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“孩子，如果有人打你，請務(wù)必打回去”

采蜜

<h3><strong>作者：兔媽</strong></h3><br><h3><strong>來源：成長兔育兒</strong>（ID: ibabyfs）</h3><br><h3>一味的忍讓，縱容了平庸的惡，也傷害了真正的善。</h3><h3><br><br></h3><br><h3>01</h3><br><h3>前幾天，一起校園暴力慘案震驚了所有人。</h3><br><h3>一位甘肅隴西的14歲少年，僅僅因?yàn)橐桓倍鷻C(jī)，遭同校5名同學(xué)圍毆，被活活打死。</h3><br><h3>看到這個新聞，我的心不禁揪了起來，張凱的太陽穴、腹部、臉部，他該多疼?。?lt;/h3><br><h3>可這個傻孩子，既沒有跑，也沒有還手。</h3><br><h3>被打完之后還走回了教室，沒過多久，他開始嘔吐，送往醫(yī)院后陷入了昏迷，最后不幸去世。</h3><br><h3>張凱的父親張明德在外打工，他怎么都沒想到，自己第一次坐飛機(jī)竟然是因?yàn)閮鹤颖淮蛩懒恕?lt;/h3><br><h3>他想起自己每次和兒子通電話時，都會叮囑：“兒子，你要好好學(xué)習(xí)，聽媽媽的話，<strong>看見別人打你，你就趕緊跑</strong>?！?lt;/h3><br><h3>這個聽話的孩子，再也沒有機(jī)會和爸爸說，他當(dāng)時到底有沒有跑。</h3><br><h3>作為一個母親，為這個孩子痛心之余，也看到了最現(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)，我們到底應(yīng)該怎樣教導(dǎo)孩子應(yīng)對暴力？</h3><br><h3><strong>也許，僅僅是跑，已經(jīng)不足以保護(hù)我們的孩子。</strong></h3><br><h3></h3> <h3>02</h3></br><h3>兒子上幼兒園后，全家上下最擔(dān)心的就是孩子被欺負(fù)。<br></br></h3></br><h3>沒想到，前幾天老公去接兒子，一大一小回家一聲不吭。</h3></br><h3>我一看，兒子直接掛了彩，一雙手上又是指甲印又是小傷口。</h3></br><h3>當(dāng)時我就感覺熱血上頭，急忙問兒子：“童童，這是小朋友打的嗎？”</h3></br><h3>他猶豫地說：“小輝搶我的小汽車，我還沒反應(yīng)過來，就被他抓了。”</h3></br><h3>我看著孩子委屈的眼神，血呼刺啦的小手，心都要碎了。</h3></br><h3>一邊給孩子處理傷口，一邊抱著他來了一次“現(xiàn)場教育”。</h3></br><h3>“童童，下次如果有小朋友再打你、欺負(fù)你，你就打回去。”</h3></br><h3>“媽媽你說的，打人的都是壞孩子，我們不能打人！”</h3></br><h3>“咱們不做先動手的那個，但是如果有人欺負(fù)到咱們頭上，也得讓他知道，欺負(fù)人是要付出代價的?！?lt;/h3></br><h3>為人父母，我們把孩子帶到這個世界上，是希望給他們一個美好的未來，絕不是讓他們被欺負(fù)的。</h3></br><h3><strong>一味的忍讓，縱容了平庸的惡，也傷害了真正的善。</strong></h3></br><h3> <h3>記得曾經(jīng)有這樣一則新聞，南京地鐵上，一位中年男子給老人讓座。</h3></br><h3>當(dāng)他站起身之后，突然開始對一旁的十七歲男孩發(fā)難：“你為什么不讓座？”</h3></br><h3>沒等男孩回應(yīng)，男子一邊罵罵咧咧，一邊用腳猛踹男生胸口。</h3></br><h3>從頭到尾，17歲的男孩像只乖順的小羊羔，不還口、也不還手，無力地面對著陌生人的拳腳相加。</h3></br><h3>男孩“乖乖”挨打的樣子，讓人又氣憤，又心疼！</h3></br><h3> <h3>我們常教育孩子，不要打人，要有禮貌，要寬容大度。</h3></br><h3><strong>但卻忘了教孩子，當(dāng)別人侵犯他時，只有勇敢地反擊，才能保護(hù)自己。</strong></h3></br><h3>而保護(hù)好自己，才是這世間生存最重要的法則呀！</h3></br><h3>別再說什么“打人的是壞孩子”。</h3></br><h3>我寧愿我的孩子做個“壞孩子”，也不想看到他老老實(shí)實(shí)地遍體鱗傷。</h3></br><h3>03</h3></br><h3>中國公安大學(xué)犯罪心理學(xué)專家李玫瑾教授曾做客《開講啦》，觀眾提問：如果孩子被打，您會支持他打回去嘛？<br></br></h3></br><h3> <h3>李玫瑾教授分享了自己孫女在幼兒園被小男孩欺負(fù)的案例：</h3></br><h3>孫女在幼兒園，被同班小男孩抱起后扔下，直接磕到腦袋，腫了起來。</h3></br><h3>李玫瑾教授就鼓勵孫女打回去：“如果再遇到這樣的事情，就兩只手拽對方耳朵，一疼，他就把你放下了?！?lt;/h3></br><h3>這個說法當(dāng)時引來了眾多爭議。</h3></br><h3>有人說，這不是教唆孩子使用暴力嗎？</h3></br><h3>還有人說，這是以暴制暴，把孩子教壞了。</h3></br><h3>為什么孩子被欺負(fù)，一定要教他“打回去”？</h3></br><h3>如果不反抗，那個被欺負(fù)的孩子，會漸漸失去對世界的好惡判斷，陷入壞人的惡里，終生受傷。</h3></br><h3>那個欺負(fù)別人的熊孩子，就會一而再，再而三的欺負(fù)別人，傷害別人。</h3></br><h3><strong>永遠(yuǎn)不要低估了小孩的惡，因?yàn)樗麄儗ψ鲪汉翢o自控能力。</strong></h3></br><h3> <h3>其實(shí)，作為家長，我們不必狹義地理解“打回去”。</h3></br><h3>這三個字真正的含義在于，要讓孩子擁有不打人的教養(yǎng)，也要有不被欺負(fù)的氣場。</h3></br><h3>如果我們的孩子被打，記得告訴孩子，遇見暴力傷害，可以這樣做：</h3></br><h3><strong>1. 嚴(yán)肅地大喊</strong></h3></br><h3>第一時間，盯著對方的眼睛嚴(yán)肅地大喊：不可以打人，打人是不對的！</h3></br><h3>一般情況下，迫于語言上的震懾，小孩子間的打打鬧鬧都會停止。</h3></br><h3>我們研究過很多校園霸凌案例，無一例外，沉默是被霸凌者的宿命，發(fā)聲才是改變命運(yùn)的開始。</h3></br><h3><strong>2. 及時求助</strong></h3></br><h3>在語言勸告后，對方繼續(xù)動手，基本上就能斷定并非玩耍打鬧，大概率可能是惡意傷害。</h3></br><h3>這時單純的警告已無意義，教會孩子，在自己無法阻止暴行的情況下，一定要想辦法借助其它力量來保護(hù)自己，比如告訴老師、向爸爸媽媽求助，或者打電話報警。</h3></br><h3><strong>3. 勇敢回?fù)?lt;/strong></h3></br><h3>在家長和老師協(xié)調(diào)后，對方如果還繼續(xù)打人，那么請告訴孩子，一定要勇敢地還手，保護(hù)好自己是最重要的原則。</h3></br><h3>善良，不是一味忍讓，不是懦弱承受。這些沒有原則的善良，只會讓壞人肆無忌憚地傷害我們。</h3></br><h3>我們的善良，一定要長出牙齒來，有原則，有底線，有保護(hù)自己的能力。</h3></br><h3><strong>4. 做孩子最堅實(shí)的后盾</strong></h3></br><h3>告訴孩子，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是他最堅實(shí)的后盾。</h3></br><h3>無論何時，遭受暴力威脅，不要瞞著爸爸媽媽一個人默默承受，爸爸媽媽會無條件的站在你這邊。</h3></br><h3>讀小學(xué)的時候，班里有個胖胖的女生，一群男孩子總是揪她辮子、罵她“肥豬”。</h3></br><h3>有一天，一個男生又過去揪女孩的辮子，女孩搬起凳子砸了過去，大吼：</h3></br><h3><strong>我爸爸說了，你再欺負(fù)我，就要打回去！</strong></h3></br><h3><strong>我打不贏，我爸爸就幫我打！</strong></h3></br><h3><strong>爸爸打不贏，就告訴警察，警察來幫忙打！</strong></h3></br><h3>至此以后，這群男孩，再也沒有誰敢欺負(fù)這個女生。</h3></br><h3><strong>父母的支持，給予孩子的不僅是安全感，還有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，保護(hù)自己的決心。</strong></h3></br><h3>這樣，孩子才會擁有“打回去”的底氣。</h3></br><h3> <h3>04</h3><br><h3>在孩子的成長過程中，沖突和處理沖突是永恒的主題。<br><br></h3><br><h3>“<strong>打回去</strong>”，從來不是以暴制暴，也不是斤斤計較。</h3><br><h3>“<strong>打回去</strong>”，是給孩子勇氣，教會孩子勇敢地面對壞人，成為一個有原則的、善良的、快樂的人。</h3><br><h3>為人父母，我們理當(dāng)讓孩子擁有不傷人的教養(yǎng)，但也要有不被傷害的氣場。</h3><br><h3></h3>