<h3>為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通和理解，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，切實提高學(xué)校教育與家庭教育效益，形成學(xué)校教育和家庭教育、社會教育的合力，提高教育教學(xué)水平， 2019年1月14日、15日下午，寶東中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和一線教師深入學(xué)生家，進(jìn)行家訪。</h3> <h3>為使家訪工作有序、有效、有數(shù)量，家訪前校長寧洪江召開了家訪工作會議，引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)解讀虎林市教育局關(guān)于2019年寒假“千名教師訪萬家”的活動方案，提升教師對家訪活動的目的和意義的認(rèn)識和理解，為家訪活動的順利實施奠定基礎(chǔ)，同時召開班子成員會議，將班子成員分成四組融合到各學(xué)年組中，帶動教師進(jìn)行家訪。14、15日下午四組成員懷著滿腔熱情和希望，深入寶東鎮(zhèn)十二個村屯開始家訪，每到一家教師與家長、學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的交流，了解學(xué)生家庭的基本情況、經(jīng)濟收入等信息，掌握影響學(xué)生成長的第一手家庭資料同時傾聽家長意見，尋求得到家長最大的支持。家訪中交流和諧融洽，雖然天氣寒冷，道路遙遠(yuǎn)，但是收獲頗多。</h3> <h3>安全副校長李玉祥、助學(xué)管理負(fù)責(zé)人胡亮為我校貧困生王汶軒等同學(xué)送去生活用品。</h3> <h3>本次家訪雖然時間短，但架起了家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長科學(xué)合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。我校將利用好寒假，繼續(xù)開展家訪工作。</h3>