<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">研學，即研究性學習，Hands-on inquiry based learning（HIBL）。是研究性學習和校外旅游相結(jié)合的校外教育活動，是當前國際上流行的學校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新方式。崇德實驗學校這次的研學活動地點定在了具有悠久歷史的承德避暑山莊。</h3> <h3>八年級二班32名同學參加了這次研學活動。孩子們到達目的地之后，先參加了開營儀式，并踴躍加入團隊建設中。看，大家都在努力為班級的隊旗設計獻計獻策！</h3> <h3>經(jīng)過大家集體討論，由宋婉欣和楊天然兩位同學執(zhí)筆的隊旗閃亮登場，“威廉小隊”，名字響亮，logo設計簡潔別致，全體同學的班級凝聚力和團隊創(chuàng)新精神躍然旗上。</h3> <h3>本次研學，孩子們在山莊里參加了各類活動來感受歷史文化，完成團建工作。</h3> <h3>班門弄“鎖”，匠心獨運活動在避暑山莊湖區(qū)三大洲島之一—月色江聲島進行。島上有一組大體按照四合院式布局的古建筑。為了幫助孩子了解榫卯結(jié)構(gòu)，體驗古代建筑藝術(shù)，他們在這里進行了魯班鎖的安裝。這個由六根木條制作成的可拼可拆的玩具，引起了孩子們的極大興趣。在屢敗屢戰(zhàn)中探索研究，既鍛煉了動手動腦能力，又使孩子們帶著極大的興趣體驗了榫卯結(jié)構(gòu)的美妙。</h3> <h3>怎么就安不上啊？再來一遍，你肯定行的！</h3> <h3>宋婉欣、王郡琍小組第一個完成了魯班鎖拼裝，在他們帶動下，三個組都迅速完成了任務。</h3> <h3>帝王書法，指點江山活動在煙雨樓前舉辦。小組成員一起拉住繩子來一起書寫“地書”。這需要每一位隊員的同心協(xié)力完成，孩子們不但體驗了中華民族的文化瑰寶，也感悟到書法的重要性。</h3> <h3>午飯在園中閣，文津閣進行。孩子們坐在一起，分享品嘗相互的食物。簡單的野餐，可口的飯菜。和同學在一起，感受著集體生活的愉悅。如我們常說的，吃什么并不重要，重要的是和誰一起吃。對于這些青春韶華的孩子們，這次由面包、水、火腿腸、牛奶、黃瓜以及一些自備小零食組成的簡單午餐，也許比他們以前無數(shù)次光臨的高級餐廳的豪華大餐來的更印象深刻。因為周邊的人，是他們最美妙的初中時代的陪伴。</h3> <h3>必須一提的是：為了避免孩子們不自在，我和別的同事們躲到稍遠的地方享受我們的簡易午餐。我們?nèi)齻€小組的孩子們分別派了代表，給我送來三個袋子，里面是大家?guī)臀覝惖拿姘嬃系V泉水和各式他們喜愛的小零食。好有心的孩子們，看的同事們艷羨不已。我的孩子們或許沒有特別出色的學習成績，但是他們懂得愛的回報，擁有一顆感恩之心。教育，首先是教會孩子們做人，其次是引導他們成才。感謝我的孩子們，你們羞澀的放到我面前的袋子，裝的是滿滿的食物，可我收到的是你們濃濃的愛啊！</h3> <h3>這是孩子們喜歡的活動，三人一組，四張卡片，類似于搭橋過河活動，孩子們的腳必須踩在卡片上前行，要由后面的孩子走過之后，回首撿起卡片遞給前面的同學才能繼續(xù)往前走。也是團建的一部分，團隊意識的體現(xiàn)。</h3> <h3>每位成員都有努力！</h3> <h3>快點啊，等你呢！</h3> <h3>真的很認真的！</h3> <h3>斗轉(zhuǎn)星移活動目標也是為了團隊協(xié)作。小組成員圍成一圈，每位同學手中拿一個小球，小球同時拋過頭頂，人員移動一次，小球不得落地。移動八次即為挑戰(zhàn)成功。這需要團隊成員之間的合理溝通計劃，才能提升團隊效率，事半功倍，完成任務。這組小伙伴們終于成功了，洋溢在青春的面龐上的喜悅，是多么的令人向往！</h3> <h3>活動安排緊密，卻不緊張，孩子們輕松愉快，頗有點身心解放的樣子，</h3> <h3>這個小帥哥真精神！</h3> <h3>好兄弟！</h3> <h3>休憩的小伙子們！</h3> <h3>天熱了。</h3> <h3>這些孩子有點羞澀。</h3> <h3>快樂小姐妹</h3> <h3>帝王興衰，勿忘國恥！喪權(quán)辱國的《北京條約》、《愛琿條約》后，清政府又在1864年，通過《中俄勘分西北界約記》，割讓了大片領(lǐng)土給俄國，通過拼裝地圖，和清朝早期地圖相比，牢記閉關(guān)鎖國，落后就要挨打的歷史教訓，提升家國情懷素養(yǎng)。</h3> <h3>這三個帥哥是張博垚、王郡琍、和劉啟越三位同學。他們在研學的過程中，撿到了一部手機并主動尋找失主并交還。應該說，這三個孩子的行為，提升了八二班整體的形象和素質(zhì)，他們拾金不昧的高貴品質(zhì)是每一位師生學習的典范。</h3> <h3>本次活動的優(yōu)秀學員！喜歡你們開心的笑，愿你們永遠健康向上，永遠笑對人生！</h3> <h3>活動取得了圓滿成功，曬曬我們的勞動成果吧！</h3> <h3>每一個對號，都凝聚著我們的心血，記載著我們的成功！</h3> <h3>避暑山莊，我們來過。因為同學的陪伴，這次承德之行變得不平凡。留在腦海中久久不散的是中國最后一個封建王朝的背影，和我們一起向前的，是初中階段的相伴—同學！感謝你，同學，這三年的初中生活中，我們一直在一起！</h3><h3><br></h3>