<h3></h3><h1>【一支法蘭西畫筆在中國】？開學(xué)第一周，當(dāng)我正在為無從下手的新版高中改革預(yù)備材料時，我看到了這個畫展信息。</h1><h1><br>學(xué)生們是希望老師我能【手忙腳亂】時間長一點(diǎn)，好讓他們的夏日假期可以【茍延殘喘】一下。</h1><h1><br></h1><h1>可我常常讓他們【失望】，也讓他們又怕又愛：別的科目老師還在講紀(jì)律講大綱時，中文大小考試一開學(xué)就緊鑼密鼓登場了，他們愿不愿意，都要跟著摸爬滾打去【說學(xué)逗唱——聽說讀寫】。愛，是老師帶著他們在課堂里【暢游中國】，與他們一起，很開放的對中法文化【嬉笑怒罵】，還使盡渾身解數(shù)，不管是學(xué)霸還是學(xué)渣，幫助他們沖擊平均分?jǐn)?shù)的標(biāo)桿。</h1><h1><br>我在預(yù)備高中閱讀主題之一：【土地和回憶】，打算帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)正文之前，讓他們自己先來寫一篇。</h1><h1><br>這是個一看題目就吸引我的畫展，【一支法蘭西畫筆在中國】：想象莫內(nèi)，雷諾啊，米勒和高更，拿著畫板，畫筆，乘坐高鐵，去云南，山西，安徽還有大同，在這些學(xué)生們課文中【丈量】的土地上，他們會看到什么？會對什么感興趣呢？我想這些應(yīng)該會給高二學(xué)生提供思路和興趣點(diǎn)。</h1><h1><br>九月六號周五回家寫好了出行報(bào)告，包括交通路線，教學(xué)目的。因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)較多，我得到了物理化學(xué)老師彼得先生加盟的鼎力支持。報(bào)告交到校長辦公室后。彼得再三問我，能成行嗎？</h1><h1>他的顧慮不無道理：開學(xué)之際，諸事忙亂，其他老師組織出游的不多，就是有，也基本在學(xué)期末。所以我們的計(jì)劃有可能擱置。為此，我晚上回家后，又跟校長秘書發(fā)郵件側(cè)面催問領(lǐng)導(dǎo)們的【動向】，周二早上秘書就掃描傳給我校長的同意批示。</h1><h3><br></h3><h1>當(dāng)我把文件打印出來，交給彼得老師時，我盯著九月十三號星期五，愣住了：帶13的星期五，在西方被預(yù)為【黑色星期五】。帶魔咒的數(shù)字源自圣經(jīng)新約中的記載：星期五的晚上，耶穌帶著12個門徒一起師生同吃最后的晚餐。餐桌上的13個人中，有一個以30個金幣出賣了耶穌。從此，13號星期五是個令人恐懼的日子。也有人反其道為之，認(rèn)為壞到極點(diǎn)，猶如否極泰來，他們反而覺得是好日子，有的還去買彩票。我和彼得為此談笑了一番，再次確認(rèn)交通路線等細(xì)節(jié)，各自散去。</h1><div><br></div><h1>還真是【怕什么，什么來】，周三上午就有了周五【巴黎全線大罷工】壞消息。我老跟學(xué)生開玩笑說，法國特產(chǎn)是奶酪，紅酒加罷工。平常每條地鐵線一般有50來個司機(jī)，13號星期五罷工這天每條線只會有兩個司機(jī)，屆時地鐵站臺和車廂將人滿為患成沙丁魚。而我們兩個老師帶著近40個14 ,15歲的半大學(xué)生孩子，穿行在人海中，被淹沒是分分鐘的事。</h1><h1><br>想到大罷工，還沒到星期五，我和彼得都很頹喪，心情有點(diǎn)【黑】。這個彼得先生，人絕頂聰明，卻和其他同事格格不入，但學(xué)生們都喜歡他和他的課。他學(xué)養(yǎng)深厚，卻是錢財(cái)管理白癡，夢想去中國探險(xiǎn)，一直沒成行。年近50，錢袋羞澀，還在巴黎郊區(qū)做房客。他是個中國文化迷，經(jīng)常在我面前批評中國，卻又極其狂熱地喜歡中國文化。我和他經(jīng)?！敬蛘獭?，在他的【攻擊，熏陶下】。我被迫【保衛(wèi)黃河】成了彼得眼中可愛的極左【愛國賊】！</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h1>學(xué)校沒有取消我們的參觀展覽計(jì)劃，支持我們想辦法出行。我們改乘無人駕駛的14號地鐵。彼得和其他住在郊外的學(xué)生一樣，克服艱難，周五來到學(xué)校，等到午飯后，我們一前一后，【掩護(hù)】學(xué)生，浩浩蕩蕩步行到里昂火車站。</h1><h1><br>地鐵兼火車站里，從早上開始，就沒有往日罷工那種人潮洶涌的【熱鬧】場面，甚至比平日還冷清：怎么13號星期五黑得還不是那么厲害呀！<br></h1> <h1>穿過巴黎13區(qū)的PARC DE CHOISY公園，綠色的樹葉好些被鑲嵌著鵝黃邊，學(xué)生們記得，今天法國是黑色星期五，但中國的今天是個【黃葉】和【圓月】還有一個【中秋】字的節(jié)日。</h1> <h1>從踏進(jìn)１３區(qū)政府，踩在幾個世紀(jì)前曾是王家親眷府邸藍(lán)色地毯鋪就的樓梯上，我們就開始了一個別致的【彩色之旅】，旅程的【導(dǎo)游】，畫展的作者，西蒙先生和他的中國夫人黃女士在展覽廳進(jìn)口等我們。</h1> <h1>出生在法國西北部布列塔尼的西蒙先生，是位游走畫家，詩人兼作家。他的畫作有素描，水彩和油畫。２０年前認(rèn)識了中國夫人黃女士后，西蒙開始學(xué)中文，漢字的美和中國水墨畫，給了他許多靈感。他【游走】了中國三十多個省市的三分之一，比我這個中國人到過的地方還多。</h1><div><br></div><h1>然而他意猶未盡，最后在夫人的支持下，用整整4年的時間，完全生活在中國，在一千多天的時間里，這支【法蘭西畫筆】，以一個法國畫家和作家的眼光角度，記錄神州大地男女老少的生活點(diǎn)滴，中華山川河流也渲染了這只西方畫筆。</h1><h1><br>我以為他會要求學(xué)生們集合在他面前，然后在一幅幅他的畫作前講解?？墒俏髅上壬寣W(xué)生先去自行觀看，象畫家那樣，【游走】，跟隨他的【法蘭西畫筆】選擇【在中國旅程】的起始點(diǎn)。<br></h1> <h1>RAPHAEL和GUILLAUME對左圖中深褐色的房子前，那個穿著藍(lán)衣的女人腳下是什么，討論了半天。</h1> <h1>好幾個女生圍在右圖這幅混合著紅色，橙色和黑色的主題畫前，議論紛紛。</h1><h1><br></h1><h1>他們想起課堂上我介紹過的【吃瓜群眾】這個詞。這些群眾，有男女老少，有的是生活中，有的是還沒卸妝的演員。有的就在眼前，歷歷在目，有的仿佛散落在歷史遠(yuǎn)處。有微笑的臉，驚恐張大的嘴。也有困惑的眼神，甚至有翻白眼狀者。西蒙先生要述說什么呢 ? 高二女生CHLOE 說，她覺得她看到了歷史上從前到現(xiàn)在的各種【吃瓜群眾】。</h1> <h1>彼得對這副【喬老爺大院】很感興趣。西洋的透視立體中，大面積的淺灰和淺黑，洋溢著中國水墨的神秘和簡約。那兩個紅燈籠，非常搶眼的懸掛空中，昭然若是又孤獨(dú)無比，我跟彼得提起張藝謀的【大紅燈籠高高掛】，他看過了，講了點(diǎn)山西晉商傳奇。</h1><h1><br>我們在西蒙的畫冊里還看到了那副平遙小街圖，墻上的點(diǎn)點(diǎn)紅，灑落在地上的一抹春天之綠。這下，山西對彼得來說，可能不僅是煤炭和污染了。<br></h1> <h1>ROBINSON興奮地招呼他的POTES【伙伴】來看這副畫，他和父母全家在中國生活了3年：你們知道嗎？這些老頭在打牌，我在街上見過，他們夏天不穿上衣，大聲說話，很熱鬧。</h1> <h3><font color="#010101">LISE告訴我，她最喜歡這幅【La Belle Dame， 美麗的女士】。她很得意，因?yàn)槟巧厦娴膬蓚€漢字她都認(rèn)識，那個【雅】還是她的名字呢！她拍了好幾張照片，我逗她：那個打著紅雨傘的粉紅女孩，叫【小雅】，她長大后成了【美麗的女士】！</font></h3> <h1>JASMINE茉莉一個人在這幾幅西蒙的黃山畫前停了很久。</h1><h1>茉莉在發(fā)育上有輕微殘疾，政府派專人幫助她，每節(jié)課都有人坐在她旁邊，幫她記錄課程和作業(yè)，可是她拒絕了在中文課上的【幫助】。學(xué)校和家庭多次勸她停止中文，喜歡畫畫的她一直堅(jiān)持，有4年了，而且成績優(yōu)異，她還把弟弟也帶到我的初一中文班。</h1><h1><br></h1><h1>結(jié)束參觀在回學(xué)校的路上，她告訴我：西蒙的黃山，是她見過的最有趣，最特別，最美麗的山。我很想去中國，看黃山，象西蒙先生那樣，生活在中國，說不定，我還會有個中國男朋友呢！平時沉默有點(diǎn)孤僻的茉莉，今天話很多。</h1> <h1>看學(xué)生們游覽的差不多了，我集合他們席地而坐，西蒙先生將他的【法蘭西畫筆在中國】成型的前生今世，向我們娓娓道來：</h1><h3><br></h3><h1>從13歲開始的繪畫嘗試，到20年前與夫人中法愛情長跑，38歲跋涉【漢字大山】，繪畫，寫作，吟詩，中國大地及其文化，如越來越繽紛的色彩，充盈在西蒙的生命中。</h1><h3><br></h3><h1>他講到他收到的第一個畫本，在中國的種種奇妙經(jīng)歷，第一次接到孩子們遞給他的那杯茶，在寫生繪畫中，被圍看的陌生中國人邀請去家里作客，他在西安的一次街頭冒險(xiǎn)，在甘肅天水一個小餐館的地下室，看工人們準(zhǔn)備餃子餡的場景，如同一臺舞臺戲劇，精彩紛呈地展現(xiàn)在我們眼前。</h1><h1>在與學(xué)生們的互動中，西蒙先生的開放，睿智又幽默的談話風(fēng)格，學(xué)生們被深深吸引，然后問題一個一個提出來。</h1> <h1></h1><h1>在MATTEOde 要求下，西蒙給學(xué)生又講述一個畫作背后的故事。</h1><h1><br>他鼓勵這些法國孩子們學(xué)好中文，特別鼓勵他們：撥開帷幕，越過媒體，他人的道聽途說，放下自己的先入為主的成見，親身親眼去實(shí)地，了解正在學(xué)習(xí)的文字的故鄉(xiāng)——中國。說這段話的時候，他還特地蹲下來，讓學(xué)生們更好地理解他的語意。</h1><h3><br></h3> <h1>對于法國學(xué)生來說，中文的學(xué)習(xí)，不是一個娛樂作坊，而是一場修行：需要反復(fù)抄寫才能記住的漢字，發(fā)音和文字是兩股道上跑的車，相比其他歐洲語言，漢語的學(xué)習(xí)是艱難又枯燥的，仿佛黑色的星期五。</h1><h1><br></h1><h1>但是，漢字上承載的文化，漢字被孕育的土地，是孩子們中文學(xué)習(xí)空間里，照射進(jìn)來的七彩之光，使中文的學(xué)習(xí)不再暗淡。幾年下來，也許他們并不是人人成績優(yōu)秀，但很多畢業(yè)后，回來看我的學(xué)生，讓我感到，中文的學(xué)習(xí)和跟著老師辛勤組織的系列文化參觀，出行，給了他們一個學(xué)習(xí)人生過程中，一個小小【彩色之旅】！</h1>