手進(jìn)入第二階段的比賽。</font></h3> <h3><font color="#010101">      第二階段比賽主要是一個項目——“主題+區(qū)域”的課堂展示。組委會根據(jù)國家高中、初中《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》確定“主題”內(nèi)容，選手4小時備課，然后按抽簽順序，在有學(xué)生互動的情況下，20分鐘內(nèi)面向評委和學(xué)生展示課堂教學(xué)內(nèi)容。</font></h3> <h3><font color="#010101">      比賽充分考查參賽老師的板圖板畫基本功、課堂教學(xué)能力、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、教育智慧和現(xiàn)場應(yīng)變力，具有較高的難度。</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">初中第一組老師的答辯</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">初中第二組老師的答辯</font></h5> <h3><font color="#010101">      這次參加初中初賽的有來自湛江市第二中學(xué)（初中部）的王婷婷、湛江市二中海東中學(xué)的陳風(fēng)、嶺南師院附中東方實驗學(xué)校的吳妙靜、嶺南師范學(xué)院附屬中學(xué)的符光烜、湛江一中培才學(xué)校的譚曉軍、湛江二中港城中學(xué)的楊彩玲等六名老師。</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">高中組老師的答辯</font></h5>       參加高中初賽的有來自湛江市實驗中學(xué)的賴若棟、湛江市愛周高級中學(xué)的黃小麗、湛江市第二中學(xué)的吉亞鵬、嶺南師范學(xué)院附屬中學(xué)的任淑花、嶺南師院附中東方實驗學(xué)校的寧麗英、湛江第一中學(xué)的蘇敏、湛江一中培才學(xué)校的鄭美金、湛江二中港城中學(xué)的黃飛云、湛江市二中海東中學(xué)的高超等九位老師。<br> <h3><font color="#010101">      經(jīng)過激烈的比拼，初中的王婷婷、吳妙靜兩位老師，高中的蘇敏、黃小麗、黃飛云三位老師進(jìn)入第二階段比賽。在中午極其有限的時間內(nèi)，她們分別以指定的“中國的地形、地勢對地理環(huán)境的影響”和“城市的形成和發(fā)展”為主題，迅速精取區(qū)域和資料進(jìn)行課堂設(shè)計，并在下午即席展示。</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">王婷婷老師的課堂展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">吳妙靜老師的課堂展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">蘇敏老師的課堂展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">黃小麗老師的課堂展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">黃飛云老師的課堂展示</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">初中組評委和認(rèn)真觀賽的老師</font></h5> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">高中組評委和認(rèn)真觀賽的老師</font></h5> <h3><font color="#010101">      賽后湛江市教育局教研室梁景培老師作總結(jié)發(fā)言。</font></h3> <h3><font color="#010101">      梁老師首先感謝所有參賽老師的辛苦準(zhǔn)備和精彩展示，呈現(xiàn)出了個人良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能，隨后，梁老師闡述了本次比賽舉辦的意義，搭建青年教師教學(xué)教研交流的平臺，引領(lǐng)廣大教師尤其是青年教師弘揚創(chuàng)新精神，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)成長。然后對比賽反映出的不足提出了建議和要求：（1）對于“區(qū)域”的選擇，建議兩個優(yōu)先：學(xué)生身邊的、學(xué)生熟悉的或感興趣的區(qū)域優(yōu)先；典型、具有代表性，利于主題深入探討的區(qū)域優(yōu)先；（2）“主題”問題的設(shè)計要有層次，有深度，且體現(xiàn)學(xué)科價值；（3）試題講評要注重學(xué)生思維的引導(dǎo)和點撥；（4）激勵我們多思考，做“思考型”、“學(xué)者型”的教師。</font></h3> <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">梁老師的發(fā)言</font></h5> <h3><font color="#010101">      最后梁老師宣布比賽結(jié)果，榮獲兩階段總分最高的來自湛江市第二中學(xué)（初中部）初中組的王婷婷老師和來自湛江市第一中學(xué)高中組的蘇敏老師將代表市直屬學(xué)校參加下周的全市決賽。</font></h3> <h3><font color="#010101">      有人說：教育是一場艱難的跋涉，是一場沒有最好只有更好的修行。</font></h3> <h3><font color="#010101">      愿懷揣夢想，修行路上的你和我，能博觀而約取，厚積而薄發(fā)。</font></h3> <h5></h5><h5></h5><h5><font color="#b06fbb">撰文：伍真婷（湛江市第六中學(xué)）</font></h5><h5><font color="#b06fbb">供圖：黃群（嶺師附中東方實驗學(xué)校）等</font></h5>