<h1> <b><i>《石小-你是我最美的相遇》</i></b></h1><div> 七天的跟崗生活使我們收獲良多，每天都在成長！從來校接待、跟崗安排、場室參觀、實課觀摩、校長引領(lǐng)、專家講座，讓我們深深體會到石門實驗小學領(lǐng)導和老師嚴謹認真的治學精神與無限的人格魅力！領(lǐng)導們包容謙和、工作用心和細心、積極負責、有熱情，有熱度、知識淵博；老師們細心認真、勤奮專業(yè)，每位都是行里專家好手；學生在他們的辛勤培育下，文明有禮、勤奮努力、學有所成學有得，積極奮進，愛敬天下。</div><div> 作者:胡愛明</div> <h3>妙筆生花 奔放水墨</h3><div> 劉泳秀老師美術(shù)課《妙筆生花》，一開課就給孩子變了一盆漂亮的水墨花卉，激起孩子強烈的繪畫愿望。劉老師通過游戲的方式，很好的讓孩子了解我國傳統(tǒng)水墨畫工具、筆法特點，掌握國畫點、線、面的運用，中鋒、側(cè)鋒的特點，并且運用筆法創(chuàng)作一把美麗的油紙傘，孩子們開心極了！其中展示環(huán)節(jié)更加精彩，幾位女同學拿著自己繪制的油紙傘，隨著音樂翩翩起舞，盡情展現(xiàn)，美麗動人，那簡直就是妙筆生花呀！</div><div> 作者:許敏</div> <h3>一起陶吧,展我風采<br></h3><div> 6月20日下午，在朱科長的帶領(lǐng)下，我們來到了陶藝室進行參觀體驗。負責接待我們的是周秀紅老師，她秀雅端莊，專業(yè)能力強，為我們講述了陶與瓷的區(qū)別、陶瓷的發(fā)展、陶瓷的種類及鑒賞，以及陶瓷的制作方法等知識，我們聽得如癡如醉，老師們也就陶藝特色開展等問題展開了交流。在周老師的指導下，老師們大顯身手，有的做花瓶，有的做杯子，有的做擺件，造型別致，花紋獨特。大家沉浸在藝術(shù)的世界里，下課了，大家都意猶未盡，還不愿離開，紛紛邀約改天再來。</div><div> 作者:林江波</div> <h3>舞動青春，健體活動</h3><div> “臥似一張弓，站似一棵松……”歌聲響起，外柔內(nèi)剛的動作，整齊劃一的舞姿，使學校頓時體現(xiàn)出強大的氣場和震憾力！石門實驗小學的大課間活動，體現(xiàn)出學校傳承經(jīng)典和現(xiàn)代陽光向上的精神實質(zhì)。</div><div> 接著《西班牙斗牛士》音樂的響起，石門實驗小學三千多師生，精神抖擻，整齊有序地到達指定的位置，全體師生隨著音樂，整齊有力的舞動扇子，“啪啪”的收合聲，激起每一個人的細胞，也增強了作為中國人的自豪感！</div><div> 作者:廖惠誼</div> <h3>示范觀摩:</h3><div> 劉俊武老師為我們上了一節(jié)書法示范課《集字臨摹練習》，以“實事求是”為范本，從內(nèi)容美、筆法美、結(jié)構(gòu)美這三美進行教授指導，巧妙引導學生觀察和發(fā)現(xiàn)每個單字的書寫特點，讓孩子在課堂上寫出具有自己特點的書法作品。</div><div> 他專業(yè)的書法素養(yǎng)、平和溫潤的教學語言、層層遞進的教學方式，為全體跟崗老師們，作了很好的教學示范。課堂上孩子們規(guī)范文明，扎實的基本功，充滿神韻的作品，給我們留下了深刻的印象。</div><div> 作者:卓偉瓊</div> <h3>傳承經(jīng)典 墨韻人生:<br></h3><div> 評課結(jié)束后，石門實驗小學向玉老師為我們作了《傳承經(jīng)典 墨韻人生》——石門實驗小學書法教育特色建設(shè)專題講座，從教、學、用等三個方面毫無保留的為我們傳授了石門實驗小學書法特色教育成功的做法和經(jīng)驗，對我們今后的學科特色建設(shè)具有很好的指導作用和借鑒價值。</div><div> 作者:卓偉瓊</div> <h3>評課議課:</h3><div> 跟崗老師們各抒己見，教學環(huán)節(jié)、重點難點、教學有效性、學生主體地位、作品展示評價及德育滲透等方面進行了廣泛而深入的探討和交流。</div><div> 作者:許敏</div> <h3>學者型校長，專家級老師<br></h3><div> 聽了朱科長的詳細介紹，為何會有一個如此高效率、文化底蘊如此深厚、管理井井有條的學校？這到底是怎樣的一個校長團隊呢？</div><div> 經(jīng)過七天的跟崗學習，我們發(fā)現(xiàn)石門實驗小學領(lǐng)導和老師具有嚴謹認真的治學精神和無限的人格魅力！領(lǐng)導們包容謙和、工作用心和細心、積極負責、有熱情，有熱度、知識淵博；老師細心認真、勤奮專業(yè)，每個都是行里專家好手；學生在他們的辛勤培育下，文明有禮、勤奮努力、學有所求學有得，愛敬天下。他們具有積極奮進，精益求精，追求卓越的石門精神！</div><div> 作者:梁麗萍</div>