孩子多了來歷不明的鉛筆，這個(gè)爸爸的做法值得點(diǎn)贊！

如玉

文字原創(chuàng)/如玉圖片/網(wǎng)絡(luò) 六歲的琦琦上一年級(jí)了。 開學(xué)沒多久，一天下午放學(xué)后琦琦在寫作業(yè)的時(shí)候，細(xì)心的媽媽突然發(fā)現(xiàn)女兒的文具盒里竟然多了三支不同尋常的鉛筆，要說這“不同尋常”，是因?yàn)閶寢尳o她買的是清一色的黃色外衣的鉛筆，而這幾支外表“華麗”的鉛筆是哪兒來的呢？說它們?nèi)A麗也只是鉛筆的外面貼了一層孩子喜歡的彩色圖案而已，像花薄漠，一撕還會(huì)掉，還沒有媽媽給她買的質(zhì)量好呢。 望著這幾支長短不一的不速之客，媽媽突然想起當(dāng)初帶琦琦去買鉛筆時(shí)，女兒的眼睛始終盯著那些花花綠綠的鉛筆，當(dāng)時(shí)媽媽還對(duì)她說，那些鉛筆看著好看，質(zhì)量并不好，然后媽媽就自作主張地給她買了單一色的黃色鉛筆，原來她的心早被這“華麗”外表的鉛筆迷惑住啦？ 媽媽心里咯噔一下，“難道她……小小年紀(jì)竟然……”她忽然覺得背部有些發(fā)涼，心開始往下沉，她看了看正在學(xué)習(xí)的女兒，走向了她爸爸的房間。 媽媽悄悄地把這事告訴了爸爸，爸爸沉思片刻，來到了女兒身邊坐了下來，剛好琦琦寫完作業(yè)。 “寶貝，讓爸爸抱抱，來，爸爸想你了！”“爸爸——”琦琦甜美地叫著撲到了爸爸的懷里。爸爸溫柔地親了親她的小臉蛋兒，輕輕地拍了拍她的背，然后抱她坐在自己的腿上，微笑著問:“今天在學(xué)校表現(xiàn)得怎么樣？”“很好！”“有什么好的事情發(fā)生沒有？”“有，老師說我的字寫得好，表揚(yáng)了我?！辩靡獾匮龈吡怂男∧樀皟?。 爸爸認(rèn)為遇到這種情況，應(yīng)該先穩(wěn)住自己的情緒，不要單刀直入，大聲斥責(zé)，那樣會(huì)嚇壞孩子的，先暖暖孩子的心，然后再慢慢地引到正題上來。 爸爸拿起文具盒里的那幾支鉛筆，故作驚喜地問:“誒？這些鉛筆真漂亮！”“好看吧，我最喜歡了！特別是這支粉色的，上面還有小蜜蜂呢?！辩勰鄣哪樞Φ孟袷㈤_的桃花兒。“是你媽給你買的？”他故意問?！安挪皇菋寢屬I的呢，是我在教室里撿的?！迸畠哼@樣說?！敖o我說說你是怎么撿到的？”“我看見教室的地上掉了一支粉色的鉛筆，我就趕快去撿，然后悄悄地裝進(jìn)自己的書包里，就變成我的了，還有這支綠鉛筆也是我在教室里撿的。爸爸，我是不是很棒？”琦琦說起來眉飛色舞，那感覺很有成就感。 “那這支有白雪公主圖案的鉛筆呢？也是你撿的？”爸爸舉著那支鉛筆問。綻開的桃花一下子不見了:“這支嘛，是……是……”一向口齒伶俐的琦琦開始支支吾吾起來，“是……也是……我……撿的?！卑职值哪樛蝗蛔兊脟?yán)肅起來:“琦琦，看著我的眼睛對(duì)爸爸說實(shí)話，這支真的是你撿的嗎？教室里能有這么多的鉛筆讓你撿嗎？”琦琦不敢看爸爸的眼睛，垂頭低語:“是、是我撿的?！倍藭r(shí)，爸爸卻發(fā)現(xiàn)女兒的眼睛里似乎閃動(dòng)著淚花。 爸爸不再追問女兒，肯定地對(duì)她說:“琦琦，爸爸相信你是撿來的鉛筆。但是你一定要記住:人家的東西再好看，再值錢，咱也不能拿別人的東西，就是撿的也要?dú)w還人家，做個(gè)拾金不昧的好孩子。你想想看，丟鉛筆的孩子，準(zhǔn)備寫作業(yè)了，忽然發(fā)現(xiàn)筆不見了，那該有多著急呀？回到家里媽媽再批評(píng)她一頓，那她該多委屈呀！寶貝，你說這幾支鉛筆怎么辦呢？” 琦琦低著頭一言不發(fā)，爸爸接著說:“明天我交給你一個(gè)重要任務(wù)，如果你完成了，我可有獎(jiǎng)勵(lì)??？”一說獎(jiǎng)勵(lì)，琦琦的眼睛一下子有神兒了，“爸，啥獎(jiǎng)勵(lì)？啥任務(wù)？”“獎(jiǎng)勵(lì)暫時(shí)保密，任務(wù)是:你明天把這幾支鉛筆拿到教室里，如果你知道是誰的，就還給人家，不知道的話，你就大大方方地把它放在老師的講課桌上，小朋友看見了，就會(huì)自己去拿的?！?lt;/p> 第二天，琦琦乖乖地按照爸爸說的那樣去做了。放學(xué)回到家，她就迫不及待地問爸爸什么獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸把她領(lǐng)到當(dāng)?shù)刈詈玫奈木叩昀铮瑢?duì)她說:“琦琦，你去挑選你最喜歡的鉛筆吧，爸爸坐在這里等著你。″琦琦一怔，然后歡天喜地地跑向那琳瑯滿目的鉛筆…… 琦琦精挑細(xì)選了十幾支鉛筆，爸爸結(jié)帳時(shí)才花了八元錢，琦琦摟著爸爸的脖子，在他的臉上親了又親，高興地說:“爸爸，你真好，謝謝您！”粉嫩的笑臉又變成了盛開的桃花。爸爸還叮囑她，這些鉛筆要一支一支地用，不能浪費(fèi)。 自此之后，琦琦的書包里再也沒有出現(xiàn)過來歷不明的東西。 ?遇到這種情況，也許有的家長會(huì)打罵孩子:你怎么能拿別人的東西呢？長大了，還能當(dāng)小偷不成？……這樣做會(huì)讓孩子沒了自尊，還會(huì)產(chǎn)生逆反心理;也許有的家長會(huì)視而不見，認(rèn)為不就是幾支鉛筆嘛，何必小題大做？這樣做會(huì)不知不覺中助長孩子的壞習(xí)慣，現(xiàn)在的小錯(cuò)可能會(huì)鑄成將來的大錯(cuò);也許還有極個(gè)別的愛貪小便宜的家長，還會(huì)對(duì)孩子美言幾句，那就等于把孩子直接推到走向深淵的路上了。 而琦琦的爸爸既維護(hù)了孩子的尊嚴(yán)，又在無形中教育了孩子，讓孩子知道什么該做，什么不該做，同時(shí)也親蜜了和孩子的關(guān)系，這件事也許會(huì)對(duì)她以后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 家長在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)潛移默化地影響著孩子，特別是孩子懵懵懂懂，無法辨別是非時(shí)，家長應(yīng)給予正確的引導(dǎo)，讓孩子健康快樂地成長，所以家長應(yīng)重視這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做好孩子的第一任老師！