<h3><font color="#010101"><p>怎樣順利渡過(guò)青春期？家長(zhǎng)怎樣與青春期的孩子交流？為解決孩子們青春期的困惑和家長(zhǎng)們家庭教育的困擾，5月30日下午浉河中學(xué)特邀信陽(yáng)市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、未成年人心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)、中小學(xué)心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)副委員長(zhǎng)易朝輝教授在八（21）班分別給學(xué)生和家長(zhǎng)做了《我的青春我做主》、《輕松帶好自己de孩子》主題講座。</p></font></h3> 易教授首先讓學(xué)生們?cè)谝粡圓4紙上用漢語(yǔ)或英語(yǔ)寫下一句話，深呼吸，讓自己的心靜下來(lái)，閉上眼睛梳理自己從幼兒園到現(xiàn)在的經(jīng)歷。易教授提出問(wèn)題：在你這十幾年的歲月中，最應(yīng)該感謝誰(shuí)？當(dāng)然是爸爸媽媽。<br> 觀看視頻《我從哪里來(lái)》，學(xué)生們深刻地體會(huì)到媽媽懷孕不容易，養(yǎng)育孩子長(zhǎng)大更不容易。<br> 青春期由少年步入成年的一個(gè)特殊階段，是人生最美好的時(shí)光，也是“我”的形成時(shí)期。易教授通過(guò)案例分析：為什么明知媽媽對(duì)我好，還是想和她吵架？因?yàn)樯倌陼r(shí)期孩子不會(huì)質(zhì)疑家長(zhǎng)，但青春期時(shí)更渴望我的事情我自己做主。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，經(jīng)常思考，做一個(gè)會(huì)思考的人才是一個(gè)能力強(qiáng)的人，才會(huì)形成一個(gè)與眾不同的“我”、獨(dú)特的“我”。<br> 易教授讓朗讀冠軍王云坤同學(xué)領(lǐng)著大家重溫梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》。學(xué)生們漸漸挺直了脊梁，朗讀的聲音越來(lái)越激昂，他們的責(zé)任感頓時(shí)被激發(fā)出來(lái)。<br> <h3>最后，易教授給學(xué)生們解讀了習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告里關(guān)于青年責(zé)任的一段講話，激勵(lì)學(xué)生們放飛青春夢(mèng)想，書(shū)寫人生華章！</h3> <h3>結(jié)束了學(xué)生的講座，易教授迅速趕往小會(huì)議室開(kāi)始了給家長(zhǎng)們的講座。小會(huì)議室里座無(wú)虛席，家長(zhǎng)們?cè)缭绲貋?lái)到這里期待易教授的精彩講座。易教授從家長(zhǎng)們最關(guān)心的分?jǐn)?shù)講起，看試卷家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)三看：一看卷面，孩子不可能是次次考100分；二看，班上的平均分，這樣有利于我們辯證的來(lái)看待學(xué)生的孩子的分?jǐn)?shù)；三看，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子每次學(xué)習(xí)成績(jī)的軌跡來(lái)看到自己孩子學(xué)習(xí)的水平。</h3> 易教授講到，有一種教育叫輕松自如，教育需要家長(zhǎng)把教育這面大旗撐起來(lái)。 青春期是我們孩子最關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)一定要承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任，這樣才能夠成就孩子的夢(mèng)想。<br> 如何做一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)輕松帶好自己的孩子呢？易教授從家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、做好服務(wù)和引導(dǎo)訓(xùn)練四個(gè)方面，讓家長(zhǎng)們樹(shù)立正確的家庭教育觀念，提高科學(xué)的家庭教育水平，促進(jìn)家庭親子關(guān)系的和諧。<br> 講座結(jié)束后，易教授和家長(zhǎng)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，針對(duì)他們?cè)谟H子關(guān)系處理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提出具體建議。<br> <h3><font color="#010101">最后，八（21）班班主任何靜老師代表家長(zhǎng)向易教授表示感謝，并要求家長(zhǎng)們樹(shù)立正確的家庭教育觀念，提高科學(xué)的家庭教育水平，促進(jìn)家庭親子關(guān)系的和諧，使學(xué)校教育和家庭教育雙劍合璧，讓孩子發(fā)展自己，成為最好的自己。</font></h3>