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一位外科老師的畢業(yè)寄語

蔡林

<h3>武漢大學(xué)中南醫(yī)院骨科 蔡林</h3> <h3> 外科老師的畢業(yè)寄語</h3><h3> 每一年,當(dāng)我走在東湖路上,隨著微風(fēng),高大的梧桐樹開始飄絮,使雙眼刺癢時(shí),我便意識(shí)到,研究生開始復(fù)試了。每當(dāng)那梧桐絮飄盡,研究生的答辯季隨之來臨。</h3><h3> 相聚離別,學(xué)會(huì)珍惜</h3><h3> 對(duì)于十年寒窗的莘莘學(xué)子,六月是收獲的時(shí)節(jié),充滿喜悅:你收獲了學(xué)業(yè),收獲了師生情、友情,以及愛情。然而這又是離別的日子,充滿感傷:離別母校,告別老師和同學(xué),從此天涯海角,各自逐夢(mèng)。</h3><h3> 1983年8月15日,我畢業(yè)離校的前一天的中午,我們7803班全體同學(xué),在水果湖怡鑫春酒樓二樓聚餐,心情和此刻的你們一樣,既興奮又感傷。酒酣耳熱,興奮激動(dòng)之時(shí),同學(xué)們相約十年后的今天于此地再相聚,不論天涯海角,一個(gè)也不能少。那時(shí)的我們認(rèn)為十年之約無比遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)得仿佛不會(huì)到來。然而,很快我就要去赴第四個(gè)十年之約。有的同學(xué)那時(shí)一別便再也不見;再相聚時(shí),已有同學(xué)陰陽相隔,不少同學(xué)兩鬢染霜。時(shí)光如白駒過隙,請(qǐng)同學(xué)們珍惜青春韶華,珍惜同學(xué)情,謹(jǐn)記離別時(shí)的諾言。</h3><h3> 知識(shí)短暫,教育永存</h3><h3> 我想,一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代,珍惜韶華的最好方式便是努力探索與思考,學(xué)你所學(xué),行你所行,聽從本心,無問西東。當(dāng)你考完最后一門課,當(dāng)你回答完答辯老師最后一個(gè)問題,當(dāng)你將學(xué)位帽擲向天空,與母校、老師與同學(xué)告別之后,請(qǐng)你捫心自問,這5年或8年,我收獲了什么?我學(xué)到了多少專業(yè)知識(shí)?我得到了多少成長(zhǎng)?我畢業(yè)36年了,每當(dāng)送別一屆學(xué)生,我就回憶一遍,我當(dāng)年畢業(yè)時(shí)學(xué)到了什么?曾經(jīng)的愿望和目標(biāo)如今忘記否?實(shí)現(xiàn)否?很多人很覺得在醫(yī)學(xué)院最重要的是收獲專業(yè)知識(shí),其實(shí)不然。在工作生活中,為解決一個(gè)問題、診治清楚一個(gè)疾病,而需要回憶思索,乃至需要查閱教材獲得方案或一個(gè)合理診療計(jì)劃,用到的是知識(shí)。而夜深人靜或沉浸于忙碌工作之時(shí),心靈深處自然而然產(chǎn)生的感悟,無形支配你的思維方式、工作方法、行為準(zhǔn)則與操守,那才是你學(xué)生時(shí)代收獲的最寶貴的東西——教育。知識(shí)總是短暫的,是會(huì)被遺忘或淘汰的,教育卻是永存的,深植你的血液之中,周而復(fù)始,相伴終生。</h3><h3> 博極醫(yī)源,精勤不倦</h3><h3> 看到你們讀了五年本科,又三年碩士,甚至還有三年博士,通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,又完成了規(guī)培,教科書已爛熟于心,我非常高興。但老師擔(dān)憂你們將教科書視為金科玉律,從而懶于深入思考和踏實(shí)求證。歷史的局限性一直客觀存在:在兩千多年前的古希臘,偉大的醫(yī)學(xué)家希波克拉底的每句話,每本專著都被認(rèn)為是不可質(zhì)疑的真諦;公元一世紀(jì)古羅馬偉大的醫(yī)學(xué)家蓋倫奠定現(xiàn)代解剖學(xué)與心血管循環(huán)理論,在那個(gè)時(shí)代他的每句話都是醫(yī)學(xué)界的圣經(jīng);中國明代李時(shí)珍的本草綱目就是中醫(yī)的百科全書。今天用21世紀(jì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)刻度尺測(cè)量它們,不完善甚至錯(cuò)誤之處很多。同理,我們今天的教科書中所謂經(jīng)典理論仍有許多是一家學(xué)說,或是推理與猜想,或是經(jīng)驗(yàn)之談。唐朝偉大醫(yī)學(xué)家孫思邈在《大醫(yī)精誠論》中說:“世有愚者,讀方三年,便謂天下無病可治;及治病三年,乃知天下無方可用。故學(xué)者必須博極醫(yī)源,精勤不倦” 我希望你們不要將教科書的所有內(nèi)容當(dāng)成醫(yī)學(xué)真理,不要將老師在課堂講授的每句話都當(dāng)成圣經(jīng)。要永遠(yuǎn)抱有好奇心和質(zhì)疑探索精神,博極醫(yī)源,精勤不倦,及時(shí)更新自己的知識(shí),將來能用更新的醫(yī)學(xué)刻度尺來測(cè)量、審視今天的教科書和老師。</h3><h3> 身體靈魂,共同前行</h3><h3> 伴隨著知識(shí)不斷豐富,你的靈魂走得越來越遠(yuǎn),同時(shí),你的身體也在不斷衰退。外科學(xué)是典型的需要智力與體力完美結(jié)合的專業(yè),身體強(qiáng)健才能支撐你完成大量緊張、疲勞的手術(shù),在專業(yè)征途上走得更高、更遠(yuǎn)。四十歲之前,身體有資本由你瀟灑揮霍;逾不惑之年后,烏黑濃密的頭發(fā)開始變得灰白、視力開始下降,啤酒肚開始顯現(xiàn),體力開始衰退。請(qǐng)你務(wù)必管好嘴,邁開雙腿,保護(hù)好你的身體。因?yàn)榇藭r(shí),健康的身體是你工作、家庭最寶貴的本錢與資產(chǎn)。工作學(xué)習(xí)之余,請(qǐng)你盡量管理好你的身材體型。一個(gè)人的身材體型大致反映了個(gè)人綜合素質(zhì),也有人說:你的身材體型就是自己社會(huì)階層的標(biāo)簽與宣言書。你不僅僅在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷,還要在三尺講臺(tái)上為人師表,傳道受業(yè)解惑。如果你能將在學(xué)校的一些好習(xí)慣和愛好,如運(yùn)動(dòng),閱讀,音樂,畢后還能持之以恒堅(jiān)持十年、二十年或更長(zhǎng)時(shí)間,你一定會(huì)在專業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)檫@二者的共同底色就是喜愛,其共同實(shí)質(zhì)就是執(zhí)著。請(qǐng)你們牢記:保持好身體、好身材,像積累學(xué)識(shí)與素養(yǎng)一樣,需要長(zhǎng)期嚴(yán)格甚至痛苦的鍛煉與修行。讓身體跟隨靈魂的腳步共同前行,你的人生方能更加圓滿。</h3><h3> 右手“冰冷”,左手“溫暖”</h3><h3> 我相信你們的能力,工作之后只要堅(jiān)持下去,完全可以做到很快掌握各項(xiàng)臨床技能、嫻熟地使用最新設(shè)備,各種手術(shù)也會(huì)做的又快又好,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),如庖丁解牛般漂亮。但老師擔(dān)心你不理解外科的真諦。漂亮手術(shù)只不過是外科學(xué)最直接、最淺顯的一技而已。外科醫(yī)生水平的高低之分,不在于手術(shù)做得多漂亮,而在于為每一位病人做出最合適的術(shù)式選擇,所以,在外科,從來沒有永遠(yuǎn)不變的最佳手術(shù)方法,永遠(yuǎn)只有適合病人的選擇。外科醫(yī)生的最高境界不是大膽地上手術(shù)臺(tái),而是從容冷靜下手術(shù)臺(tái)。外科醫(yī)生用一雙靈巧的手為病人解除疾苦。但我擔(dān)憂于你們一生只執(zhí)一把寒光閃閃的手術(shù)刀縱橫捭闔:只關(guān)心疾病本身、糾結(jié)于影像與檢查結(jié)果而忽視病人的感受與情緒;離細(xì)胞分子愈來愈近、卻離病人機(jī)體愈來愈遠(yuǎn);跟CT、MRI愈來愈近,卻跟病史、癥狀與體征愈來愈遠(yuǎn);眼里只有報(bào)告單的正常與異常、良性與惡性,完全不去考慮患者的真實(shí)訴求和地域文化差異。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已證明:人類約有1/3疾病不可治,1/3疾病治與不治結(jié)果完全一樣,只有1/3疾病可治愈?!坝袝r(shí)去治愈,常常去幫助,總是去安慰”,這是美國醫(yī)學(xué)家特魯多的墓志銘。一生只執(zhí)手術(shù)刀的外科醫(yī)生,不過一介冷酷無情的匠人而已,我希望你們右手執(zhí)手術(shù)刀,而左手執(zhí)有溫度、有人文關(guān)懷的濟(jì)世青囊。</h3><h3> 上醫(yī)功名,千亡靈</h3><h3> 當(dāng)你懷揣人文的溫度在醫(yī)學(xué)之路上不斷前行時(shí),會(huì)經(jīng)歷無數(shù)患者的生死浮沉。我相信,在信息高度發(fā)達(dá)的今天,在各級(jí)老師幫助關(guān)心下,只要你吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),一定會(huì)取得意想不到的成績(jī)。但請(qǐng)記?。耗阈枰獌筛照容o助你前行,一條拐杖就是你的老師,他們教你如何看病、如何手術(shù),另一條拐杖就是你的患者,他們以另一種特殊方式——用痛苦、眼淚、鮮血甚至生命,幫你在崎嶇不平、滿布荊棘的醫(yī)學(xué)道路上攀登。在你收獲成績(jī)、榮譽(yù)的時(shí)候,不要只感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友與家人,更應(yīng)感謝為你成績(jī)、榮譽(yù)奉獻(xiàn)過痛苦、眼淚與鮮血的患者,有人說:一將功成萬骨枯,我則想說:上醫(yī)功名千亡靈。是無數(shù)病人成就了你的每一步前進(jìn),請(qǐng)你們一定要珍惜并感恩,因?yàn)槊恳徊降拇鷥r(jià)非常昂貴。我希望你們?cè)谛撵`深處,為在你成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)過的生命亡靈保留一尊墓碑。</h3><h3> 熱愛執(zhí)著,堅(jiān)持本心</h3><h3> 當(dāng)今社會(huì),人們普遍誤認(rèn)為醫(yī)學(xué)萬能。隨著你們的成就越來越多,頭上光環(huán)越來越亮,我擔(dān)憂你也會(huì)在同事、主任、病人乃至社會(huì)的一些贊揚(yáng)和吹捧中將自己神化,飄飄然而迷失自我。醫(yī)學(xué)是一門帶有不確定性的學(xué)科,也是一門應(yīng)當(dāng)終身學(xué)習(xí)的學(xué)科,須時(shí)刻牢記目標(biāo)不斷前行,才不會(huì)迷失方向。請(qǐng)不要試圖做病人的上帝,疾病的主宰,不可能治好所有疾病,這就是科學(xué)的局限性,生老病死是人類思考的終極問題,醫(yī)學(xué)目前還沒有解決這個(gè)問題,這就是你與病人必須承受的悲傷與痛苦,這就是醫(yī)學(xué)發(fā)展的規(guī)律,你成長(zhǎng)發(fā)展的代價(jià),也許上帝對(duì)你關(guān)上一扇門的同時(shí),為你與病人打開了另扇窗,你只需謹(jǐn)記希波克拉底的醫(yī)學(xué)誓言,做好醫(yī)學(xué)殿堂的圣徒,大醫(yī)精誠,敬畏生命。醫(yī)學(xué)發(fā)展的極致是哲學(xué),雖然哲學(xué)也解決不了人類這個(gè)終極難題,至少,當(dāng)生老病死降臨時(shí),哲學(xué)會(huì)使我們更加坦然、從容、淡定面對(duì)死亡。</h3><h3> 看著即將走出校園的你們,我的內(nèi)心喜憂參半。我欣喜于你們?cè)谧詈玫哪耆A遇上最好的時(shí)代——新技術(shù)、新設(shè)備、新理論層出不窮、日新月異,生活豐富多彩,社會(huì)安定富裕。但我擔(dān)憂你因選擇、誘惑太多而眼花繚亂,在最好的年華迷失自我,忘記了初心,身體與靈魂愈行愈遠(yuǎn)。我還擔(dān)憂你為生活所迫,追逐功名利祿而放棄所熱愛的專業(yè),自以為踏入捷徑卻誤入歧途。從此,余生舒適了肉體,卻安置不了靈魂,空洞的人生終將是百般煎熬,你醫(yī)治的病人也是百般悲哀與痛苦。所以,人生的路上,須不忘初心,方得始終。</h3><h3> 我的本科、碩士、博士學(xué)習(xí)與多年的工作經(jīng)歷,以及我眾多同學(xué)的經(jīng)歷告訴我:你在專業(yè)上能走多遠(yuǎn)站多高,并不取決于你的天資和從事的專業(yè),而是取決于你是否真正熱愛并執(zhí)著。成功之路上每一磚一瓦都是由興趣組成,彼岸每一座勝利燈塔都是由執(zhí)著點(diǎn)亮。外科學(xué)更是一門晚熟的經(jīng)驗(yàn)學(xué)科,它需要你們有出家人坐禪那種晨鐘暮鼓,黃卷青燈的定力。經(jīng)過多年修行,不斷積累總結(jié),才能厚積薄發(fā)。在外科領(lǐng)域,單槍匹馬,獨(dú)闖天下的孤膽英雄只是二十世紀(jì)傳奇而已。而在二十一利的世紀(jì)的今天,你想做出一番事業(yè),一定是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、學(xué)科交叉配合的結(jié)果。</h3><h3> 你們雖然都是理科生,我仍然希望你們?cè)诠ぷ髦?,讀點(diǎn)歷史和了解一下淺顯的空間物理科普,你將來會(huì)用百年或千年的時(shí)間維度,用光年的空間維度,來思考末來醫(yī)學(xué)的發(fā)展,社會(huì)的變遷,以便你們將來走得更遠(yuǎn)、更高。否則,五年或八年的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)就是你頭頂上的天,醫(yī)院和科室繁忙緊張工作就是你腳下的地,這將極大的桎梏了的眼界與格局,這是中國先賢一再告誡我們:行千里路,破萬卷書的深刻道理。我還建議你們將外面社交應(yīng)酬減少一點(diǎn),培養(yǎng)一點(diǎn)閱讀好習(xí)慣,因?yàn)殚_卷有益。你的閱讀史就是你的精神發(fā)育史,其中哲學(xué)與歷史就是你精神發(fā)育過程中基因,決定了你思維,言行舉止,工作與生活中一切一切。</h3><h3> 最后,我想對(duì)你們說:我希望再次見到你時(shí),你是一位珍惜年華,謹(jǐn)記諾言,不忘初心,行你所行,不問西東,一手持手術(shù)刀斬病魔,一手執(zhí)青囊慰靈魂,有才華、有風(fēng)度又有溫度的外科醫(yī)生。</h3><h3><br></h3><h3> 武漢大學(xué)中南醫(yī)院骨科</h3><h3> 蔡林</h3><h3> 2019.6.20 于畢業(yè)前夜</h3>

你們

醫(yī)學(xué)

老師

病人

同學(xué)

外科醫(yī)生

珍惜

收獲

身體

就是